- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04732702
Effetti delle restrizioni di contatto durante la pandemia COVID-19 sui neonati e sui loro genitori
Effetti delle restrizioni di contatto durante la pandemia di COVID-19 sui neonati e sui loro genitori in termini di interazione madre-bambino, benessere dei genitori, espressione e metilazione dei geni candidati delle vie di segnalazione dello stress
Nello studio, i ricercatori mirano a indagare l'impatto delle restrizioni di contatto durante la pandemia della malattia da coronavirus 2019 (COVID-19) causata dalla sindrome respiratoria acuta grave coronavirus 2 (SARS-CoV-2) sui neonati e sui loro genitori. All'inizio di questa pandemia di COVID-19, il 16 marzo 2020 sono state introdotte restrizioni di contatto in Germania. Tra questi, tra gli altri, il divieto di visite negli ospedali. Ciò valeva anche per le visite dei padri dei neonati. In molti ospedali, i padri potevano accompagnare la madre in sala parto per il parto, ma dovevano lasciare l'ospedale prima che la madre fosse trasferita in reparto. Ai padri non era permesso visitare le mogli e i neonati fino alla dimissione, diversi giorni dopo.
L'ipotesi di questo studio è che queste restrizioni di contatto abbiano un'influenza sull'interazione madre-bambino così come sul benessere psicologico dei genitori. Inoltre, i ricercatori ipotizzano che queste restrizioni abbiano anche un effetto a lungo termine sui percorsi di segnalazione dello stress neonatale. A tale scopo vengono studiati i bambini nati durante il periodo di rigide restrizioni di contatto dal 16 marzo al 30 aprile 2020. I bambini saranno valutati a circa sei mesi di età.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
A causa della pandemia di COVID-19 nella primavera del 2020, il governo tedesco ha deciso di imporre rigide restrizioni di contatto per prevenire un aumento esponenziale di individui positivi al SARS-CoV-2. Questi includevano i regolamenti sulle visite negli ospedali dal 16 marzo 2020. Questi valevano anche per i reparti di ostetricia di Colonia fino al 30 aprile 2020. All'ospedale universitario di ostetricia di Colonia e all'ospedale protestante di Colonia-Weyertal, i padri potevano essere presenti in sala parto per la nascita dei loro neonati, ma dovevano lasciare nuovamente l'ospedale prima che le madri venissero trasferite all'ostetricia reparto. I padri non hanno potuto rivedere il loro neonato fino a quando non sono stati dimessi pochi giorni dopo. Le conseguenze di queste restrizioni di contatto sui neonati e sui loro genitori sono state poco studiate.
In alcuni ospedali vi erano attualmente eccezioni alle rigide restrizioni di contatto. Questi includevano l'Ospedale delle Suore Agostiniane di Colonia, dove non era imposto alcun divieto di visita ai padri del reparto di ostetricia. Con le precauzioni generali era ancora consentito ai padri di accompagnare i neonati e le madri nel reparto ostetrico. Lo studio dei neonati di questo ospedale consente ai ricercatori di vedere se i genitori sono stati comunque colpiti dai cambiamenti generali della situazione di vita durante una pandemia.
Il fenomeno della "programmazione neonatale", che stabilisce la connessione tra influenze formative nel periodo neonatale (es. dolore o stress per la separazione delle madri) e disturbi in età avanzata (deficit di attenzione, mancanza di concentrazione, difficoltà di apprendimento) ha ricevuto negli ultimi anni un'attenzione crescente. In particolare, la ricerca dei meccanismi molecolari che causano tale programmazione è stata al centro di progetti scientifici. In uno studio pelle a pelle in sala parto (deisy) condotto da questo gruppo di ricerca, i neonati pretermine sono stati randomizzati al contatto pelle a pelle o al contatto visivo con le loro madri. Differenze significative sono state riscontrate sia nell'interazione madre-bambino a sei mesi di età sia nell'espressione di geni candidati della via di segnalazione dello stress.
