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Effetti dell'equilibrio ritmico, allenamento per la visione uditiva e allenamento della forza con disturbo dello spettro autistico.

10 ottobre 2024 aggiornato da: Riphah International University

Effetti dell'allenamento per la vista uditiva e dell'allenamento della forza sull'equilibrio ritmico sulla funzione motoria e sulla cognizione nei bambini con disturbo dello spettro autistico.

L'autismo, un disturbo complesso dello sviluppo neurologico caratterizzato da interessi limitati e sfide nella comunicazione e nelle interazioni sociali, include difficoltà nel comprendere e rispondere a segnali sociali, comportamenti ripetitivi, intensa concentrazione su interessi specifici e sfide con la comunicazione verbale e non verbale. Rhythmic Balance Auditory Vision Training (RBAVT) un approccio terapeutico che aiuta a migliorare la coordinazione e l'equilibrio in individui con varie condizioni neurologiche. L’allenamento della forza migliora la salute fisica e lo sviluppo muscolare. Pertanto, lo scopo di questo studio è confrontare gli effetti dell'allenamento per la vista, l'equilibrio ritmico, l'udito e l'allenamento della forza sulla funzione motoria e sulla cognizione nei bambini con disturbo dello spettro autistico.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Questo studio clinico randomizzato sarà condotto nel centro per l'autismo di Lahore. Un campione di 76 pazienti verrà reclutato in questo studio utilizzando la tecnica del campionamento di convenienza. I partecipanti verranno assegnati in modo casuale in due gruppi utilizzando il metodo della lotteria. Il gruppo A riceverà un esercizio di equilibrio ritmico visivo uditivo. Il gruppo B riceverà esercizi di allenamento della forza. Entrambi i gruppi riceveranno la terapia fisica di routine come trattamento di base. Tutti i partecipanti riceveranno 3 sessioni a settimana per 12 settimane. Il Test di competenza motoria Bruininks-Oseretsky (BOT-2) sarà utilizzato come strumento di valutazione per misurare le abilità motorie fini e grossolane e il Wisconsin Card Sorting Test (WCST) sarà uno strumento di valutazione che valuta la flessibilità cognitiva e le capacità di problem solving.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

64

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54660
        • Riphah International University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  1. Fascia d'età compresa tra 6 e 12 anni.
  2. Rating Scale (CARS) con punteggi che vanno da 30 a 36.
  3. Conferma della diagnosi di autismo da parte di uno psichiatra sulla base del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali.
  4. Abilità fisica e cognitiva

Criteri di esclusione:

  1. Bambini con storia di deficit uditivi, visivi o respiratori o deformità fisse delle estremità.
  2. Controindicazioni mediche come condizioni ortopediche o acute che ostacolano la partecipazione al programma di esercizi.
  3. Storia di farmaci psicotropi nelle ultime 4 settimane.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo A (allenamento ritmico + fisioterapia di routine)

L'allenamento per la visione uditiva e l'equilibrio ritmico verrà somministrato tre volte a settimana per 8 settimane. è un programma di allenamento di 45 minuti che consiste in:

  1. Attività di riscaldamento di 5 minuti (oscillazioni delle braccia).
  2. Allenamento Bal-A-Vis-X tre volte a settimana per 20 minuti.
  3. Attività di defaticamento di 5 minuti.

Trattamento di fisioterapia di routine per 15 minuti

Attività di riscaldamento di 5 minuti.

La formazione Bal-A-Vis-X comprende:

  1. Rettangolo a sfera; A e B tengono una palla in ciascuna mano, rimbalzando contemporaneamente le palle destre sulla mano sinistra del paziente; mentre le palline rimbalzano, batti le palline sinistra sulla mano destra; prendere la palla del paziente con la mano sinistra; continuare lo schema. I rimbalzi devono essere simultanei. (10 minuti)
  2. Rettangolo di palla in cui una mano deve lanciare una palla a un partner e l'altra mano prendere un pallone in arrivo dal partner e lasciar cadere/passare/prendere 2 palle, salto in avanti di due piedi, camminata in tandem a terra. (10 minuti)

Il trattamento fisioterapico di routine comprende:

Esercizi di gamma di movimento, stretching, forza, allenamento dell'equilibrio per 15 minuti

Attività di defaticamento di 5 minuti.

Sperimentale: Gruppo B (allenamento della forza + terapia fisica di routine)

Il programma di allenamento per la forza verrà eseguito tre volte a settimana per 8 settimane. Al paziente verrà fornita una sessione di 45 minuti. L’esperto ha gestito sessioni basate su:

10 minuti di attività di riscaldamento, 25 minuti di esercizi di base e 10 minuti di attività di defaticamento.

L’esperto ha gestito sessioni basate su:

Attività di riscaldamento di 5 minuti. Attività di defaticamento di 5 minuti. L'allenamento per la forza comprende 5 attività per 20 minuti

  1. rafforzamento del nucleo,
  2. forza degli arti superiori e inferiori sia in posizioni statiche che con movimenti dinamici
  3. salto in lungo da fermo,
  4. flessioni sulle ginocchia,
  5. sit-up

Il trattamento di fisioterapia di routine verrà somministrato per 15 minuti.

Include:

Esercizi di gamma di movimento, stretching, forza, allenamento dell'equilibrio.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di abilità motoria Bruininks-Oseretsky (BOT-2)
Lasso di tempo: 12a settimana
Il Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOT-2) è uno strumento di valutazione ampiamente utilizzato per misurare le capacità motorie fini e generali negli individui di età compresa tra 4 e 20 anni. Valuta vari aspetti della competenza motoria, tra cui la velocità di corsa, l'equilibrio, la coordinazione e il controllo motorio fine. Il test aiuta a identificare i punti di forza e di debolezza delle abilità motorie per aiutare nella pianificazione dell'intervento e del trattamento. Il test BOTMP è un valido strumento di valutazione con 8 sottoscale (53 sezioni) per valutare le funzioni motorie. La versione abbreviata ha 8 sottoscale (14 sezioni), che valutano le abilità motorie generali (4 sottoscale), le abilità motorie fini (3 sottoscale) e una sottoscala che valuta entrambe. La sua affidabilità test-retest è pari all'87%.
12a settimana

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di smistamento delle carte del Wisconsin (WCST)
Lasso di tempo: 12a settimana
Il Wisconsin Card Sorting Test (WCST) è uno strumento di valutazione psicologica che valuta la flessibilità cognitiva e le capacità di problem solving. Il WCST comprende 4 carte di stimolo e 128 carte di risposta. Nelle carte di stimolo sono raffigurati un triangolo rosso, 2 stelle verdi, 3 croci gialle o 4 cerchi blu. Le 128 schede di risposta contengono immagini che combinano diverse forme (triangoli, stelle, croci e cerchi), colori (rosso, blu, giallo e verde) e numeri (1, 2, 3 o 4). Le carte vengono presentate su uno schermo nella versione per computer del WCST. Il partecipante deve scegliere una carta Risposta da abbinare ad una delle 4 carte chiave in base alle sue potenziali caratteristiche con 4 carte. Le stime di affidabilità per gli ordinamenti accurati, le categorie e gli errori perseveranti rientravano nell'intervallo favorevole (rel ≥ .90)
12a settimana

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Cattedra di studio: Muhammad Kashif, PhD-PT, Riphah International University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

25 febbraio 2024

Completamento primario (Effettivo)

30 settembre 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

30 settembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

4 marzo 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

12 marzo 2024

Primo Inserito (Effettivo)

13 marzo 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

15 ottobre 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

10 ottobre 2024

Ultimo verificato

1 ottobre 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Disturbo dello spettro autistico

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