- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04512560
Coaching chirurgico a distanza strutturato per migliorare le prestazioni operative nella colecistectomia laparoscopica
Coaching chirurgico remoto strutturato per migliorare le prestazioni operative nella colecistectomia laparoscopica: uno studio di controllo randomizzato multicentrico
Il coaching chirurgico, definito come una relazione costruttiva che fornisce un feedback oggettivo agli individui su un'ampia gamma di fattori che influenzano le prestazioni operative, è una strategia chiave per integrare la teoria dell'apprendimento degli adulti nell'arena tradizionalmente didattica dell'educazione chirurgica. Sta guadagnando slancio come area di potenziale crescita e innovazione e può diventare un metodo più significativo di sviluppo professionale continuo per i chirurghi praticanti. Interazioni di coaching efficaci incoraggiano la discussione, forniscono feedback, affermano convinzioni positive e mettono in discussione le ipotesi preesistenti. L'efficacia e l'accettazione degli interventi di coaching in chirurgia possono essere influenzati dall'identità del coach e dagli atteggiamenti culturali o individuali del chirurgo.
Il coaching chirurgico è stato collegato a miglioramenti nelle capacità tecniche e procedurali sia in ambienti simulati che clinici. Nel 2015, una revisione sistematica del coaching chirurgico ha mostrato un impatto positivo degli interventi di coaching chirurgico sulle percezioni e gli atteggiamenti degli studenti, le loro abilità tecniche e non tecniche e le loro misure di performance.
I ricercatori propongono di condurre uno studio controllato randomizzato multicentrico di coaching chirurgico remoto strutturato (SRSC) rispetto alla formazione chirurgica convenzionale per la colecistectomia laparoscopica eseguita da residenti in chirurgia presso tre istituti, in Canada e in Australia, non solo per fornire ulteriori prove a sostegno della validità e della generalizzabilità di un intervento strutturato di coaching chirurgico per chirurghi in formazione, ma anche per dimostrare il miglioramento dell'accuratezza dell'autovalutazione della performance operativa e la fattibilità del coaching a distanza.
Panoramica dello studio
Stato
Descrizione dettagliata
OBIETTIVI: Confrontare gli effetti dell'aggiunta di un programma strutturato di coaching chirurgico remoto (SRSC) alla formazione chirurgica convenzionale (CST) rispetto alla sola formazione chirurgica convenzionale (CST) sulle prestazioni tecniche (1) degli specializzandi in chirurgia generale, (2) sugli errori tecnici e (3) accuratezza dell'autovalutazione per una procedura di colecistectomia laparoscopica. Verrà inoltre esplorata la fattibilità di condurre coaching a distanza in diversi fusi orari e continenti.
Ipotesi 1: la partecipazione a un programma SRSC si tradurrà in capacità tecniche superiori e minori errori tecnici commessi durante una colecistectomia laparoscopica rispetto a CST.
Ipotesi 2: la partecipazione a un programma SRSC si tradurrà in un'autovalutazione più accurata delle capacità tecniche dei partecipanti rispetto al CST.
Ipotesi 3: sarà possibile istruire i residenti chirurgici da remoto in diversi fusi orari e continenti.
PROGETTAZIONE E IMPOSTAZIONE DELLO STUDIO:
Gli investigatori condurranno uno studio controllato randomizzato multicentrico con i partecipanti allo studio randomizzati 1: 1 in gruppi di intervento (SRSC + CST) e di controllo (CST). Gli investigatori utilizzeranno la randomizzazione bloccata con una dimensione del blocco di 4 e un rapporto di assegnazione di 1: 1 per garantire un'equa distribuzione dei partecipanti durante il periodo di reclutamento continuo di 24 mesi.
PARTECIPANTI AGLI STUDI E RECLUTAMENTO:
Gli investigatori recluteranno residenti di chirurgia generale (PGY 1-5) come partecipanti allo studio. Sarà invitato a partecipare qualsiasi residente che esegue abitualmente componenti di una colecistectomia laparoscopica come chirurgo primario (sotto supervisione) e sta ruotando su un servizio di chirurgia generale.
