- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06003946
Efficacia di una tecnica di respirazione e rilassamento nell'educazione prenatale (BreLax)
Efficacia di una tecnica di respirazione e rilassamento nell'educazione prenatale (studio BreLax): uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Zurich
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Winterthur, Zurich, Svizzera, 8400
- Zurich University of Applied Sciences
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- donne incinte con una gravidanza singola a basso rischio
- ricevere cure prenatali
- essere disposti a frequentare un corso di educazione prenatale
- pianificare un parto vaginale
- conoscenza sufficiente della lingua tedesca orale e scritta
Criteri di esclusione:
- donne che pianificano un taglio cesareo elettivo
- incinta di multipli
- non hanno una conoscenza sufficiente della lingua tedesca orale e scritta
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di intervento (BreLax)
BreLax: corso di formazione prenatale condotto da un'ostetrica
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Un corso di educazione prenatale di 9 ore con informazioni su gravidanza, travaglio e parto, gestione del dolore e del periodo postpartum con una tecnica integrata di respirazione e rilassamento (espirazione prolungata nel ritmo individuale) e 4 posizioni di accompagnamento (in piedi in posizione eretta, seduta sostenuta, quattro zampe, appoggiato disteso sul fianco).
Inoltre, i partecipanti ricevono un manuale per la pratica indipendente a casa.
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Comparatore attivo: Gruppo di controllo (terapia standard)
Corso di formazione prenatale condotto da un'ostetrica
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Un corso di educazione prenatale di 9 ore, con informazioni riguardanti la gravidanza, il travaglio e il parto, la gestione del dolore e il periodo postpartum oltre ad alcuni esercizi di rilassamento.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Autoefficacia
Lasso di tempo: 13 settimane fino a 37 settimane di gravidanza
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Cambiamenti dal basale a dopo il corso di educazione prenatale misurati con la versione tedesca dell'inventario sull'autoefficacia del parto (CBSEI). La CBSEI è una scala composta da 32 item che misura l'autoefficacia percepita delle donne nei confronti del lavoro. Gli elementi vengono valutati su una scala da 1 a 10. Un punteggio più alto indica che i partecipanti sono maggiormente in grado di affrontare compiti difficili. |
13 settimane fino a 37 settimane di gravidanza
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Esperienza del parto
Lasso di tempo: entro 4 settimane dalla nascita
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L'esperienza del parto viene valutata dopo la nascita utilizzando la versione tedesca del questionario sull'esperienza del parto (CEQ 2.0). Il CEQ 2.0 è una scala di 25 item con quattro dimensioni (capacità proprie, sicurezza percepita, supporto professionale e partecipazione).
Gli elementi vengono valutati su una scala da 1 (completamente in disaccordo) a 4 (completamente d'accordo).
Un valore più alto indica una valutazione più positiva dell'esperienza della nascita.
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entro 4 settimane dalla nascita
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gestione del dolore
Lasso di tempo: entro 4 settimane dalla nascita
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anestesia epidurale (PDA) sì/no, protossido di azoto sì/no, analgesia controllata dal paziente (PCA) sì/no, altri farmaci antidolorifici sì/no (documentazione medica di nascita)
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entro 4 settimane dalla nascita
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posizione di parto
Lasso di tempo: entro 4 settimane dalla nascita
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Documentato durante il travaglio e il parto (cartella clinica di nascita).
supino elevato sì/no, posizione laterale sì/no, in piedi sì/no, posizione a 4 piedi sì/no, vasca da bagno sì/no, seduto (sgabello) sì/no
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entro 4 settimane dalla nascita
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Durata del travaglio
Lasso di tempo: entro 4 settimane dalla nascita
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Documentato durante il travaglio e il parto (cartella clinica di nascita)
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entro 4 settimane dalla nascita
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Legame
Lasso di tempo: entro 4 settimane dalla nascita
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Documentato durante il travaglio e il parto (cartella clinica di nascita).
