- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02218138
Imparare a RESPIRARE: uno studio controllato randomizzato per ridurre il rischio di diabete nelle ragazze adolescenti
10 marzo 2020 aggiornato da: Colorado State University
Depressione e resistenza all'insulina negli adolescenti
Il diabete di tipo 2 è una malattia cronica che mette le persone a rischio di gravi problemi di salute come le malattie cardiache.
Il diabete di tipo 2 è il tipo più comune di diabete negli adulti.
Tuttavia, c'è stato un preoccupante aumento del diabete di tipo 2 tra gli adolescenti.
Il diabete si sviluppa attraverso una scarsa sensibilità all'insulina, il che significa che l'insulina - un'importante sostanza chimica che il corpo produce per mantenere normale lo zucchero nel sangue - non funziona correttamente.
Il diabete di tipo 2 può essere prevenuto migliorando la sensibilità all'insulina.
Lo stress è legato alla sensibilità all'insulina.
Gli individui che si sentono stressati hanno una sensibilità all'insulina peggiore rispetto agli individui che non si sentono stressati.
Negli adulti, la diminuzione dello stress porta a miglioramenti nella sensibilità all'insulina, ma questo non è stato testato negli adolescenti.
Lo scopo di questo studio è scoprire se prendere parte a un breve programma di gruppo per ridurre lo stress migliorerà la sensibilità all'insulina e ridurrà il rischio di diabete nelle ragazze adolescenti.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Dopo uno screening per determinare l'idoneità, le ragazze vengono assegnate in modo casuale a prendere parte a uno dei due programmi di gruppo di 6 settimane: 1) Imparare a RESPIRARE - un programma basato sulla consapevolezza, o 2) Colorado Blues - un programma cognitivo-comportamentale.
Dopo il gruppo, le ragazze tornano per tre visite di controllo nel corso di un anno.
Gli esiti principali sono i sintomi depressivi e l'insulino-resistenza.
Stiamo anche valutando lo stress, il comportamento alimentare, la forma fisica e la consapevolezza.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
35
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Colorado
-
Fort Collins, Colorado, Stati Uniti, 80523-1570
- Colorado State University
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 12 anni a 17 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Femmina
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età 12-17 anni
- Femmina
- Sovrappeso o obeso, definito come indice di massa corporea (BMI; kg/m2) ≥ 85° percentile per età
- Anamnesi familiare di diabete di tipo 2 o pre-diabete in un parente di 1° grado (ad esempio, genitore o fratello) o parente di 2° grado (ad esempio, zia, zio o nonno)
- Elevato stress/sintomi di depressione come indicato da un punteggio totale della Center for Epidemiological Studies-Depression Scale ≥ 16
- Buone condizioni di salute generale riportate dall'adolescente e dal genitore/tutore
- Lingua inglese (richiesto solo per adolescenti, perché i gruppi saranno condotti in inglese)
Criteri di esclusione:
- Gravidanza
- Disturbo psichiatrico attuale come il disturbo depressivo maggiore che richiede un trattamento
- Diabete di tipo 2 come indicato dalla glicemia a digiuno > 126 mg/dL
- Uso di farmaci che influenzano la resistenza all'insulina, il peso corporeo o l'umore come antidepressivi o stimolanti
- Psicoterapia attuale o trattamento dimagrante
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Imparare 2 RESPIRARE
Learning 2 BREATHE, programma di gruppo basato sulla consapevolezza
|
Programma di gruppo basato sulla consapevolezza
|
|
Sperimentale: Azzurri del Colorado
Colorado Blues, gruppo di prevenzione della depressione cognitivo-comportamentale
|
Colorado Blues, gruppo di prevenzione della depressione cognitivo-comportamentale
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Valutazione del modello di omeostasi dell'insulino-resistenza
Lasso di tempo: 1 anno
|
Derivato dall'insulina e dal glucosio a digiuno
|
1 anno
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Center for Epidemiological Studies-Depression Scale
Lasso di tempo: 1 anno
|
Punteggio somma totale che riflette una misura continua dei sintomi depressivi
|
1 anno
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Shomaker LB, Pivarunas B, Annameier SK, Gulley L, Quaglia J, Brown KW, Broderick P, Bell C. One-Year Follow-Up of a Randomized Controlled Trial Piloting a Mindfulness-Based Group Intervention for Adolescent Insulin Resistance. Front Psychol. 2019 May 8;10:1040. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01040. eCollection 2019.
- Shomaker LB, Bruggink S, Pivarunas B, Skoranski A, Foss J, Chaffin E, Dalager S, Annameier S, Quaglia J, Brown KW, Broderick P, Bell C. Pilot randomized controlled trial of a mindfulness-based group intervention in adolescent girls at risk for type 2 diabetes with depressive symptoms. Complement Ther Med. 2017 Jun;32:66-74. doi: 10.1016/j.ctim.2017.04.003. Epub 2017 Apr 15.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 gennaio 2013
Completamento primario (Effettivo)
1 agosto 2016
Completamento dello studio (Effettivo)
1 agosto 2016
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
14 agosto 2014
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
14 agosto 2014
Primo Inserito (Stima)
15 agosto 2014
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
12 marzo 2020
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
10 marzo 2020
Ultimo verificato
1 febbraio 2017
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 13-4265H
- R00HD069516 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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