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Little Flower Yoga per bambini: valutazione di un programma di yoga e consapevolezza per bambini con livelli aumentati di disregolazione emotiva e disattenzione

31 ottobre 2022 aggiornato da: New York University
Una valutazione iniziale di Little Flower Yoga for Kids sarà condotta su un piccolo campione di 18-30 studenti della scuola materna e della prima elementare (3-5 per classe) iscritti alla Girls Preparatory Charter School del Bronx. Lo scopo generale di questo studio è accertare gli effetti a breve e lungo termine di Little Flower Yoga for Kids, un promettente programma di yoga e mindfulness per bambini, che incorpora cinque elementi (connettiti, respira, muoviti, concentrati, rilassati) per migliorare la la capacità del bambino di sostenere l'attenzione e regolare le emozioni.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

L'obiettivo generale di questo progetto è accertare gli effetti di Little Flower Yoga for Kids, un promettente programma di yoga e consapevolezza per bambini sviluppato da Jennifer Cohen Harper, MA, E-RCYT, che incorpora cinque elementi (connettiti, respira, muoviti, concentrati , relax) per migliorare la capacità del bambino di sostenere l'attenzione e regolare le emozioni. Mentre la ricerca sostiene che i programmi di yoga e i programmi di consapevolezza producono risultati positivi su numerosi fattori, non ci sono attualmente studi indipendenti che esaminino gli effetti di un intervento combinato di yoga e consapevolezza (come Little Flower Yoga for Kids) sia sulla regolazione delle emozioni che sull'attenzione sostenuta.

I ricercatori propongono di condurre una valutazione iniziale di Little Flower Yoga for Kids in un piccolo campione di 18-30 studenti della scuola materna e della prima elementare (3-5 per classe) iscritti alla Girls Preparatory Charter School del Bronx. Little Flower Yoga for Kids è attualmente parte del curriculum della Girls Preparatory Charter School del Bronx e implementato da Kelli Love, M.Ed., 500 RYT, ha ricevuto la sua certificazione dal Little Flower Yoga for Kids Teacher Training Program. In particolare, gli investigatori condurranno una prova preliminare con un campione di bambini di 5-7 anni (scuola materna/prima elementare), che soddisfano una soglia predeterminata di regolazione emotiva e/o difficoltà di attenzione, per determinare gli effetti del Little Flower Yoga per Bambini sull'attenzione sostenuta e regolazione delle emozioni. Le misure di questi risultati si verificheranno allo screening iniziale dei partecipanti, al basale, a metà trattamento (4,5 mesi dopo l'inizio del programma) e dopo il trattamento (dopo 9 mesi).

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

15

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • New York
      • New York, New York, Stati Uniti, 10003
        • New York University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 5 anni a 7 anni (BAMBINO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Femmina

Descrizione

Mentre tutte le studentesse iscritte all'asilo o alla prima elementare presso la Girls Preparatory Charter School del Bronx (di età compresa tra i 5 e i 7 anni) continueranno a seguire le lezioni di yoga (con il programma Little Flower Yoga Curriculum) tenute dalla signora Keli Love, i ricercatori raccoglierà dati solo su (al massimo) 30 studenti. I seguenti criteri di inclusione ed esclusione saranno impiegati per determinare quali studenti saranno inclusi nella raccolta dati:

Criterio di inclusione:

  • Sospette difficoltà di regolazione delle emozioni e/o di attenzione da parte dell'insegnante del bambino. Questa procedura include il completamento (da parte dell'insegnante) dell'Emotion Regulation Checklist (ERC) e la sottoscala della disattenzione di Swanson, Nolan e Pelham - IV (SNAP-IV) (vedere la sezione misure di seguito). Agli insegnanti della Scuola dell'Infanzia e della Classe Prima verrà chiesto di identificare i primi 5 studenti della loro classe che mostrano alti livelli di disregolazione emotiva e/o disattenzione rispetto ai loro coetanei, e di compilare poi le due misure di valutazione per ciascuno dei 5 bambini selezionati . Devono soddisfare una soglia predeterminata di entrambe le misure, che sono state determinate sulla base di ricerche precedenti, per essere incluse nella raccolta dei dati;
  • Il bambino deve essere fluente in inglese, quindi è in grado di completare le valutazioni.

Criteri di esclusione:

Delle persone scelte per la partecipazione alla raccolta dati, saranno escluse dallo studio se:

  • Esistono prove di un significativo ritardo dello sviluppo o psicosi che influiscono sulla capacità del bambino di funzionare e di impegnarsi pienamente nell'intervento di yoga-consapevolezza;
  • Se il giovane o il genitore presenta bisogni psichiatrici di emergenza che richiedono servizi oltre a quelli che possono essere gestiti all'interno di un formato di intervento preventivo (ad es. ricovero ospedaliero, collocamento specialistico fuori casa), si provvederà all'intervento attivo del personale di ricerca per mettere in sicurezza quanto necessario.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: TRATTAMENTO
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: SINGOLO_GRUPPO
  • Mascheramento: NESSUNO

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
SPERIMENTALE: Piccolo Fiore Yoga Per Bambini
Little Flower Yoga for Kids è un'organizzazione con sede a New York dedicata a rendere gli strumenti dello yoga e della consapevolezza disponibili a tutti i bambini e gli adolescenti. Il loro programma di formazione per insegnanti si concentra sul benessere fisico, mentale, emotivo e sociale degli studenti. Gli insegnanti sono addestrati a utilizzare il formato dei cinque elementi (connettiti, respira, muoviti, concentrati, rilassati). L'implementazione del curriculum Little Flower Yoga for Kids sarà manualizzata prima dell'inizio dello studio con Ms. Love e sarà presentata come una serie di attività (ad esempio, pose) durante tutto l'anno scolastico. L'enfasi in queste attività di yoga e consapevolezza è l'esplorazione non la competizione, che consente al bambino di imparare e svilupparsi al proprio ritmo con il supporto della signora Love. I bambini partecipano all'intervento Little Flower Yoga for Kids a scuola per 40 minuti per classe, da 3 a 5 volte a settimana, per l'intero anno scolastico (9 mesi).
Little Flower Yoga for Kids è un promettente programma di yoga e consapevolezza per bambini sviluppato da Jennifer Cohen Harper, MA, E-RCYT, che incorpora cinque elementi (connettiti, respira, muoviti, concentrati, rilassati) per migliorare la capacità del bambino di sostenere l'attenzione e regolare le emozioni.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala del contenuto della regolazione delle emozioni del sistema di valutazione comportamentale per i bambini - 2 (BASC-2)
Lasso di tempo: Nove mesi dall'inizio dell'intervento
Misura il cambiamento nei problemi di regolazione delle emozioni dopo il trattamento
Nove mesi dall'inizio dell'intervento
Compiti di controllo esecutivo (TEC)
Lasso di tempo: Nove mesi dall'inizio dell'intervento
Misura il cambiamento nelle capacità di elaborazione dell'attenzione dopo il trattamento
Nove mesi dall'inizio dell'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

1 settembre 2016

Completamento primario (EFFETTIVO)

1 giugno 2017

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

1 giugno 2017

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 luglio 2016

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

11 luglio 2016

Primo Inserito (STIMA)

12 luglio 2016

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

4 novembre 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

31 ottobre 2022

Ultimo verificato

1 settembre 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Little Flower Yoga for Kids

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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