Un importante meccanismo di regolazione per influenzare l'attività di alcuni geni a lungo termine è la metilazione della loro regione promotrice. Questo meccanismo di regolazione epigenetica gioca un ruolo importante, cosicché la modulazione della metilazione del DNA da parte di eventi nel periodo neonatale potrebbe essere responsabile di una determinazione permanente di un certo fenotipo infantile. Questa metilazione nei geni candidati nella via di segnalazione dello stress è attualmente studiata dal gruppo di ricerca in neonati maturi sani nati prima dell'inizio della pandemia e i risultati sono in attesa.
Lo scopo del presente studio è indagare l'impatto delle restrizioni di contatto durante la pandemia di coronavirus sui neonati e sui loro genitori.
Normalmente nelle diadi madre-bambino sane senza separazione durante le prime ore postparto, la madre ha le migliori condizioni per sviluppare un alto livello di sensibilità. Il comportamento materno sensibile favorisce la formazione di un'interazione madre-bambino ottimale ed è rilevante per lo sviluppo neurocognitivo infantile. A causa della situazione stressante causata dalla separazione del padre per diversi giorni, il benessere psicologico dei genitori e l'interazione ottimale madre-figlio potrebbero risentirne negativamente.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Northrhine-westfalia
-
Cologne, Northrhine-westfalia, Germania, 50931
- University hospital of Cologne, Department of Neonatology
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-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- parto dal 16 marzo 2020 al 30 aprile 2020 con successiva degenza per almeno 48 ore nei reparti di ostetricia dell'Ospedale universitario di Colonia, reparto di ostetricia dell'ospedale protestante Köln-Weyertal o Ospedale delle suore agostiniane di Colonia
- neonato maturo (da 38+0 a 41+6 settimane di età gestazionale)
- Primogenito
- nessuna separazione tra madre e figlio dopo la nascita
- consenso informato
- buona conoscenza della lingua tedesca
Criteri di esclusione:
- multipli
- malformazioni o sindromi nel neonato, rianimazione dopo la nascita
- materna malattia psicologica o fisica grave
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Analisi dell'interazione madre-bambino
Lasso di tempo: all'età di sei-nove mesi
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L'interazione madre-bambino viene studiata all'età di circa sei mesi utilizzando le scale di valutazione di Mannheim.
Pertanto viene utilizzata una videocassetta di cinque minuti della madre che cambia i pannolini del bambino e gioca con il bambino.
Le scale di valutazione di Mannheim sono un buon strumento di osservazione standardizzato convalidato.
Vengono registrate la stimolazione e la risposta della madre e del bambino.
Diversi canali di comunicazione possono essere utilizzati dalla madre e dal bambino (vocale, facciale o motorio).
Tutti i comportamenti vengono analizzati a intervalli di cinque secondi (codifica evento).
Quindi i valori sono formati dalla somma degli eventi codificati. La scala va da 0 a 60.
Se non c'è interazione, la scala è 0. Se c'è un'interazione in ogni intervallo (ogni 5 secondi in una videocassetta di 5 minuti), la scala è 60.
L'interazione madre-bambino è migliore se la scala è più alta.
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all'età di sei-nove mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Analisi dell'espressione e della metilazione dei geni candidati delle vie di segnalazione dello stress dalle cellule epiteliali della mucosa (tampone buccale)
Lasso di tempo: all'età di sei-nove mesi
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RNA e DNA saranno estratti dalle cellule epiteliali della mucosa.
Vengono studiate l'espressione e la metilazione dei geni candidati delle vie di segnalazione dello stress.
I geni candidati sono il recettore dei glucocorticoidi (NR3C1), il recettore dell'ormone di rilascio della corticotropina 1 (CRHR1) e 2 (CRHR2), i recettori della serotonina (1A e 2A), il trasportatore della serotonina (slc6a4) e la vasopressina.
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all'età di sei-nove mesi
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depressione dei genitori
Lasso di tempo: all'età del bambino da sei a nove mesi
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La depressione dei genitori è valutata dalla forma lunga tedesca del Center for Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D).
È un questionario self-report per misurare i sintomi depressivi ed è composto da 20 domande.
Per ogni domanda alla scelta della risposta vengono assegnati valori in punti (quanto spesso si è verificato un sintomo durante l'ultima settimana).
I valori dei punti vengono sommati a un punteggio totale della misura.
Il punteggio varia da 0 a 60. Zero punti non rappresentano sintomi di depressione, un punteggio di 15 o superiore viene interpretato per indicare un rischio di depressione.
