Avaliação da educação em saúde bucal infantil com diferentes métodos de ensino

Este estudo transversal incluiu alunos do 5º ano de idade de 10 a 11 anos de escolas primárias localizadas no centro de Tokat, Turquia. O objetivo do estudo foi explicado ao diretor da escola e, após obtenção da sua aprovação, o termo de consentimento informado foi enviado aos pais. O estudo foi realizado entre janeiro e junho de 2022 em salas de conferências ou salas de aula das escolas.

As questões do estudo foram desenvolvidas por quatro odontopediatras especialistas após uma revisão completa da literatura. As questões foram elaboradas para testar o conhecimento das crianças sobre saúde bucal e dentária. O questionário foi dividido em duas partes. A primeira parte coletou dados demográficos, como idade, sexo e uso de tablet/celular. A segunda parte era composta por 8 questões que avaliavam conhecimentos gerais sobre saúde bucal e dentária. Cada resposta correta foi pontuada como 1 ponto, enquanto as questões incorretas e não respondidas receberam 0 pontos.

No grupo de explicação verbal, um pesquisador vestindo jaleco branco ministrou educação em saúde bucal e dentária por 3 minutos usando um modelo de mandíbula.

No grupo de animação, a educação em saúde bucal e dentária foi apresentada às crianças em forma de desenho animado com duração de 1 minuto e 17 segundos. O vídeo de animação foi criado pela pesquisadora utilizando a versão de teste do “www.vyond.com”. A animação contou com personagem dublado por um dos pesquisadores, textos informativos e música ambiente. O personagem transmitiu informações sobre educação em saúde bucal e odontológica, utilizando conteúdo de voz e texto.

No grupo peer-led reels, informações sobre saúde bucal e dentária foram apresentadas durante 1 minuto por meio de um vídeo criado na plataforma Instagram. O vídeo mostrava informações sobre higiene bucal sendo fornecidas a uma criança de idade semelhante ao público-alvo, com a criança demonstrando o comportamento com música de fundo. O vídeo incluía algum texto, mas não apresentava a voz ou informações da criança.

Todos os métodos educativos incluíram as mesmas informações sobre saúde bucal e dentária geral. Após a educação, as crianças preencheram novamente o mesmo questionário.

Análise Estatística A análise dos dados foi realizada utilizando o IBM Statistical Package for the Social Sciences (SPSS for Windows, versão 26.0, SPSS Inc., Chicago, IL, EUA). Estatísticas descritivas incluindo número e porcentagem para dados categóricos e média e desvio padrão para dados contínuos foram calculadas. A normalidade dos dados foi avaliada pelo teste de Kolmogorov-Smirnov. O teste de Wilcoxon foi utilizado para comparar os níveis de conhecimento antes e depois da formação odontológica, enquanto a análise de covariância (ANCOVA) foi utilizada para avaliar os efeitos do grupo, sexo e uso de tablet/celular no nível de conhecimento ao final do curso. educação em saúde bucal e dentária. Um valor de p <0,05 foi considerado estatisticamente significativo em todos os testes.