- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT01341925
Omega-3 e studio terapeutico per la depressione (OATS)
Acidi grassi Omega-3 e psicoterapia psicoeducativa per la depressione infantile
La depressione infantile richiede ricerche terapeutiche; compresi gli interventi farmacologici e psicoterapeutici. Uno studio recente ha rilevato che la fluoxetina è l'unico farmaco con supporto empirico per ridurre la depressione nei bambini, ma le preoccupazioni per l'ideazione/comportamento suicidario emergente dal trattamento hanno portato la FDA a imporre un avviso di scatola nera per l'uso di antidepressivi in questa fascia di età (Bridge et al. , 2007). Queste preoccupazioni hanno stimolato l'interesse per le terapie alternative, compresi gli integratori alimentari come gli acidi grassi omega-3 (Ω3).
L'attuale studio confronta Ω3, psicoterapia psicoeducativa (PEP) e la loro combinazione con un integratore placebo e monitoraggio attivo (AM) in uno studio di 12 settimane su 60 bambini con depressione unipolare. Gli obiettivi primari sono determinare: 1) la fattibilità di a) reclutare 60 partecipanti in 24 mesi; b) trattenere i partecipanti per una prova di 12 settimane; e 2) dimensioni dell'effetto per Ω3, PEP e trattamento combinato. Gli obiettivi secondari sono esplorare le curve di risposta nel tempo, i mediatori e i moderatori, la risposta al trattamento attraverso una serie di variabili di esito, l'aderenza al trattamento e gli effetti collaterali. Questo studio pilota su Ω3, PEP e trattamento combinato fornirà prove sulla fattibilità e giustificabilità di uno studio più ampio.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Circa il 2-4% dei bambini presenta un disturbo depressivo maggiore o un disturbo distimico e dal 5 al 10% dei bambini e degli adolescenti presenta sintomi depressivi subsindromici (Birmaher et al). A causa della sua prevalenza e dell'associazione con significativi deficit di funzionamento, la depressione infantile richiede una ricerca terapeutica. I trattamenti comprendono interventi farmacologici e psicoterapeutici. Una recente meta-analisi ha rilevato che la fluoxetina è l'unico farmaco con supporto empirico per ridurre la depressione nei bambini, ma le preoccupazioni per l'ideazione/comportamento suicidario emergente dal trattamento hanno portato la FDA a imporre un avviso di scatola nera per l'uso di antidepressivi in questa fascia di età (Bridge e altri, 2007). Queste preoccupazioni hanno stimolato l'interesse per le terapie alternative, compresi gli integratori alimentari come gli acidi grassi omega-3 (Ω3). La ricerca sul trattamento dei disturbi dell'umore con Ω3 è promettente (Schacter et al, 2005); tuttavia, nei bambini è stato condotto un solo RCT, che è risultato positivo (Nemets et al, 2006). I risultati di altre popolazioni cliniche (ADHD, depressione adolescenziale, ansia e disturbi pervasivi dello sviluppo nei bambini) suggeriscono che i trattamenti combinati sono vantaggiosi (Aman et al., 2009; The MTA Cooperative Group, 1999, 2004; The TADS Team, 2007; Walkup et al. ., 2008). Poco si sa sull'efficacia della psicoterapia per i bambini di età pari o inferiore a 12 anni che sono clinicamente depressi. I ricercatori stanno iniziando a sviluppare e testare terapie manuali individuali/familiari per bambini indirizzati alla clinica con depressione diagnosticabile (Kovacs et al, 2006; Tompson et al, 2007); tuttavia, nessun RCT è stato completato. La ricerca precedente supporta l'incorporazione della psicoeducazione sulla depressione, il supporto e lo sviluppo di abilità per ridurre i sintomi depressivi (Birmaher et al).
