Confronto di misure di plasticità

La neuroplasticità si riferisce alla capacità delle cellule nervose di modificare la loro struttura o funzione in risposta a lesioni o insulti o altri stimoli ambientali, con questi cambiamenti che durano più a lungo del periodo di esposizione. La plasticità può essere osservata come cambiamenti a breve o lungo termine. Negli esseri umani, la neuroplasticità può essere facilmente valutata nella corteccia motoria, poiché i cambiamenti di eccitabilità sono dimostrati nel grado di attivazione dei muscoli periferici, visti attraverso i cambiamenti nei potenziali evocati motori (MEP). In questo studio verranno valutati diversi approcci per valutare la neuroplasticità: stimolazione associativa accoppiata (PAS), stimolazione Theta Burst (TBS), che è una forma di stimolazione magnetica transcranica (TMS) e protocolli che combinano questi due. Inoltre, i partecipanti completeranno un "compito di inseguimento del rotore" computerizzato progettato per fornire una misura dell'apprendimento motorio.

Gli investigatori mirano a trovare il protocollo di stimolazione cerebrale più efficace (definito dal maggior numero di responder e dalla dimensione dell'effetto come si vede in un aumento dell'ampiezza del MEP). Gli investigatori esporranno gli stessi partecipanti a quattro paradigmi di stimolazione del condizionamento eccitatorio, con ciascuna sessione separata da almeno una settimana.

Le nostre ipotesi includono:

I quattro protocolli di stimolazione del condizionamento dovrebbero aumentare l'eccitabilità corticale motoria, i ricercatori si aspettano quindi che ci sia un aumento significativo dei MEP partecipanti, con una correlazione positiva nell'aumento dell'ampiezza dei MEP dei protocolli. I ricercatori si aspettano tuttavia che, a causa dei principi della metaplasticità omeostatica, i protocolli preceduti da cTBS mostreranno un cambiamento MEP maggiore, a causa dell'abbassamento della soglia per l'induzione della plasticità LTP. Inoltre, i ricercatori si aspettano che un aumento dell'apprendimento motorio si manifesti dall'attività di inseguimento del rotore e che ci sia una correlazione nei partecipanti tra l'aumento dell'ampiezza del MEP e il miglioramento del tempo sul bersaglio (TOT) mostrato nell'attività di apprendimento motorio (MLT).