Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af rytmisk balance træning af auditiv syn og styrketræning med autismespektrumforstyrrelser.

10. oktober 2024 opdateret af: Riphah International University

Effekter af rytmisk balance Auditiv synstræning og styrketræning på motorisk funktion og kognition hos børn med autismespektrumforstyrrelse.

Autisme, en kompleks neuroudviklingsforstyrrelse, der er præget af begrænsede interesser og udfordringer i kommunikation og sociale interaktioner og problemer omfatter vanskeligheder med at forstå og reagere på sociale signaler, gentagen adfærd, intens fokus på specifikke interesser og udfordringer med verbal og nonverbal kommunikation. Rhythmic Balance Auditory Vision Training (RBAVT) en terapeutisk tilgang, der hjælper med at forbedre koordination og balance hos personer med forskellige neurologiske tilstande. Styrketræning forbedrer fysisk sundhed og muskeludvikling. Formålet med denne undersøgelse er således at sammenligne effekterne af rytmisk balance auditiv synstræning og styrketræning på motorisk funktion og kognition hos børn med autismespektrumforstyrrelse.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Dette randomiserede kliniske forsøg vil blive udført i Autismecenter Lahore. Prøve på 76 patienter vil blive rekrutteret i dette forsøg ved hjælp af bekvemmelighedsprøvetagningsteknikken. Deltagerne vil blive tilfældigt fordelt i to grupper ved hjælp af lotterimetoden. Gruppe A vil modtage rytmisk balance visuel auditiv øvelse. Gruppe B får styrketræningsøvelser. Begge grupper vil modtage rutinemæssig fysioterapi som basisbehandling. Alle deltagere vil modtage 3 sessioner om ugen i 12 uger. Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOT-2) vil blive brugt vurderingsværktøj til at måle fin- og grovmotorik, og Wisconsin Card Sorting Test (WCST) vil være et vurderingsværktøj, der evaluerer kognitiv fleksibilitet og problemløsningsevner.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

64

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54660
        • Riphah International University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. Aldersspænd mellem 6 og 12 år.
  2. Bedømmelsesskala (CARS) med karakterer fra 30 til 36.
  3. Bekræftelse af diagnosen autisme af en psykiater baseret på Diagnostisk og Statistisk manual for psykiske lidelser.
  4. Fysiske og kognitive evner

Ekskluderingskriterier:

  1. Børn med anamnese med auditive, visuelle eller respiratoriske defekter eller faste deformiteter i ekstremiteterne.
  2. Medicinske kontraindikationer såsom ortopædiske eller akutte tilstande, der hindrer deltagelse i træningsprogrammet.
  3. Anamnese med psykotrop medicin inden for de sidste 4 uger.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Gruppe A (Rytmisk træning + Rutinemæssig fysioterapi)

Rytmisk balance træning af auditiv syn vil blive givet tre gange om ugen i 8 uger. det er et 45 minutters træningsprogram, der består af:

  1. 5 minutters opvarmningsaktiviteter (armsving).
  2. Bal-A-Vis-X træning tre gange om ugen i 20 minutter.
  3. 5-minutters nedkølingsaktiviteter.

Rutinemæssig fysioterapibehandling i 15 minutter
Andet: Rytmisk balance visuel auditiv øvelse + Rutinemæssig fysioterapi

5 minutters opvarmningsaktiviteter.

Bal-A-Vis-X træning inkluderer:

  1. Kugle rektangel; A og B holder en bold i hver hånd, hopper samtidig højre bolde til patientens venstre hånd; mens bolde hopper, klap venstre bolde på højre hånd; fange patientens bold med venstre hånd; fortsætte mønsteret. Bounces skal være samtidige. (10 minutter)
  2. Boldrektangel, hvor den ene hånd skal kaste en bold til en makker og den anden hånd fange en indkommende pose fra makkeren og 2 bold drop/pass/catch, to-fods hop frem, tandem gang på jorden. (10 minutter)

Rutinemæssig fysioterapi behandling omfatter:

Vifte af bevægelsesøvelser, stræk-, styrke-, balancetræning i 15 minutter

5 minutters nedkølingsaktiviteter.
Eksperimentel: Gruppe B (Styrketræning+ Rutinemæssig fysioterapi)

Styrketræningsprogram vil blive udført tre gange om ugen i 8 uger. session på 45 minutter vil blive givet til patienten. Eksperten styrede sessioner baseret på:

10 min opvarmningsaktiviteter, 25 min grundøvelse 10 min nedkølingsaktiviteter.
Andet: Styrketræning + Rutinemæssig fysioterapi

Eksperten styrede sessioner baseret på:

5 minutters opvarmningsaktiviteter. 5 minutters nedkølingsaktiviteter. Styrketræning omfatter 5 opgaver i 20 minutter

  1. kerne styrkelse,
  2. øvre og nedre lemmer styrke i både statiske stillinger samt med dynamiske bevægelser
  3. stående længdespring,
  4. knæ push-ups,
  5. mavebøjninger

Rutinemæssig fysioterapi behandling vil blive givet i 15 minutter.

Det omfatter:

Vifte af bevægelsesøvelser, stræk-, styrke-, balancetræning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Bruininks-Oseretsky test af motorisk færdighed (BOT-2)
Tidsramme: 12. uge
Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOT-2) er et udbredt vurderingsværktøj til at måle fin- og grovmotorik hos personer i alderen 4 til 20 år. Den evaluerer forskellige aspekter af motoriske færdigheder, herunder løbehastighed, balance, koordination og finmotorisk kontrol. Testen hjælper med at identificere styrker og svagheder i motoriske færdigheder for at hjælpe med intervention og behandlingsplanlægning. BOTMP-testen er et gyldigt vurderingsværktøj med 8 underskalaer (53 sektioner) til evaluering af motoriske funktioner. Den forkortede version har 8 underskalaer (14 sektioner), der vurderer grovmotorik (4 underskalaer), finmotorik (3 underskalaer) og en underskala, der evaluerer begge. Dens test-gentest-pålidelighed ligger på 87%.
12. uge

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Wisconsin Card Sorting Test (WCST)
Tidsramme: 12. uge
Wisconsin Card Sorting Test (WCST) er et psykologisk vurderingsværktøj, der evaluerer kognitiv fleksibilitet og problemløsningsevner. WCST inkluderer 4 stimuluskort og 128 responskort. En rød trekant, 2 grønne stjerner, 3 gule krydser eller 4 blå cirkler er demonstreret på stimuluskortene. De 128 svarkort indeholder billeder, der kombinerer forskellige former (trekanter, stjerner, kryds og cirkler), farver (rød, blå, gul og grøn) og tal (1, 2, 3 eller 4). Kortene præsenteres på en skærm i computerversionen af ​​WCST. Deltageren skal vælge et svarkort til at matche med et af de 4 nøglekort Baseret på dets potentielle karakteristika med 4 kort. Pålidelighedsestimaterne for de nøjagtige sorteringer, kategorier og perseverative fejl lå inden for det gunstige interval (rel ≥ 0,90)
12. uge

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Riphah International University

Efterforskere

  • Studiestol: Muhammad Kashif, PhD-PT, Riphah International University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

25. februar 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. september 2024

Studieafslutning (Faktiske)

30. september 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

4. marts 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. marts 2024

Først opslået (Faktiske)

13. marts 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. oktober 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

10. oktober 2024

Sidst verificeret

1. oktober 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • REC/RCR&AHS/23/0297

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Argentina

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner