Efeitos do treinamento de visão auditiva de equilíbrio rítmico e treinamento de força no transtorno do espectro do autismo.
10 de outubro de 2024 atualizado por: Riphah International University
Efeitos do treinamento de visão auditiva de equilíbrio rítmico e treinamento de força na função motora e cognição em crianças com transtorno do espectro do autismo.
O autismo, um transtorno complexo do neurodesenvolvimento marcado por interesses limitados e desafios na comunicação e nas interações sociais, inclui dificuldades na compreensão e resposta a sinais sociais, comportamentos repetitivos, foco intenso em interesses específicos e desafios na comunicação verbal e não verbal.
O Treinamento de Visão Auditiva de Equilíbrio Rítmico (RBAVT) é uma abordagem terapêutica que auxilia na melhoria da coordenação e do equilíbrio em indivíduos com diversas condições neurológicas.
O treinamento de força melhora a saúde física e o desenvolvimento muscular.
Assim, o objetivo deste estudo é comparar os efeitos do treinamento de visão auditiva de equilíbrio rítmico e treinamento de força na função motora e cognição em crianças com transtorno do espectro do autismo.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Descrição detalhada
Este ensaio clínico randomizado será realizado no centro de autismo em Lahore.
Amostra de 76 pacientes será recrutada neste estudo usando a técnica de amostragem de conveniência.
Os participantes serão alocados aleatoriamente em dois grupos por meio de sorteio.
O Grupo A receberá exercício auditivo visual de equilíbrio rítmico.
O Grupo B receberá exercícios de treinamento de força.
Ambos os grupos receberão fisioterapia de rotina como tratamento inicial.
Todos os participantes receberão 3 sessões por semana durante 12 semanas. O Teste de Proficiência Motora Bruininks-Oseretsky (BOT-2) será usado como uma ferramenta de avaliação para medir habilidades motoras finas e grossas e o Teste de Classificação de Cartões de Wisconsin (WCST) será uma ferramenta de avaliação que avalia a flexibilidade cognitiva e as habilidades de resolução de problemas.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
64
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Paquistão, 54660
- Riphah International University
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critério de inclusão:
- Faixa etária entre 6 e 12 anos.
- Escala de Avaliação (CARS) com pontuações variando de 30 a 36.
- Confirmação do diagnóstico de autismo por psiquiatra com base no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais.
- Capacidade física e cognitiva
Critério de exclusão:
- Crianças com história de déficits auditivos, visuais ou respiratórios, ou deformidades fixas das extremidades.
- Contra-indicações médicas, como condições ortopédicas ou agudas que dificultam a participação no programa de exercícios.
- História de medicação psicotrópica nas últimas 4 semanas.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Grupo A (Treinamento Rítmico + Fisioterapia de Rotina)
O treinamento de visão auditiva de equilíbrio rítmico será realizado três vezes por semana durante 8 semanas. é um programa de treinamento de 45 minutos que consiste em:
Tratamento fisioterapêutico de rotina por 15 minutos |
Atividades de aquecimento de 5 minutos. O treinamento Bal-A-Vis-X inclui:
O tratamento fisioterapêutico de rotina inclui: Exercícios de amplitude de movimento, alongamento, força, treinamento de equilíbrio por 15 minutos Atividades de relaxamento de 5 minutos. |
|
Experimental: Grupo B (treinamento de força + fisioterapia de rotina)
O programa de treinamento de força será realizado três vezes por semana durante 8 semanas. sessão de 45 minutos será dada ao paciente. As sessões gerenciadas por especialistas com base em: Atividades de aquecimento de 10 minutos, exercícios básicos de 25 minutos, atividades de desaquecimento de 10 minutos. |
As sessões gerenciadas por especialistas com base em: Atividades de aquecimento de 5 minutos. Atividades de relaxamento de 5 minutos. O treinamento de força inclui 5 tarefas por 20 minutos
O tratamento fisioterapêutico de rotina será administrado por 15 minutos. Inclui: Exercícios de amplitude de movimento, alongamento, força, treinamento de equilíbrio. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Teste de Proficiência Motora Bruininks-Oseretsky (BOT-2)
Prazo: 12ª semana
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O Teste de Proficiência Motora Bruininks-Oseretsky (BOT-2) é uma ferramenta de avaliação amplamente utilizada para medir habilidades motoras finas e grossas em indivíduos de 4 a 20 anos.
Ele avalia vários aspectos da proficiência motora, incluindo velocidade de corrida, equilíbrio, coordenação e controle motor fino.
O teste ajuda a identificar os pontos fortes e fracos das habilidades motoras para auxiliar na intervenção e no planejamento do tratamento.
O teste BOTMP é uma ferramenta de avaliação válida com 8 subescalas (53 seções) para avaliar funções motoras.
A versão abreviada possui 8 subescalas (14 seções), avaliando habilidades motoras grossas (4 subescalas), habilidades motoras finas (3 subescalas) e uma subescala que avalia ambas.
Sua confiabilidade teste-reteste é de 87%.
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12ª semana
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Teste de classificação de cartas de Wisconsin (WCST)
Prazo: 12ª semana
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O Wisconsin Card Sorting Test (WCST) é uma ferramenta de avaliação psicológica que avalia a flexibilidade cognitiva e as habilidades de resolução de problemas.
O WCST inclui 4 cartões de estímulo e 128 cartões de resposta.
Um triângulo vermelho, 2 estrelas verdes, 3 cruzes amarelas ou 4 círculos azuis são demonstrados nos cartões de estímulo.
Os 128 cartões de resposta contêm imagens que combinam diferentes formas (triângulos, estrelas, cruzes e círculos), cores (vermelho, azul, amarelo e verde) e números (1, 2, 3 ou 4).
Os cartões são apresentados em uma tela na versão informática do WCST.
O participante deve escolher uma carta de Resposta para combinar com uma das 4 cartas-chave com base nas suas características potenciais com 4 cartas.
As estimativas de confiabilidade para classificações precisas, categorias e erros perseverantes estavam dentro da faixa favorável (rel ≥ 0,90)
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12ª semana
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Cadeira de estudo: Muhammad Kashif, PhD-PT, Riphah International University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
25 de fevereiro de 2024
Conclusão Primária (Real)
30 de setembro de 2024
Conclusão do estudo (Real)
30 de setembro de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
4 de março de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
12 de março de 2024
Primeira postagem (Real)
13 de março de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
15 de outubro de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
10 de outubro de 2024
Última verificação
1 de outubro de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- REC/RCR&AHS/23/0297
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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