Prova dell'intervento di prontezza giovanile (YRI)

In Sierra Leone rimane un pericoloso divario tra bisogni psicosociali a lungo termine e servizi adeguati. Quando i giovani colpiti dalla guerra iniziano a entrare nell'età adulta, affrontano nuove sfide tra cui la disoccupazione, l'interruzione dell'istruzione, la necessità di sostenere le famiglie, l'emarginazione e lo stigma, nonché i rimanenti effetti psicologici dell'esposizione alla guerra. Una sana integrazione sociale è fondamentale per il benessere a lungo termine di questa generazione, ma la base di prove su interventi efficaci per migliorare le competenze e l'autoefficacia è fortemente limitata. Nonostante l'elevato carico di problemi di salute mentale tra i giovani colpiti dalla guerra nell'Africa subsahariana, in questa regione sono stati implementati pochi trattamenti comportamentali supportati empiricamente (ESBT) o interventi basati sull'evidenza. Questo studio si propone di dare un importante contributo alla conoscenza di servizi di salute mentale efficaci e culturalmente sensibili che possono essere implementati in contesti carichi di molteplici difficoltà, tra cui guerra, povertà, basso livello di istruzione e altre difficoltà.

Questo studio randomizzato su 416 giovani intenzionati a frequentare la scuola di età compresa tra 15 e 24 anni utilizzerà un disegno parallelo per esaminare i potenziali benefici dell'iscrizione a un intervento psicosociale - l'YRI - prima dell'iscrizione a un programma educativo. Le valutazioni saranno eseguite prima/post-intervento e ai follow-up a 6 e 12 mesi. Queste valutazioni a lungo termine esamineranno se i benefici sono mantenuti, maturano o si deprezzano nel tempo. I dati miglioreranno la comprensione di come un intervento di educazione psicosociale si traduce in risultati economici come l'occupazione, rispetto a un intervento di sola educazione.

L'YRI è un intervento di gruppo basato sull'evidenza sviluppato nel 2010 per affrontare le principali difficoltà emotive, comportamentali e funzionali identificate dal precedente studio longitudinale del PI sui giovani colpiti dalla guerra. È progettato per ridurre i sintomi di interiorizzazione, esternalizzazione, sintomi correlati al trauma e migliorare le capacità e il funzionamento prosociali tra i 15-24 anni colpiti dalla guerra. L'YRI ha tre obiettivi generali: (1) migliorare le relazioni interpersonali e comunitarie attraverso il lavoro con i giovani ei membri della comunità; (2) Aiutare i giovani vulnerabili a sviluppare abilità nella regolazione emotiva, nella risoluzione dei problemi e nelle interazioni interpersonali necessarie per essere membri di successo delle loro comunità; (3) Promuovere la sana integrazione di ricordi difficili per i giovani che hanno difficoltà a causa dell'esposizione traumatica. Gli esiti primari di salute mentale includono una diminuzione dell'ansia, dell'ostilità e della depressione e un aumento degli atteggiamenti pro-sociali, come misurato dalla scala di aggiustamento psicosociale degli studi sui rifugiati di Oxford e dalla valutazione psicosociale della gioventù africana.

EducAid è un ente di beneficenza fondato nel 1994. Dedicato a promuovere l'istruzione tra i giovani svantaggiati e colpiti dalla guerra in Sierra Leone attraverso l'apprendimento olistico e accademico, EducAid fornisce istruzione gratuita tutto l'anno a oltre 1.500 giovani, insieme a cibo, medicine e riparo quando necessario. EducAid ha un vivo interesse nell'esplorare come gli interventi psicosociali possono promuovere il benessere accademico, sociale ed emotivo negli studenti. Il modello educativo di EducAid mira a migliorare la conoscenza accademica, l'autoefficacia e l'atteggiamento nei confronti della scuola. Inoltre, mira a nutrire la speranza per il futuro e un senso di normalità attraverso le interazioni con insegnanti, mentori e colleghi. Dopo la partecipazione alla componente educativa, l'occupazione e l'attività economica dei partecipanti saranno valutate utilizzando strumenti standardizzati per il lavoro interculturale, tra cui i sondaggi sugli standard di vita della Banca mondiale.