- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04696991
Effetto del metodo Pecha-Kucha sulla prontezza alla scarica e sui livelli di ansia
L'effetto del metodo Pecha-Kucha sulla prontezza alla scarica e sui livelli di ansia: uno studio controllato randomizzato
H1a: Tra le donne che ricevono la formazione alla dimissione con il metodo PechaKucha utilizzando gli smartphone e le donne che seguono la formazione di routine alla dimissione nel primo periodo postpartum, esiste una differenza statisticamente significativa nei livelli di prontezza alla dimissione.
H1b: Tra le donne che ricevono l'addestramento alla dimissione con il metodo PechaKucha utilizzando gli smartphone e le donne che seguono l'addestramento di routine alla dimissione nel primo periodo postpartum, c'è una differenza statisticamente significativa nei livelli di ansia.
H0a: Tra le donne che ricevono la formazione alla dimissione con il metodo PechaKucha utilizzando gli smartphone e le donne che seguono la formazione di routine alla dimissione nel primo periodo postpartum, non vi è alcuna differenza statisticamente significativa nei livelli di prontezza alla dimissione.
H0b: Tra le donne che ricevono l'addestramento alla dimissione con il metodo PechaKucha utilizzando gli smartphone e le donne che seguono l'addestramento di routine alla dimissione nel primo periodo postpartum, non vi è alcuna differenza statisticamente significativa nei livelli di ansia.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La ricerca è stata condotta come uno studio controllato in singolo cieco con semplice campionamento casuale. È stato effettuato in un ospedale di livello terziario in Turchia nel febbraio-agosto 2019.
La popolazione di ricerca era composta dalle madri che avevano subito un parto cesareo presso il servizio di maternità di un ospedale di livello terziario in Turchia. La dimensione del campione di ricerca è stata calcolata con l'analisi della potenza. Considerando la probabilità che alcuni partecipanti venissero successivamente esclusi dalla ricerca o la abbandonassero, un totale di 156 madri che soddisfacevano i criteri di inclusione per la ricerca sono state assegnate al gruppo sperimentale (78) e al gruppo di controllo (78).
Sia il gruppo sperimentale che quello di controllo avevano ciascuno 78 madri e, quindi, sono state incluse nello studio un totale di 156 madri. L'addestramento alla dimissione postpartum in cui il metodo PechaKucha è stato applicato tramite gli smartphone è stato offerto alle madri del gruppo sperimentale, mentre le madri del gruppo di controllo hanno avuto solo l'addestramento di routine alla dimissione. La ricerca è stata completata con la partecipazione di 140 madri, vale a dire, 70 madri nel gruppo sperimentale e 70 madri nel gruppo di controllo. La formazione alla dimissione, composta da 20 diapositive create secondo il metodo PechaKucha, è stata offerta alle madri del gruppo sperimentale tramite smartphone. Ogni diapositiva è stata visualizzata per 20 secondi. La presentazione è durata in totale 6 minuti e 40 secondi. La sessione di domande e risposte è stata eseguita dopo la presentazione. Mentre l'assistenza è stata fornita e le attività di follow-up sono state svolte nel processo successivo alla formazione sulla dimissione, entrambi i gruppi hanno ricevuto feedback sugli argomenti della formazione sulla dimissione, sono stati ricordati a entrambi i gruppi gli argomenti della formazione sulla dimissione e le domande delle madri in entrambi i gruppi sono state risposto.
Per raccogliere i dati della ricerca sono stati utilizzati il "Modulo di informazioni personali", la "Scala di prontezza per le dimissioni ospedaliere - Modulo per la nuova madre" e lo "Inventario dell'ansia dei tratti di stato".