Contatto diretto con la pelle dopo la nascita (Bonding) sì/no
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entro 4 settimane dalla nascita
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Punteggio Apgar a 5 minuti
Lasso di tempo: entro 4 settimane dalla nascita
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Documentato durante il travaglio e il parto (cartella clinica di nascita).
Aspetto da 0 a 2 (pallido/tronco roseo, estremità pallide/rosee), Polso da 0 a 2 (nessun polso/<100/min/>100/min), Smorfia da 0 a 2 (No/Smorfie/Urlando), Attività da 0 a 2 (Flacci/Movimenti di flessione lenti/Buon movimento autonomo spontaneo), Respirazione da 0 a 2 (Nessuno/Respirazione lenta, irregolare o ansimante/Regolare (40/min)).
Interpretazione: normale: 9-10 punti; marginale: 5-8 punti; critico per il neonato: <5 punti.
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entro 4 settimane dalla nascita
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pH del cordone ombelicale arterioso
Lasso di tempo: entro 4 settimane dalla nascita
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Documentato dopo il travaglio e il parto (cartella clinica di nascita).
I valori normali nel sangue dell'arteria ombelicale sono valori di 7,20 - 7,38.
A pH inferiore a 7,2 si verifica un'acidosi lieve, a pH inferiore a 7,1 un'acidosi moderata e a pH inferiore a 7,0 un'acidosi grave.
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entro 4 settimane dalla nascita
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Fattibilità ed efficacia BreLax
Lasso di tempo: 13 settimane di gravidanza fino a 4 settimane dopo la nascita
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Auto-segnalato dai partecipanti (diario digitale e questionario).
Quanto spesso praticato prima della nascita (testo), quanto tempo praticato ogni volta (Testo), dove praticato (Testo), quando usato durante la nascita (contrazioni irregolari sì/no, contrazioni regolari sì/no, a fine nascita (fase di spinta) sì /no, tutta la nascita) sì/no.
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13 settimane di gravidanza fino a 4 settimane dopo la nascita
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Svensson J, Barclay L, Cooke M. Randomised-controlled trial of two antenatal education programmes. Midwifery. 2009 Apr;25(2):114-25. doi: 10.1016/j.midw.2006.12.012. Epub 2007 Apr 24.
- Shand AW, Lewis-Jones B, Nielsen T, Svensson J, Lainchbury A, Henry A, Nassar N. Birth outcomes by type of attendance at antenatal education: An observational study. Aust N Z J Obstet Gynaecol. 2022 Dec;62(6):859-867. doi: 10.1111/ajo.13541. Epub 2022 May 17.
- Rouhe H, Salmela-Aro K, Toivanen R, Tokola M, Halmesmaki E, Saisto T. Obstetric outcome after intervention for severe fear of childbirth in nulliparous women - randomised trial. BJOG. 2013 Jan;120(1):75-84. doi: 10.1111/1471-0528.12011. Epub 2012 Nov 2.
- Svensson J, Barclay L, Cooke M. Effective antenatal education: strategies recommended by expectant and new parents. J Perinat Educ. 2008 Fall;17(4):33-42. doi: 10.1624/105812408X364152.
- Ip WY, Tang CS, Goggins WB. An educational intervention to improve women's ability to cope with childbirth. J Clin Nurs. 2009 Aug;18(15):2125-35. doi: 10.1111/j.1365-2702.2008.02720.x.
- Ahlden I, Ahlehagen S, Dahlgren LO, Josefsson A. Parents' expectations about participating in antenatal parenthood education classes. J Perinat Educ. 2012 Winter;21(1):11-7. doi: 10.1891/1058-1243.21.1.11.
- Schmidt G, Stoll K, Jager B, Gross MM. [German Version of the Childbirth Self-Efficacy Inventory and its Short Form]. Z Geburtshilfe Neonatol. 2016 Feb;220(1):28-34. doi: 10.1055/s-0035-1547296. Epub 2015 Sep 17. German.
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
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Altri numeri di identificazione dello studio
- 2023 - 000183124
- UZH (Altro identificatore: University of Zurich)
- ZHAW (Altro identificatore: Zurich University of Applied Sciences)
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