L'attuale studio confronta Ω3, psicoterapia psicoeducativa (PEP) e la loro combinazione con un integratore placebo e monitoraggio attivo (AM) in uno studio di 12 settimane su 60 bambini con depressione unipolare. Gli obiettivi primari sono determinare: 1) la fattibilità di a) reclutare 60 partecipanti in 24 mesi; b) trattenere i partecipanti per una prova di 12 settimane; e 2) dimensioni dell'effetto per Ω3, PEP e trattamento combinato. Gli obiettivi secondari sono esplorare le curve di risposta nel tempo, i mediatori e i moderatori, la risposta al trattamento attraverso una serie di variabili di esito, l'aderenza al trattamento e gli effetti collaterali. Questo studio pilota su Ω3, PEP e trattamento combinato fornirà prove sulla fattibilità e giustificabilità di uno studio più ampio.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Fase 1
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
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Ohio
-
Columbus, Ohio, Stati Uniti, 43210
- Ohio State University Medical Center - Harding Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- età 7-14 anni (ragazzi e ragazze)
- Diagnosi DSM-IV-TR di disturbo depressivo maggiore e/o disturbo distimico come determinato dalla conferenza di consenso
- Punteggio della scala di valutazione della depressione dei bambini (CDRS-R) ≥ 40
- QI a fondo scala ≥ 70
- bambino e almeno un genitore deve essere in grado di completare tutte le valutazioni
- il bambino deve essere in grado di deglutire le capsule (sarà offerto un addestramento alla deglutizione)
- il genitore/tutore e il bambino devono essere disposti a farsi prelevare il sangue dal bambino durante due valutazioni dello studio.
Criteri di esclusione:
- principali disturbi medici (ad es. diabete, epilessia, disturbi metabolici)
- incapacità di comunicare in inglese
- mancanza di accesso tramite telefono
- autismo
- schizofrenia o altri stati psicotici che richiedono farmaci antipsicotici
- Diagnosi DSM-IV-TR di un disturbo bipolare
- preoccupazione suicidaria attiva (ad esempio, "voglio uccidermi", un piano per il suicidio o un tentativo nell'ultimo mese; tuttavia, l'ideazione suicidaria passiva, come "vorrei essere morto" non escluderebbe)
- assunzione nelle precedenti 4 settimane di acidi grassi Ω3 supplementari.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione fattoriale
- Mascheramento: Quadruplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore placebo: Supplemento Placebo e No PEP
Riceverà due capsule per via orale, due volte al giorno abbinate per odore e aspetto con l'intervento attivo.
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Il gruppo placebo riceverà il monitoraggio attivo (no IF-PEP) e due capsule due volte al giorno abbinate per odore e aspetto con l'intervento attivo.
Altri nomi:
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Sperimentale: Omega-3 e PEP
L'integrazione di Omega-3 riceverà 1000 mg Ω3 (due capsule da 500 mg, ciascuna contenente 350 mg di EPA: 50 mg DHA; 100 altri Ω3) per via orale, due volte al giorno. Le sessioni di psicoterapia psicoeducativa (PEP) si svolgono due volte a settimana per un massimo di 24 sessioni di trattamento manualizzato. |
Il gruppo Ω3 riceverà 1000 mg Ω3 (due capsule da 500 mg, ciascuna contenente 350 mg EPA: 50 mg DHA; 100 altri Ω3) due volte al giorno per una dose giornaliera totale di 2000 mg Ω3 (1400 mg EPA: 200 mg DHA; 400 mg Ω3). altro Ω3).
Il gruppo placebo riceverà due capsule due volte al giorno abbinate per odore e aspetto con l'intervento attivo.
Altri nomi:
Le sessioni di terapia si verificano due volte a settimana per un massimo di 24 sessioni di trattamento manualizzato.
Viene sottolineata l'importanza di separare i sintomi dall'individuo.
Alla famiglia viene offerto sostegno, convalida e riconoscimento per le proprie difficili esperienze nel vivere con il disturbo dell'umore del bambino.
Ai familiari viene insegnato che i pazienti sono particolarmente vulnerabili allo stress e alla tensione; pertanto, i terapisti lavorano con le famiglie per ridurre il livello di stress e tensione nelle loro case.
Il miglioramento della comunicazione, la risoluzione dei problemi e le strategie di coping possono portare al ripristino della speranza per il recupero e diminuire la disfunzione familiare.
Gli obiettivi includono il rafforzamento del legame genitore-figlio e aiutare bambini e genitori a sentirsi competenti a gestire la depressione ora e nelle recidive future.
Altri nomi:
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Sperimentale: Omega-3 e senza PEP
L'integrazione di Omega-3 riceverà 1000 mg Ω3 (due capsule da 500 mg, ciascuna contenente 350 mg di EPA: 50 mg DHA; 100 altri Ω3) per via orale, due volte al giorno.