Nell'analisi statistica è stato utilizzato il software SPSS (Statistical Package for Social Science) 22.0. Le statistiche descrittive (media, deviazione standard, frequenza, percentuale) sono state utilizzate nella valutazione dei risultati. Il test di Kolmogorov-Smirnov è stato impiegato per identificare se i dati della ricerca erano distribuiti normalmente.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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-
Kutahya, Tacchino, 43000
- Kutahya Health Science University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Per ricevere una formazione sulla dimissione postpartum con il metodo PechaKucha
- Avere un parto cesareo
- Avere un parto singolo
- Essere entro il primo periodo postpartum (le prime 48 ore)
- Non avere complicazioni durante il parto
- Non avere malattie croniche o disturbi mentali
- Più vecchio di 18 anni
- Partecipare volontariamente
- Saper leggere, scrivere e parlare in turco
- Per rimanere all'interno di questo studio fino alla fine
- Completare completamente il questionario
- Per avere un neonato senza complicazioni
- Per avere un bambino sano
Criteri di esclusione:
- Per ricevere una formazione di routine sulla dimissione postpartum
- Non avere parto cesareo
- Avere parto multiplo
- Non rientrare nel primo periodo postpartum (le prime 48 ore)
- Avere complicazioni durante il parto
- Avere malattie croniche o disturbi mentali
- Più giovane di 18 anni
- Rifiutarsi di partecipare
- Non sapere leggere, scrivere e parlare turco
- Per lasciare presto questo studio
- Non compilare il questionario
- Avere un neonato con complicazioni
- Avere un bambino bisognoso di cure mediche
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo sperimentale
Le madri del gruppo sperimentale (70) hanno ricevuto l'educazione alla dimissione postpartum con il metodo PechaKucha.
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L'addestramento alla dimissione postpartum in cui il metodo PechaKucha è stato applicato tramite gli smartphone è stato offerto alle madri del gruppo sperimentale, mentre le madri del gruppo di controllo hanno avuto solo l'addestramento di routine alla dimissione.
La formazione postpartum è stata offerta secondo le Linee guida per la gestione dell'assistenza postpartum del Ministero della Salute della Turchia.
La formazione alla dimissione è stata offerta al gruppo sperimentale utilizzando la tecnica di presentazione PechaKucha.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Le madri del gruppo di controllo (70) hanno ricevuto l'istruzione di routine dopo il parto.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Prontezza pre-test per la dimissione postpartum
Lasso di tempo: il pre-test è stato applicato nelle prime 8-12 ore del postpartum.
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Prontezza percepita per la dimissione dopo la nascita Scale-Form per le neomamme (PRDABS-FNM); Questa è una scala che valuta la prontezza alla dimissione in base alle percezioni delle madri.
Si compone di quattro sottodimensioni e 23 elementi.
Al primo punto si risponde in modo dicotomico (sì/no).
Gli elementi compresi tra 2 e 23 sono calcolati attraverso i punti di tipo Likert che vanno da 0 a 10.
Le sottodimensioni consistevano in 1. Competenze assistenziali, 2. Supporto atteso; 3. Forza e capacità di far fronte; 4. Controllo dello stress e conoscenza dell'accesso all'aiuto.
I punteggi più bassi e più alti sono 0 e 220.
Punteggi alti indicano la disponibilità delle donne alla dimissione.
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il pre-test è stato applicato nelle prime 8-12 ore del postpartum.
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Livello di ansia pre-test
Lasso di tempo: il pre-test è stato applicato nelle prime 8-12 ore del postpartum.
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State-Trait Anxiety Inventory (STAI): la scala sviluppata nel 1970 da Spielberger, Gorsuch e Lushene comprende due parti per misurare l'ansia di stato e l'ansia di tratto.
Ogni parte ha 20 elementi.
Lo stato STAI viene valutato in base al livello di gravità delle emozioni e dei comportamenti (1: per niente, 2: abbastanza, 3: moderatamente e 4: molto).
Nello Stato STAI, ci sono dieci item con punteggio inverso (item 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 e 20).
Gli elementi del tratto STAI sono valutati in base alla frequenza di espressione delle emozioni e dei comportamenti (1: quasi mai, 2: a volte, 3: spesso e 4: quasi sempre).
Nel tratto STAI ci sono sette item con punteggio inverso (item 21, 26, 27, 30, 33, 36 e 39).
Nel punteggio vengono predisposte due chiavi separate per identificare i valori ponderati totali degli elementi con punteggio semplice e con punteggio inverso.
Questi valori costanti sono rispettivamente 50 e 35 per STAI-State e STAI-Trait.
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il pre-test è stato applicato nelle prime 8-12 ore del postpartum.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Prontezza post-test per la dimissione postpartum
Lasso di tempo: il post-test è stato applicato nelle prime 36-40 ore del postpartum.
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Prontezza percepita per la dimissione dopo la nascita Scale-Form per le neomamme (PRDABS-FNM); Questa è una scala che valuta la prontezza alla dimissione in base alle percezioni delle madri.
Si compone di quattro sottodimensioni e 23 elementi.
Al primo punto si risponde in modo dicotomico (sì/no).
Gli elementi compresi tra 2 e 23 sono calcolati attraverso i punti di tipo Likert che vanno da 0 a 10.