PROGRAMMA DI COACHING CHIRURGICO A DISTANZA STRUTTURATO (SRSC) (INTERVENTO):
I partecipanti randomizzati al gruppo di intervento parteciperanno a un programma SRSC di 3 mesi oltre a CST. Vedranno una presentazione video standardizzata di 10 minuti, che spiegherà il concetto di coaching chirurgico e lo scopo del programma SRSC. I coach chirurgici forniranno coaching chirurgico a distanza strutturato. Di seguito sono descritte le credenziali e le qualifiche di ciascuno dei coach (Research Team). La piattaforma di web-conferencing Zoom (https://zoom.us) verrà utilizzata per il coaching remoto. Ai partecipanti verrà chiesto di fornire una registrazione video di una colecistectomia laparoscopica che hanno eseguito come chirurgo primario prima della sessione di coaching. Ogni coach esaminerà la registrazione video e identificherà i temi chiave per la discussione. Le sessioni di coaching saranno strutturate utilizzando il modello PRACTICE modificato, saranno condotte al di fuori dell'ambiente clinico e impiegheranno metodi di coaching facilitativo per incoraggiare i partecipanti a definire problemi intraoperatori specifici e risolvere concettualmente varie soluzioni. Le osservazioni chiave e i punti di discussione per ogni sessione saranno registrati in un modello di coaching. Le sessioni di coaching saranno programmate per essere somministrate su base bisettimanale; tuttavia, può verificarsi una variabilità per soddisfare il programma operativo e l'esposizione dei residenti. L'aspettativa è che ogni partecipante completi da tre a quattro sessioni di coaching ciascuna della durata di 30-45 minuti.
FORMAZIONE CHIRURGICA CONVENZIONALE (CONTROLLO):
I partecipanti randomizzati al gruppo di controllo continueranno la loro consueta formazione di residenza in chirurgia generale, inclusa la partecipazione a sessioni di insegnamento programmate e continuando con le responsabilità assegnate in reparto e in sala operatoria. Ai partecipanti verrà chiesto di registrare video di 5 procedure consecutive di colecistectomia laparoscopica che hanno eseguito come chirurgo primario durante un periodo di 3 mesi per imitare la durata dell'esposizione nel gruppo di intervento.
DATI DEMOGRAFICI:
Gli investigatori raccoglieranno età, sesso, anno di formazione post-laurea, manualità, numero di casi laparoscopici di base, intermedi e avanzati eseguiti come chirurgo primario o assistito prima e durante lo studio.
MISURE DI RISULTATO PRIMARIE:
Gli investigatori misureranno le prestazioni tecniche durante una colecistectomia laparoscopica come risultato primario. Verranno utilizzate due scale di valutazione: la scala Global Operative Assessment of Laparoscopic Skills (GOALS) e il Generic Error Rating Tool (GERT) per gli errori in chirurgia laparoscopica.
MISURE DI RISULTATO SECONDARIO:
Gli investigatori esploreranno, utilizzando un questionario post-studio, la percezione soggettiva dell'utilità del programma SRSC e le sfide con il coaching a distanza come risultato secondario. Gli investigatori raccoglieranno anche dati di fattibilità tra cui la durata del tempo dedicato alla revisione video, la preparazione per la sessione di coaching e la conduzione della sessione da parte del coach. Saranno raccolti anche i dati di autovalutazione dei partecipanti per le loro prestazioni tecniche al basale e al completamento dello studio.
VALUTAZIONE BASELINE E POST-INTERVENTO:
La 1a e la 5a registrazione video inviata per ciascun partecipante allo studio saranno valutate da un valutatore addestrato, accecato dall'allocazione del gruppo e dal livello di formazione del partecipante, per abilità tecnica ed errori utilizzando rispettivamente le scale GOALS e GERT. I partecipanti valuteranno autonomamente le proprie prestazioni tecniche con la scala GOALS.
MISURA DI PROVA:
Utilizzando una dimensione dell'effetto clinicamente rilevante di 1,25 e un rapporto di allocazione 1:1 per i gruppi, sarà richiesto un minimo di 9 partecipanti per gruppo per ottenere una potenza di 0,8 e un alfa di 0,05. Gli investigatori mireranno a reclutare un totale di 24 partecipanti (12 per gruppo) per tenere conto del possibile abbandono dei partecipanti. Verrà eseguita un'analisi intermedia una volta reclutati 9 partecipanti per gruppo. Il reclutamento continuerà fino al completamento dell'analisi intermedia.
