Lo studio "Gioca con me".

L'ambiente moderno favorisce l'obesità, con facile accesso a cibi appetitosi e ricchi di energia e allettanti attività sedentarie. Nonostante questo ambiente generale, alcuni individui sono in grado di mantenere uno stato di peso normale, suggerendo che ci sono differenze individuali nella suscettibilità agli ambienti che promuovono l'obesità. L'RRV del cibo cattura le differenze individuali nella motivazione a mangiare misurando quanto duramente le persone lavoreranno per l'accesso al cibo rispetto ad altre attività, ed è stato dimostrato che è in grado di prevedere gli esiti del peso tra neonati, bambini e adulti. In uno studio pilota con neonati, Kong, Eiden, Epstein, et al. ha dimostrato il supporto di questa ipotesi in quanto fornire a neonati e genitori l'accesso a lezioni di musica di gruppo ha aumentato i valori di rinforzo della musica nei bambini rispetto al cibo. Rispetto ad altri gruppi di età, sono state condotte meno ricerche sull'RRV del cibo nei bambini in età prescolare. Colmare questa lacuna nella letteratura è importante, poiché il periodo prescolare è un periodo di transizioni drastiche, compreso l'apprendimento approfondito delle preferenze e delle abitudini alimentari. Gli studi hanno anche dimostrato che l'obesità durante l'adolescenza è più probabile tra i bambini che sono già in sovrappeso all'età di 5 anni, evidenziando ulteriormente l'importanza di approcci innovativi alla prevenzione dell'obesità infantile prima dell'ingresso a scuola.

Nello studio proposto, miriamo a riunire la letteratura sul rinforzo alimentare e la letteratura sugli interventi genitoriali nella prima infanzia promuovendo interazioni genitore-figlio positive e gratificanti come un nuovo rinforzo alternativo per ridurre l'RRV del cibo. La genitorialità positiva può essere definita come genitorialità sensibile e reattiva, in cui le risposte dei genitori sono appropriate e subordinate ai segnali e al livello di sviluppo del bambino. Questo stile di genitorialità nelle prime fasi della vita è stato collegato a risultati cognitivi e socio-emotivi positivi nell'adolescenza e oltre. L'obiettivo del presente studio è valutare l'efficacia iniziale dell'attuale intervento genitoriale, nonché la sua fattibilità. Questo studio aprirà la strada a futuri test degli effetti di questo intervento sull'RRV del cibo e altri risultati positivi sullo sviluppo e sulla salute.