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Rafforzare la comprensione da parte dei membri della famiglia della pianificazione anticipata delle cure con un colloquio motivazionale condotto da un infermiere

13 giugno 2023 aggiornato da: The University of Hong Kong

Rafforzare la comprensione da parte dei membri della famiglia della pianificazione anticipata delle cure con un colloquio motivazionale condotto dall'infermiere Intervento educativo: uno studio di fattibilità con metodo misto

L'obiettivo di questa sperimentazione clinica è rafforzare la comprensione della pianificazione anticipata dell'assistenza (ACP) nei familiari degli anziani nelle case di cura residenziali con un intervento educativo di colloquio motivazionale (MI) condotto da un infermiere. La domanda principale a cui mira a rispondere è : La fattibilità dell'intervento educativo del colloquio motivazionale guidato dall'infermiere per promuovere la comprensione dell'ACP da parte dei membri della famiglia.

I partecipanti riceveranno un intervento educativo di colloquio motivazionale guidato da infermiere per vedere se l'intervento educativo di colloquio motivazionale condotto da infermiere funziona nel rafforzare la conoscenza dei membri della famiglia sull'ACP e la prontezza ad avviare conversazioni sull'ACP con i loro cari.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Problema mirato: esiste la mancanza di un metodo fattibile per consentire ai familiari degli anziani nelle case di cura residenziali di impegnarsi nella pianificazione anticipata dell'assistenza (ACP).

Popolazione: membri della famiglia identificati da un residente di età superiore a 65 anni in case di cura residenziali.

Intervento: un intervento educativo di colloquio motivazionale (MI) guidato da un infermiere, su misura.

Scopo dello studio: valutare la fattibilità preliminare dell'intervento educativo del colloquio motivazionale condotto dall'infermiere per promuovere la comprensione dell'ACP da parte dei membri della famiglia.

Metodo di studio: si tratta di un progetto a metodi misti, che include una prova di intervento e un'intervista di valutazione del processo qualitativo. I partecipanti riceveranno un intervento educativo di colloquio motivazionale condotto da un infermiere e monitoreremo la loro preparazione per ACP in tre momenti (prima dell'intervento [T0], 2 settimane [T1], 3 settimane [T2] post-intervento) . Inoltre, sarà condotta un'intervista post-intervento, riguardante l'esperienza dei partecipanti nel ricevere l'intervento.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

14

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong
        • The University of Hong Kong

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Età 18 e oltre
  • Identificato da un residente di età superiore a 65 anni nella casa di cura residenziale come membro della famiglia secondo la definizione dell'HA
  • In grado di leggere e scrivere in cinese

Criteri di esclusione:

  • Compromissione cognitiva da moderata a grave
  • Compromissione dell'udito grave, definita come incapace di partecipare a una conversazione telefonica
  • Lingua principale diversa dal cantonese o dal mandarino
  • Nessun accesso al telefono
  • Non riesco a leggere o scrivere in cinese

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Colloquio motivazionale
I partecipanti riceveranno l'intervento educativo del colloquio motivazionale condotto dall'infermiere in questo gruppo.
Altro: un colloquio motivazionale condotto da un infermiere
I partecipanti ai membri della famiglia riceveranno tre sessioni di consulenza: (1) sessione preparatoria, (2) sessione di motivazione e (3) sessione di pianificazione. La sessione preparatoria durerà 10-15 minuti e le due sessioni successive alle settimane 2 e 3, rispettivamente di 30-45 minuti. Le sessioni possono essere tenute tramite riunioni faccia a faccia, zoom meeting o telefoni. Prima di ogni sessione, l'infermiere valuterà innanzitutto la disponibilità del membro della famiglia a impegnarsi nell'ACP in base all'algoritmo State to Change. I membri della famiglia che non hanno mai pensato all'ACP saranno nello stato di pre-contemplazione. I membri della famiglia che sono disposti a discutere delle cure di fine vita saranno nello stato di contemplazione. Coloro che sono pronti a parlare di pianificazione di fine vita saranno nello stato di pianificazione. Saranno stabiliti obiettivi ACP basati sulla prontezza e la consulenza per il colloquio motivazionale abbinata allo stato sarà personalizzata per ciascun partecipante.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Variazione rispetto al basale nella prontezza dei membri della famiglia per ACP a 2 settimane
Lasso di tempo: 2 settimane
La prontezza dei membri della famiglia per l'ACP sarà misurata dal sondaggio sul coinvolgimento dell'ACP dei caregiver familiari sviluppato dai ricercatori (FACP-10), che consiste in 10 elementi valutati su una scala Likert a 5 punti. L'indagine valuta i livelli autodichiarati di conoscenza ACP da parte dei caregiver familiari, la prontezza a discutere di ACP con una persona cara, l'autoefficacia nell'iniziare conversazioni ACP con una persona cara e gli ostacoli a tale iniziazione, e le percezioni emotive e gli atteggiamenti nei confronti di ACP, come nonché se disporre degli strumenti di comunicazione necessari per le conversazioni ACP. I punteggi della scala vanno da 10 (il più basso) a 50 (il più alto). Un punteggio più alto indica una maggiore prontezza per ACP. Il ricercatore ha sviluppato lo strumento sulla base dei domini chiave riportati nell'Advance Care Planning Engagement Survey (ACPES) e dei costrutti identificati in una revisione sistematica dei ruoli dei caregiver familiari nell'ACP. I dati pilota hanno dimostrato un'adeguata affidabilità della scala nei caregiver familiari di Hong Kong.
2 settimane
Variazione rispetto al basale nella prontezza dei membri della famiglia per ACP a 3 settimane
Lasso di tempo: 3 settimane
La prontezza dei membri della famiglia per l'ACP sarà misurata dal sondaggio sul coinvolgimento dell'ACP dei caregiver familiari sviluppato dai ricercatori (FACP-10), che consiste in 10 elementi valutati su una scala Likert a 5 punti. L'indagine valuta i livelli autodichiarati di conoscenza ACP da parte dei caregiver familiari, la prontezza a discutere di ACP con una persona cara, l'autoefficacia nell'iniziare conversazioni ACP con una persona cara e gli ostacoli a tale iniziazione, e le percezioni emotive e gli atteggiamenti nei confronti di ACP, come nonché se disporre degli strumenti di comunicazione necessari per le conversazioni ACP. I punteggi della scala vanno da 10 (il più basso) a 50 (il più alto). Un punteggio più alto indica una maggiore prontezza per ACP. Il ricercatore ha sviluppato lo strumento sulla base dei domini chiave riportati nell'Advance Care Planning Engagement Survey (ACPES) e dei costrutti identificati in una revisione sistematica dei ruoli dei caregiver familiari nell'ACP. I dati pilota hanno dimostrato un'adeguata affidabilità della scala nei caregiver familiari di Hong Kong.
3 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

The University of Hong Kong

Investigatori

  • Investigatore principale: Chia-Chin LIN, PhD,FAAN,RN, University of Hong Kong, School of Nursing

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

2 settembre 2022

Completamento primario (Effettivo)

1 maggio 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

24 maggio 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

4 giugno 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

4 giugno 2023

Primo Inserito (Effettivo)

13 giugno 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

15 giugno 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

13 giugno 2023

Ultimo verificato

1 giugno 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • UW 22-586

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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