Valutazione dell'educazione alla salute orale dei bambini con diversi metodi educativi

Questo studio trasversale ha incluso studenti di quinta elementare di 10-11 anni provenienti da scuole primarie situate nel centro di Tokat, in Turchia. Lo scopo dello studio è stato spiegato al preside della scuola e, dopo aver ottenuto la sua approvazione, sono stati inviati ai genitori i moduli di consenso informato. Lo studio è stato condotto tra gennaio e giugno 2022 in sale conferenze o aule scolastiche.

Le domande dello studio sono state sviluppate da 4 dentisti pediatrici esperti dopo un'approfondita revisione della letteratura. Le domande sono state progettate per testare la conoscenza dei bambini sulla salute orale e dentale. Il questionario è stato diviso in due parti. La prima parte raccoglieva dati demografici, come età, sesso e utilizzo di tablet/cellulare. La seconda parte consisteva in 8 domande che valutavano le conoscenze generali sulla salute orale e dentale. Ad ogni risposta corretta è stato assegnato 1 punto, mentre alle domande errate e senza risposta è stato assegnato 0 punto.

Nel gruppo di spiegazione verbale, un ricercatore che indossava un camice bianco ha fornito un'educazione sulla salute orale e dentale per 3 minuti utilizzando un modello di mascella.

Nel gruppo di animazione l'educazione alla salute orale e dentale è stata presentata ai bambini sotto forma di cartone animato della durata di 1 minuto e 17 secondi. Il video di animazione è stato creato dal ricercatore utilizzando la versione di prova di "www.vyond.com". L'animazione presentava un personaggio doppiato da uno dei ricercatori, testi informativi e musica di sottofondo. Il personaggio trasmetteva informazioni sull'educazione alla salute orale e dentale, utilizzando sia contenuti vocali che testuali.

Nel gruppo peer-led reels, le informazioni sulla salute orale e dentale sono state presentate per 1 minuto utilizzando un video creato sulla piattaforma Instagram. Il video mostrava informazioni sull'igiene orale fornite a un bambino di età simile al pubblico target, mentre il bambino mostrava poi il comportamento con la musica in sottofondo. Il video includeva del testo, ma non conteneva la voce o le informazioni del bambino.

Tutti i metodi educativi includevano le stesse informazioni sulla salute orale e dentale generale. Dopo l'educazione, i bambini hanno compilato nuovamente lo stesso questionario.

Analisi statistica L'analisi dei dati è stata condotta utilizzando il pacchetto statistico IBM per le scienze sociali (SPSS per Windows, versione 26.0, SPSS Inc., Chicago, IL, USA). Sono state calcolate statistiche descrittive comprendenti numero e percentuale per i dati categorici e media e deviazione standard per i dati continui. La normalità dei dati è stata valutata utilizzando il test di Kolmogorov-Smirnov. Il test di Wilcoxon è stato utilizzato per confrontare i livelli di conoscenza prima e dopo la formazione odontoiatrica, mentre l’analisi di covarianza (ANCOVA) è stata utilizzata per valutare gli effetti del gruppo, del genere e dell’utilizzo di tablet/cellulare sul livello di conoscenza alla fine del percorso formativo. educazione alla salute orale e dentale. Un valore p <0,05 è stato considerato statisticamente significativo in tutti i test.