ANALISI DEI DATI:
Gli investigatori eseguiranno analisi statistiche descrittive e valuteranno la normalità della distribuzione dei dati utilizzando il test di Shapiro-Wilk. Per variabili continue con distribuzione normale, i ricercatori utilizzeranno un test t per campioni indipendenti per confronti tra gruppi e un test t accoppiato per confronti all'interno di gruppi. Per variabili continue con distribuzione asimmetrica, i ricercatori utilizzeranno il test U di Mann-Whitney per i confronti tra gruppi e i test del segno di rango di Wilcoxon per i confronti all'interno del gruppo. Gli investigatori confronteranno i dati categorici utilizzando il test esatto di Fisher. Gli investigatori utilizzeranno le correlazioni di Spearman per esaminare la correlazione tra i punteggi di autovalutazione e i punteggi dei valutatori in cieco.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Ontario
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Kingston, Ontario, Canada, K7L4V1
- Queen's University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Residenti in chirurgia generale (PGY 1-5) che eseguono abitualmente componenti di colecistectomia laparoscopica come chirurgo primario (sotto supervisione).
Criteri di esclusione:
- Saranno esclusi gli individui con lesioni che precludono la prestazione in sala operatoria.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Coaching chirurgico a distanza strutturato
I partecipanti randomizzati al gruppo di intervento parteciperanno a un programma SRSC di 3 mesi oltre a CST.
Ai partecipanti verrà chiesto di fornire una registrazione video di una colecistectomia laparoscopica che hanno eseguito come chirurgo primario prima della sessione di coaching.
Ogni coach esaminerà la registrazione video e identificherà i temi chiave per la discussione.
Le sessioni di coaching saranno strutturate utilizzando il modello PRACTICE modificato, saranno condotte al di fuori dell'ambiente clinico e impiegheranno metodi di coaching facilitativo per incoraggiare i partecipanti a definire problemi intraoperatori specifici e risolvere concettualmente varie soluzioni.
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I residenti in chirurgia generale (PGY 1-5) forniranno una registrazione video di una colecistectomia laparoscopica che hanno eseguito come chirurgo primario.
Il coach identificherà i momenti chiave o i temi di discussione su come migliorare le capacità tecniche e ridurre gli errori intraoperatori durante cinque sessioni di coaching a distanza di 30-45 minuti.
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Comparatore attivo: Formazione chirurgica convenzionale
I partecipanti randomizzati al gruppo di controllo continueranno la loro consueta formazione di residenza in chirurgia generale, inclusa la partecipazione a sessioni di insegnamento programmate e continuando con le responsabilità assegnate in reparto e in sala operatoria.
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I residenti in chirurgia generale (PGY 1-5) continueranno la loro consueta formazione in residenza.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Abilità impostata durante l'esecuzione di una colecistectomia laparoscopica in sala operatoria
Lasso di tempo: 90 giorni
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Le competenze tecniche durante una colecistectomia laparoscopica in sala operatoria saranno uno dei risultati primari di questo studio.
La scala Global Operative Assessment of Laparoscopic Skills (GOALS) verrà utilizzata per misurare questo risultato.
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90 giorni
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Errori tecnici commessi durante una colecistectomia laparoscopica in sala operatoria
Lasso di tempo: 90 giorni
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Gli errori tecnici durante una colecistectomia laparoscopica in sala operatoria saranno uno dei risultati primari di questo studio.
Il Generic Error Rating Tool (GERT) verrà utilizzato per misurare questo risultato.
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90 giorni
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Valutazione soggettiva dell'utilità del programma SRSC
Lasso di tempo: 90 giorni
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Ai partecipanti al gruppo di intervento verrà somministrato un questionario post-studio per valutare la loro percezione soggettiva dell'utilità del programma SRSC e le sfide che hanno incontrato con il coaching a distanza. In questo questionario post-studio verrà utilizzata una scala per la percezione dell'utilità con un valore minimo di 1 che indica per niente utile e un valore massimo di 10 che indica molto utile. |
90 giorni
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Accuratezza dell'autovalutazione
Lasso di tempo: 90 giorni
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I punteggi di autovalutazione dei partecipanti per l'abilità tecnica saranno confrontati con i punteggi assegnati da un valutatore addestrato e cieco per determinare se SRSC migliora l'accuratezza dell'autovalutazione
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90 giorni
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Boris Zevin, MD, Queen's University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- SURG-497-20
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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