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Il gruppo Ω3 riceverà 1000 mg Ω3 (due capsule da 500 mg, ciascuna contenente 350 mg EPA: 50 mg DHA; 100 altri Ω3) due volte al giorno per una dose giornaliera totale di 2000 mg Ω3 (1400 mg EPA: 200 mg DHA; 400 mg Ω3). altro Ω3).
Il gruppo placebo riceverà due capsule due volte al giorno abbinate per odore e aspetto con l'intervento attivo.
Altri nomi:
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Sperimentale: Supplemento placebo e PEP
Il supplemento placebo riceverà due capsule per via orale, due volte al giorno abbinate per odore e aspetto con l'intervento attivo. Le sessioni di psicoterapia psicoeducativa (PEP) si svolgono due volte a settimana per un massimo di 24 sessioni di trattamento manualizzato. |
Le sessioni di terapia si verificano due volte a settimana per un massimo di 24 sessioni di trattamento manualizzato.
Viene sottolineata l'importanza di separare i sintomi dall'individuo.
Alla famiglia viene offerto sostegno, convalida e riconoscimento per le proprie difficili esperienze nel vivere con il disturbo dell'umore del bambino.
Ai familiari viene insegnato che i pazienti sono particolarmente vulnerabili allo stress e alla tensione; pertanto, i terapisti lavorano con le famiglie per ridurre il livello di stress e tensione nelle loro case.
Il miglioramento della comunicazione, la risoluzione dei problemi e le strategie di coping possono portare al ripristino della speranza per il recupero e diminuire la disfunzione familiare.
Gli obiettivi includono il rafforzamento del legame genitore-figlio e aiutare bambini e genitori a sentirsi competenti a gestire la depressione ora e nelle recidive future.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di valutazione della depressione infantile - Rivista (CDRS-R)
Lasso di tempo: Settimana prima della randomizzazione e poi settimane 2, 4, 6, 9 e 12 post-randomizzazione
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Il CDRS-R è una scala di gravità per la depressione nei bambini di età compresa tra 6 e 17 anni.
Ha 21 item, ciascuno valutato su una scala da 1 a 5 o da 1 a 7 punti in direzione della gravità crescente.
I punteggi possono variare da 17 a 113, dimostrato di correlare in modo significativo con le valutazioni cliniche globali della depressione e di differenziare gruppi di bambini clinicamente definiti.
L'attendibilità tra interlocutori è adeguata (r = 0,86), così come l'attendibilità test-retest su un intervallo di 4 settimane (r = 0,81; Poznanski et al, 1984).
Il CDRS-R sarà completato allo screening per determinare la compromissione clinica dei sintomi depressivi necessari per l'ammissibilità allo studio e ad ogni valutazione successiva per determinare la risposta clinica.
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Settimana prima della randomizzazione e poi settimane 2, 4, 6, 9 e 12 post-randomizzazione
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di valutazione della depressione K-SADS (KDRS)
Lasso di tempo: Settimana prima della randomizzazione e poi settimane 2, 4, 6, 9 e 12 post-randomizzazione
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La gravità dei sintomi depressivi per i peggiori episodi passati e l'episodio attuale (ultime due settimane) sarà valutata utilizzando il KDRS durante le visite di valutazione.
Il KDRS è un'intervista semi-strutturata di 12 item con sintomi di depressione valutati su una scala a 6 punti da nessuno a grave.
Il KDRS ha dimostrato di essere una misura affidabile della gravità dei sintomi.
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Settimana prima della randomizzazione e poi settimane 2, 4, 6, 9 e 12 post-randomizzazione
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: L E Arnold, MD, MEd, Ohio State University
- Investigatore principale: Mary A Fristad, PhD, Ohio State University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Christian LM, Young AS, Mitchell AM, Belury MA, Gracious BL, Arnold LE, Fristad MA. Body weight affects omega-3 polyunsaturated fatty acid (PUFA) accumulation in youth following supplementation in post-hoc analyses of a randomized controlled trial. PLoS One. 2017 Apr 5;12(4):e0173087. doi: 10.1371/journal.pone.0173087. eCollection 2017.
- Young AS, Arnold LE, Wolfson HL, Fristad MA. Psychoeducational Psychotherapy and Omega-3 Supplementation Improve Co-Occurring Behavioral Problems in Youth with Depression: Results from a Pilot RCT. J Abnorm Child Psychol. 2017 Jul;45(5):1025-1037. doi: 10.1007/s10802-016-0203-3.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2011H0033
- 1R34MH085875-01A2 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
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