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all'età del bambino da sei a nove mesi
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disagio soggettivo genitoriale causato da eventi traumatici
Lasso di tempo: all'età del bambino da sei a nove mesi
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Il disagio soggettivo dei genitori causato da eventi traumatici è valutato dalla rivista Impact of Event Scale (IES-R).
È un questionario self-report per misurare il disagio soggettivo dopo un evento traumatico ed è composto da 22 domande.
Gli elementi sono valutati su una scala di valutazione a cinque punti (da 0 a 4) e si compone di tre sottoscale (intrusione, ipereccitazione ed evitamento).
Il punteggio totale varia da 0 a 88 e possono essere calcolati anche i punteggi delle sottoscale.
Esiste un punteggio limite per la diagnosi preliminare del disturbo da stress post-traumatico, che viene calcolato mediante una formula (punteggio limite, quando X>0).
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all'età del bambino da sei a nove mesi
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Supporto sociale
Lasso di tempo: all'età del bambino da sei a nove mesi
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Il sostegno sociale viene valutato con la versione breve della scala F-SozU (Fragebogen zur sozialen Unterstützung, questionario sul sostegno sociale) (F-SozU K-22).
Il questionario registra il sostegno soggettivamente percepito o anticipato dall'ambiente sociale.
Ci sono 22 item e la persona del test può indicare il grado di accordo su una scala Likert a cinque livelli (da 1 = non si applica a 5 = si applica completamente).
La scala va da un minimo di 22 punti a un massimo di 110 punti.
Più alto è il punteggio, migliore è il supporto soggettivamente percepito o previsto.
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all'età del bambino da sei a nove mesi
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stress genitoriale
Lasso di tempo: all'età del bambino da sei a nove mesi
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Lo stress dei genitori viene valutato con la forma tedesca dell'indice di stress genitoriale (PSI).
Si compone di 48 articoli.
La persona del test può indicare il grado di accordo su una scala Likert a cinque livelli (da 1 = non si applica a 5 = si applica completamente).
Sono presenti 12 sottoscale, ciascuna composta da 4 item e si sommano i punti della scala Likert.
In ogni sottoscala possono esserci un minimo di 4 e un massimo di 20 punti.
Più alto è il punteggio, maggiore è lo stress dei genitori.
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all'età del bambino da sei a nove mesi
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legame genitoriale
Lasso di tempo: all'età del bambino da sei a nove mesi
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Il legame parentale viene valutato con il questionario sul legame parentale (PBQ).
Si compone di 25 item e ogni item è valutato su una scala da 0 a 5 punti (range di risposta da "mai" a "sempre").
Esistono quattro sottoscale e i valori in punti di ciascuna sottoscala vengono sommati a un punteggio di misura totale.
Le quattro sottoscale sono: legame compromesso, rifiuto e rabbia, ansia per la cura, rischio di abuso.
Più alto è il punteggio, maggiore è il rischio di un disturbo in ciascuna area della sottoscala.
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all'età del bambino da sei a nove mesi
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allattamento al seno
Lasso di tempo: all'età del bambino da sei a nove mesi
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L'allattamento al seno del bambino viene rilevato mediante un questionario secondo i criteri dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (inizio precoce dell'allattamento al seno, allattamento esclusivo per i primi sei mesi di vita e introduzione di alimenti complementari a 6 mesi).
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all'età del bambino da sei a nove mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Mehler K, Hucklenbruch-Rother E, Trautmann-Villalba P, Becker I, Roth B, Kribs A. Delivery room skin-to-skin contact for preterm infants-A randomized clinical trial. Acta Paediatr. 2020 Mar;109(3):518-526. doi: 10.1111/apa.14975. Epub 2019 Sep 16.
- Hucklenbruch-Rother E, Vohlen C, Mehdiani N, Keller T, Roth B, Kribs A, Mehler K. Delivery room skin-to-skin contact in preterm infants affects long-term expression of stress response genes. Psychoneuroendocrinology. 2020 Dec;122:104883. doi: 10.1016/j.psyneuen.2020.104883. Epub 2020 Sep 24.
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Primo Inserito (Effettivo)
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Ultimo verificato
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Parole chiave
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Altri numeri di identificazione dello studio
- 20-1440
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