- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02607969
Indagare l'efficacia della frequenza di controllo sulla plagiocefalia deformativa
Confronto della frequenza di controllo dell'efficacia del programma domiciliare di fisioterapia sulla plagiocefalia deformativa
30 bambini con Plagiocefalia Deformazionale (DP) dovuta al torcicollo muscolare congenito saranno i partecipanti allo studio.
I soggetti verranno assegnati in modo casuale ai due gruppi del programma di casa; il primo gruppo di programma a casa è stato visto una volta ogni sei settimane (SxW), il secondo gruppo di programma a casa è stato visto una volta alla settimana (OW).
I genitori istruiranno sullo stesso programma casalingo che consisteva nel posizionare il collo e la testa, dormire alternando posizioni della testa e in posizione laterale per aumentare la simmetria della forma della testa e posizionare i bambini, quando svegli e sotto supervisione, regolarmente in posizione prona al giorno per stimolare il normale sviluppo motorio (tempo di pancia), diminuendo il tempo trascorso sul seggiolino in posizione supina. Verranno fornite anche impostazioni ambientali per sfidare il bambino a guardare attraverso il lato senza appiattimento della stanza, posizionare giocattoli o specchi colorati e sonori sul lato opposto del lato che si appiattisce e stimolare la rotazione attiva comunicando con il bambino da questo lato. Saranno fornite strategie di manipolazione, esercizi di stretching e rafforzamento per il CMT. I genitori saranno reinforme se necessario. Le strategie di posizionamento si diffonderanno durante il giorno. La scala di valutazione della gravità della plagiocefalia (PSS) che ha 5 sottogruppi come segue l'asimmetria frontale, l'appiattimento occipitale, l'inclinazione della testa, l'asimmetria fasciale, l'asimmetria dell'orecchio sarà utilizzata per valutare la gravità della DP.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
I partecipanti allo studio saranno 30 bambini con Plagiocefalia Deformazionale dovuta al torcicollo muscolare congenito.
I soggetti si assegneranno in modo casuale nei due gruppi del programma di casa; il primo gruppo del programma domiciliare è stato visto una volta ogni sei settimane (SxW), il secondo gruppo del programma domiciliare è stato visto una volta alla settimana (OW), utilizzando buste sigillate se i bambini soddisfacevano i seguenti criteri di inclusione ed esclusione.
Dopo la valutazione iniziale, i genitori saranno istruiti sullo stesso programma casalingo che consisteva nel posizionare il collo e la testa, dormire alternando posizioni della testa e in deposizione laterale per aumentare la simmetria della forma della testa e posizionare i bambini, quando svegli e sotto supervisione, regolarmente in la posizione prona al giorno per stimolare il normale sviluppo motorio (tempo di pancia), diminuendo il tempo trascorso sul seggiolino in posizione supina. Verranno fornite anche impostazioni ambientali per sfidare il bambino a guardare attraverso il lato senza appiattimento della stanza, posizionare giocattoli o specchi colorati e sonori sul lato opposto del lato che si appiattisce e stimolare la rotazione attiva comunicando con il bambino da questo lato. Strategie di manipolazione, esercizi di stretching e rafforzamento saranno dati CMT. Uno o due giorni dopo la prima visita i genitori chiederanno di tornare e dimostrare come avevano implementato il programma a casa e quali adattamenti avevano fatto. I genitori saranno informati se necessario. Le strategie di posizionamento si diffonderanno nel corso della giornata.
I partecipanti verranno assegnati ai gruppi con randomizzazione in busta sigillata dopo che ai genitori verrà assegnato lo stesso programma a casa.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini con torcicollo muscolare congenito e plagiocefalia deformativa secondaria
- Inclinazione della testa da 5 a 20 gradi
- Età tra 0-6 mesi
Criteri di esclusione:
- Avere un altro problema di salute come anomalie neurologiche, vertebrali, craniosinostosi
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: SEPARARE
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
SPERIMENTALE: visto una volta ogni sei settimane
I genitori saranno istruiti sul programma a casa e verrà chiesto loro di controllare una volta ogni sei settimane.
|
I genitori saranno istruiti sul programma domiciliare che consisteva nel posizionare il collo e la testa, dormire alternando posizioni della testa e in deposizione laterale per aumentare la simmetria della forma della testa e posizionare i bambini, quando svegli e sotto supervisione, regolarmente in posizione prona al giorno per stimolare il normale sviluppo motorio (tempo di pancia), diminuendo il tempo trascorso sul seggiolino in posizione supina.
Sono state fornite anche impostazioni ambientali per sfidare il bambino a guardare attraverso il lato senza appiattimento della stanza, posizionare giocattoli o specchi colorati e sonori sul lato opposto del lato che si appiattisce e stimolare la rotazione attiva comunicando con il bambino da questo lato.
Strategie di manipolazione, esercizi di stretching e rafforzamento verranno dati per CMT
|
|
SPERIMENTALE: visto una volta alla settimana.
I genitori saranno istruiti sul programma a casa e verrà chiesto loro di controllare una volta alla settimana.
|
I genitori saranno istruiti sul programma domiciliare che consisteva nel posizionare il collo e la testa, dormire alternando posizioni della testa e in deposizione laterale per aumentare la simmetria della forma della testa e posizionare i bambini, quando svegli e sotto supervisione, regolarmente in posizione prona al giorno per stimolare il normale sviluppo motorio (tempo di pancia), diminuendo il tempo trascorso sul seggiolino in posizione supina.
Sono state fornite anche impostazioni ambientali per sfidare il bambino a guardare attraverso il lato senza appiattimento della stanza, posizionare giocattoli o specchi colorati e sonori sul lato opposto del lato che si appiattisce e stimolare la rotazione attiva comunicando con il bambino da questo lato.
Strategie di manipolazione, esercizi di stretching e rafforzamento verranno dati per CMT
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di gravità della plagiocefalia
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale dell'inclinazione della testa alla 6a settimana di trattamento, alla fine del trattamento/12a settimana, al follow-up/18a settimana
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scala che ha 5 sottogruppi come segue asimmetria frontale, appiattimento occipitale, inclinazione della testa, asimmetria fasciale, asimmetria dell'orecchio.
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Variazione rispetto al basale dell'inclinazione della testa alla 6a settimana di trattamento, alla fine del trattamento/12a settimana, al follow-up/18a settimana
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Inclinazione della testa con metodo fotografico
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale dell'inclinazione della testa alla 6a settimana di trattamento, alla fine del trattamento/12a settimana, al follow-up/18a settimana
|
Il bambino giace supino mentre scatta una foto della posizione abituale della testa del bambino.
Viene valutato l'angolo tra le due linee che collegano le pupille degli occhi e collegano gli acromion.
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Variazione rispetto al basale dell'inclinazione della testa alla 6a settimana di trattamento, alla fine del trattamento/12a settimana, al follow-up/18a settimana
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Hilal KEKLİCEK, PhD, PT, Hacettepe University,Faculty of Health Sciences Department of Physiotherapy
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (ANTICIPATO)
Completamento dello studio (ANTICIPATO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (STIMA)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (STIMA)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- G014/15
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