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Efficacia degli esercizi di respirazione come gioco terapeutico sullo stato respiratorio nei bambini con disturbi del tratto respiratorio inferiore

20 luglio 2017 aggiornato da: shally chaudhary, Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)

"Uno studio per valutare l'efficacia degli esercizi di respirazione come gioco terapeutico sullo stato respiratorio tra i bambini sottoposti a terapia di nebulizzazione con disturbi del tratto respiratorio inferiore in ospedali selezionati di Haryana".

Lo studio valuta l'efficacia degli esercizi di respirazione come gioco terapeutico sullo stato respiratorio tra i bambini con disturbi del tratto respiratorio inferiore. i pazienti sono stati assegnati in due gruppi: gruppo sperimentale e gruppo di confronto. Il gruppo sperimentale ha ricevuto esercizi di respirazione come gioco terapeutico dopo la somministrazione della terapia di nebulizzazione e il gruppo di confronto non ha ricevuto esercizi di respirazione.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

I soggetti sono stati selezionati mediante la tecnica del campionamento intenzionale e assegnati in 2 gruppi, ovvero gruppo sperimentale e gruppo di confronto. la dimensione totale del campione per lo studio era di 60 bambini, ovvero 30 nel gruppo sperimentale e 30 nel gruppo di confronto.

Gruppo sperimentale: è stata valutata la pre-valutazione dello stato respiratorio tra i bambini. Quindi, dopo 5 minuti di somministrazione della nebulizzazione, sono stati somministrati esercizi di respirazione come gioco terapeutico (gonfiaggio del palloncino, soffio della candela, aria soffiata nell'acqua con una cannuccia per 15 minuti una volta al giorno per 3 giorni consecutivi e poi la post-valutazione è stata effettuata giornalmente per 5 minuti dopo la somministrazione di esercizi di respirazione come gioco terapeutico.

Gruppo di confronto: è stata valutata la pre-valutazione dello stato respiratorio tra i bambini. Quindi è stata somministrata solo la terapia di nebulizzazione e quindi la post-valutazione è stata effettuata giornalmente dopo 25 minuti di somministrazione.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

60

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 5 anni a 18 anni (ADULTO, BAMBINO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • 5-18 anni
  • prescritto con la terapia di nebulizzazione
  • in grado di comprendere l'hindi.
  • disponibili durante il periodo di raccolta dei dati e disposti a partecipare allo studio.

Criteri di esclusione:

  • avere un'infezione del tratto respiratorio superiore
  • su supporto ventilatorio.
  • venendo in ospedale per le visite OPD.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: TRATTAMENTO
  • Assegnazione: NON_RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: PARALLELO
  • Mascheramento: NESSUNO

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
SPERIMENTALE: Gruppo sperimentale
Gruppo Sperimentale composto da 30 soggetti. È stata valutata la pre-valutazione dello stato respiratorio tra i bambini. Quindi, dopo 5 minuti di somministrazione della nebulizzazione, sono stati somministrati esercizi di respirazione come gioco terapeutico (gonfiaggio del palloncino, soffio della candela, aria soffiata nell'acqua con una cannuccia per 15 minuti una volta al giorno per 3 giorni consecutivi e poi la post-valutazione è stata effettuata giornalmente per 5 minuti dopo la somministrazione di esercizi di respirazione come gioco terapeutico.
Altro: Esercizi di respirazione come gioco terapeutico

Il giorno 1, è stata effettuata la valutazione pre-intervento dello stato respiratorio prima della somministrazione di esercizi di respirazione come gioco terapeutico e dopo 5 minuti di somministrazione della terapia di nebulizzazione, gli esercizi di respirazione sono stati somministrati ai bambini per 15 minuti una volta al giorno e poi dopo 5 minuti 1 la valutazione post-intervento è stata effettuata lo stesso giorno.

Il 2° giorno di nuovo dopo 5 minuti di somministrazione della terapia di nebulizzazione, ai bambini sono stati somministrati esercizi di respirazione per 15 minuti una volta al giorno e dopo 5 minuti di nuovo la valutazione post-intervento è stata eseguita lo stesso giorno.

Il 3° giorno di nuovo dopo 5 minuti di somministrazione della terapia di nebulizzazione, ai bambini sono stati somministrati esercizi di respirazione per 15 minuti una volta al giorno e dopo 5 minuti di nuovo la valutazione post-intervento è stata eseguita lo stesso giorno.
NESSUN_INTERVENTO: Gruppo di confronto
Il gruppo di confronto è composto da 30 soggetti. È stata valutata la pre-valutazione dello stato respiratorio tra i bambini. Quindi è stata somministrata solo la terapia di nebulizzazione e quindi la post-valutazione è stata effettuata giornalmente dopo 25 minuti di somministrazione.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggio clinico respiratorio modificato
Lasso di tempo: 10 minuti
Per valutare lo stato respiratorio dei bambini. Il punteggio del punteggio respiratorio clinico modificato da 0 (stato respiratorio lieve) a 12 (stato respiratorio grave)
10 minuti

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)

Investigatori

  • Direttore dello studio: Mr. Yogesh Kumar, M.Sc Nursing, Maharishi Markandeshwar University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

1 novembre 2016

Completamento primario (EFFETTIVO)

1 gennaio 2017

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

1 giugno 2017

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

17 luglio 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

20 luglio 2017

Primo Inserito (EFFETTIVO)

21 luglio 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

21 luglio 2017

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

20 luglio 2017

Ultimo verificato

1 luglio 2017

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 778

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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