Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Migliorare l'integrazione dei giovani con problemi mentali nel mercato del lavoro (inklusiv)

23 gennaio 2020 aggiornato da: Filomena Sabatella, Zurich University of Applied Sciences

I giovani adulti che non passano con successo dalla scuola dell'obbligo al livello secondario superiore corrono un rischio maggiore di sviluppare malattie mentali, rispetto ai loro coetanei che lavorano. La causalità non è chiara: o non sono in grado di trovare un lavoro a causa di una malattia mentale preesistente, o la loro incapacità di trovare un lavoro ha contribuito alla malattia mentale.

L'Università di scienze applicate di Zurigo ha sviluppato un intervento innovativo che include il supporto psicoterapeutico in un programma di inserimento lavorativo. Riconoscere e curare precocemente la malattia mentale aumenta le possibilità di una transizione di successo al mercato del lavoro.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

I giovani disoccupati con gravi disabilità psicologiche spesso non trovano formazione o lavoro, nonostante il supporto dei vari servizi esistenti. Molti di questi giovani soffrono di una malattia mentale, ma spesso non vengono né diagnosticati né curati. In Svizzera, ciò si riflette nel numero crescente di giovani che percepiscono una rendita d'invalidità. A peggiorare le cose, i giovani spesso non utilizzano il necessario trattamento psicoterapeutico. Una spiegazione di ciò potrebbe essere la paura di essere stigmatizzati o la mancanza di consapevolezza che l'aiuto è necessario. Un gruppo di ricercatori ha analizzato i dossier di 400 giovani a cui è stata riconosciuta una pensione di invalidità 2010 e 2013 per problemi psichici. Hanno rilevato che la consultazione avveniva spesso prima del 23° anno di età e nell'84% dei casi venivano erogate pensioni di invalidità intere. Nei casi analizzati solo il 14% ha completato la formazione professionale. Gli autori propongono varie misure, tra cui la priorità al completamento di un tirocinio professionale, una valutazione interdisciplinare sistematica, una gestione congiunta e più duratura dell'integrazione, nonché la diagnosi precoce e l'intervento nei disturbi psicologici nella scuola e nella formazione professionale. Il nostro intervento risponde a questi requisiti. Insieme a Lifetime Health, un fornitore di programmi di integrazione lavorativa, abbiamo sviluppato un'offerta psicoterapeutica a bassa soglia in aggiunta al programma di integrazione lavorativa esistente. Con questo intervento speriamo di raggiungere i seguenti obiettivi. Primo: facilitare la transizione verso un apprendistato professionale aumentando la capacità lavorativa e altre variabili. In secondo luogo, l'inserimento e la collaborazione di uno psicoterapeuta nel percorso di inserimento lavorativo consente una sistematica valutazione interdisciplinare; terzo, il supporto di uno psicoterapeuta offre una gestione congiunta e più duratura dell'integrazione.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

40

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Zürich, Svizzera, 8037
        • Toni Areal

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 16 anni a 25 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Dai 16 ai 25 anni
  • Partecipazione al programma di inserimento lavorativo "Lifetimehealth"

Criteri di esclusione:

  • Conoscenza insufficiente del tedesco
  • Il partecipante è sotto tutela che non consente la capacità giuridica di agire

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Incontro settimanale di gruppo con psicoterapeuta
Tutti i partecipanti che soddisfano i criteri di ammissibilità sono invitati a prendere parte a un ulteriore intervento. L'intervento è un incontro di gruppo settimanale con uno psicoterapeuta per discutere questioni o problemi che i membri del gruppo hanno
Introdurre uno psicoterapeuta in un programma di inserimento lavorativo per supportare ulteriormente i giovani adulti nella ricerca di lavoro e allo stesso tempo offrire consulenza psicoterapeutica. I partecipanti avranno un incontro settimanale della durata di 1,5 ore e inoltre, se lo desiderano, potranno avere 5 sessioni di consulenza privata con lo psicoterapeuta

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Modifica della capacità lavorativa
Lasso di tempo: Fino a 2 anni

Aumento della capacità lavorativa dei partecipanti, misurata con l'indice di capacità lavorativa. L'indice di capacità lavorativa (WAI) è uno strumento utilizzato nell'assistenza sanitaria e nella ricerca sul lavoro per valutare la capacità lavorativa dei lavoratori durante gli esami sanitari e le indagini sul posto di lavoro. Lo scopo di WAI è aiutare a definire le azioni necessarie per mantenere e promuovere la capacità lavorativa. Il sistema di punteggio del questionario classifica la capacità lavorativa, con raccomandazioni per l'azione fornite per ciascuna categoria. È quindi possibile intraprendere azioni appropriate per prevenire il calo della capacità lavorativa. Ogni risposta ha un punteggio diverso, con gli utenti che calcolano i loro punti totali per determinare il loro punteggio finale. Il minimo è 7, il massimo è 49. Le quattro categorie di punteggio e gli obiettivi delle misure da adottare sono i seguenti:

  • 7-27 punti (cattivo) - ripristinare la capacità lavorativa;
  • 28-36 punti (moderato) - migliora la capacità lavorativa;
  • 37-43 punti (buono) - sostenere la capacità lavorativa;
  • 44-49 punti (molto buono) - supporta la capacità lavorativa.
Fino a 2 anni

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento di autostima
Lasso di tempo: Fino a 2 anni

Aumento dell'autostima dei partecipanti, misurata con la Scala di autostima di Rosenberg (SES). Il SES è una scala di 10 elementi che misura l'autostima globale misurando i sentimenti sia positivi che negativi riguardo a sé stessi.

I punteggi sono calcolati come segue:

• Per gli elementi 1, 2, 4, 6 e 7: Completamente d'accordo = 3 D'accordo = 2 Disaccordo = 1 Completamente in disaccordo = 0

• Per gli elementi 3, 5, 8, 9 e 10 (che sono invertiti in valenza): Fortemente d'accordo = 0 D'accordo = 1 Disaccordo = 2 Fortemente in disaccordo = 3

La scala va da 0 a 30. I punteggi tra 15 e 25 rientrano nell'intervallo normale; punteggi inferiori a 15 suggeriscono una bassa autostima.

Fino a 2 anni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

15 agosto 2017

Completamento primario (Effettivo)

30 settembre 2019

Completamento dello studio (Effettivo)

31 dicembre 2019

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

26 settembre 2017

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

27 ottobre 2017

Primo Inserito (Effettivo)

1 novembre 2017

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

27 gennaio 2020

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

23 gennaio 2020

Ultimo verificato

1 gennaio 2020

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2017-00936

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Disordine mentale

Sottoscrivi