Le sottodimensioni consistevano in 1. Competenze assistenziali, 2. Supporto atteso; 3. Forza e capacità di far fronte; 4. Controllo dello stress e conoscenza dell'accesso all'aiuto.
I punteggi più bassi e più alti sono 0 e 220.
Punteggi alti indicano la disponibilità delle donne alla dimissione.
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il post-test è stato applicato nelle prime 36-40 ore del postpartum.
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Livello di ansia post-test
Lasso di tempo: il post-test è stato applicato nelle prime 36-40 ore del postpartum.
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State-Trait Anxiety Inventory (STAI): la scala sviluppata nel 1970 da Spielberger, Gorsuch e Lushene comprende due parti per misurare l'ansia di stato e l'ansia di tratto.
Ogni parte ha 20 elementi.
Lo stato STAI viene valutato in base al livello di gravità delle emozioni e dei comportamenti (1: per niente, 2: abbastanza, 3: moderatamente e 4: molto).
Nello Stato STAI, ci sono dieci item con punteggio inverso (item 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 e 20).
Gli elementi del tratto STAI sono valutati in base alla frequenza di espressione delle emozioni e dei comportamenti (1: quasi mai, 2: a volte, 3: spesso e 4: quasi sempre).
Nel tratto STAI ci sono sette item con punteggio inverso (item 21, 26, 27, 30, 33, 36 e 39).
Nel punteggio vengono predisposte due chiavi separate per identificare i valori ponderati totali degli elementi con punteggio semplice e con punteggio inverso.
Questi valori costanti sono rispettivamente 50 e 35 per STAI-State e STAI-Trait.
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il post-test è stato applicato nelle prime 36-40 ore del postpartum.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- McCarter-Spaulding D, Shea S. Effectiveness of Discharge Education on Postpartum Depression. MCN Am J Matern Child Nurs. 2016 May-Jun;41(3):168-72. doi: 10.1097/NMC.0000000000000236.
- Yonemoto N, Dowswell T, Nagai S, Mori R. Schedules for home visits in the early postpartum period. Cochrane Database Syst Rev. 2017 Aug 2;8:CD009326. doi: 10.1002/14651858.CD009326.pub3. Review. Update in: Cochrane Database Syst Rev. 2021 Jul 21;7:CD009326.
- Tiruneh GT, Shiferaw CB, Worku A. Effectiveness and cost-effectiveness of home-based postpartum care on neonatal mortality and exclusive breastfeeding practice in low-and-middle-income countries: a systematic review and meta-analysis. BMC Pregnancy Childbirth. 2019 Dec 18;19(1):507. doi: 10.1186/s12884-019-2651-6.
- Ramos-Rincón JM, Sempere-Selva TS, Romero-Nieto M, Peris-García J, Martínez-de la Torre G, Harris M, Fernández-Sánchez J. Pecha Kucha presentations by medical students in Spain. Int J Med Educ. 2018 Sep 19;9:244-245. doi: 10.5116/ijme.5b92.52e3.
- Saracoglu KT, Yilmaz M, Turan AZ, Kus A, Colak T, Saracoglu A. Pecha Kucha with Part-Task Training Improves Airway Management in Fresh Frozen Cadavers: A Case-Control Observational Study. Med Princ Pract. 2020;29(6):532-537. doi: 10.1159/000506597. Epub 2020 Feb 19.
- Ramos-Gallardo G, Mecott-Rivera GA, Limon-Cervantes R, Garcia-Perez M, Rodriguez-Olivares E. How to Improve Speaking Skills in Plastic Surgery Training? Survey in Residents Participants in Pecha Kucha Contest. World J Plast Surg. 2018 May;7(2):166-170.
- Pawluski JL, Lonstein JS, Fleming AS. The Neurobiology of Postpartum Anxiety and Depression. Trends Neurosci. 2017 Feb;40(2):106-120. doi: 10.1016/j.tins.2016.11.009. Epub 2017 Jan 24.
- Nakić Radoš S, Tadinac M, Herman R. Anxiety During Pregnancy and Postpartum: Course, Predictors and Comorbidity with Postpartum Depression. Acta Clin Croat. 2018 Mar;57(1):39-51. doi: 10.20471/acc.2018.57.01.05.
- Gun Kakasci C, Durmaz A. A creative and practical approach to postpartum discharge education: Pecha kucha training via smart phone. Health Care Women Int. 2022 Jun 21:1-21. doi: 10.1080/07399332.2022.2043860. [Epub ahead of print]
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