Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Programma di formazione motivazionale per insegnanti di educazione fisica pre-servizio

4 aprile 2025 aggiornato da: Carlos Mayo Rota, Universidad de Zaragoza

Protocollo di studio di una sperimentazione controllata non randomizzata su un programma di formazione motivazionale basato su modelli Circumplex per insegnanti di educazione fisica pre-servizio

Questo studio presenta il protocollo per uno studio controllato non randomizzato che valuta un programma di formazione basato su motivazionale per insegnanti di educazione fisica pre-servizio. Il gruppo sperimentale parteciperà a un programma di addestramento di 14 ore basato sulla teoria dell'autodeterminazione e sul modello Circumplex. Il programma consiste in una formazione teorica e pratica per favorire gli stili di insegnamento motivati ​​e minimizzare quelli demotivanti. Il gruppo di controllo seguirà il curriculum standard del programma di educazione degli insegnanti di Master in Physical Education senza esposizione all'intervento specifico.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Educazione fisica L'educazione degli insegnanti è cruciale, in quanto influenza direttamente il modo in cui gli insegnanti di educazione fisica pre-servizio insegnano, motivano e coinvolgono i loro futuri studenti. Tuttavia, i programmi di formazione che favoriscono gli stili di insegnamento motivati ​​al minimo i demotivatori rimangono scarsi, in particolare durante la formazione iniziale degli insegnanti. Questo studio presenta il protocollo per uno studio controllato non randomizzato che valuta un programma di formazione basato su motivazionale per gli insegnanti di educazione fisica pre-servizio, radicato nella teoria dell'autodeterminazione e nel modello Circumplex. Il programma, incorporato in un master in educazione fisica per insegnanti, consiste in una formazione teorica e pratica per favorire gli stili di insegnamento motivante e minimizzare quelli demotivanti. Lo studio coinvolgerà almeno 38 insegnanti pre-servizio, divisi in un gruppo sperimentale (n = 19) e un gruppo di controllo (n = 19). Il gruppo sperimentale parteciperà a un programma di addestramento di 14 ore che combina componenti teorici e pratici. Il gruppo di controllo seguirà il curriculum di educazione degli insegnanti di educazione fisica standard. Verrà utilizzato un design pre-post quasi sperimentale con un approccio a metodi misti. Le valutazioni quantitative misureranno i cambiamenti nelle competenze percepite, la motivazione per l'insegnamento e (de) motivando gli stili di insegnamento, mentre i focus group qualitativi forniranno approfondimenti approfonditi sulle esperienze dei partecipanti e sull'applicabilità del programma. Per garantire l'obiettività, i ricercatori indipendenti condurranno valutazioni e gli esperti esterni modereranno i focus group. I risultati contribuiranno a prove empiriche sull'efficacia degli interventi basati sulla teoria dell'autodeterminazione nell'educazione iniziale degli insegnanti, informando lo sviluppo del curriculum e sostenendo il progresso della formazione pedagogica basata sull'evidenza nell'educazione fisica.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

38

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

  • Nome: Carlos Mayo Rota
  • Numero di telefono: +34655375050
  • Email: cmayo@unizar.es

Luoghi di studio

  • Spagna
    • Aragón
      • Huesca, Aragón, Spagna, 22003
        • Reclutamento
        • Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Iscrizione al master in educazione fisica Educazione agli insegnanti presso l'Università di Zaragoza.
  • Presenza al 100% nelle sessioni di formazione (gruppo sperimentale).
  • Completamento dei questionari in tre punti temporali (pre-test, intermedio e post-test).
  • Partecipazione alla discussione finale del focus group.

Criteri di esclusione:

  • Non riuscire a completare le valutazioni richieste.
  • Mancanza di frequenza in sessioni obbligatorie.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo sperimentale
Il gruppo sperimentale parteciperà a un programma di addestramento di 14 ore che combina componenti teorici e pratici della teoria dell'autodeterminazione e del modello Circumplex.
Comportamentale: Programma di formazione motivazionale
Questo studio presenta il protocollo per uno studio controllato non randomizzato che valuta un programma di formazione basato su motivazionale per gli insegnanti di educazione fisica pre-servizio, radicato nella teoria dell'autodeterminazione e nel modello Circumplex. Il programma, incorporato in un master in educazione fisica per insegnanti, consiste in una formazione teorica e pratica per favorire gli stili di insegnamento motivante e minimizzare quelli demotivanti. Lo studio coinvolgerà almeno 38 insegnanti pre-servizio, divisi in un gruppo sperimentale (n = 19) e un gruppo di controllo (n = 19). Il gruppo sperimentale parteciperà a un programma di addestramento di 14 ore che combina componenti teorici e pratici. Il gruppo di controllo seguirà il curriculum di educazione degli insegnanti di educazione fisica standard.
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo seguirà il curriculum di educazione degli insegnanti di educazione fisica standard

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
(DE) motivando gli stili di insegnamento
Lasso di tempo: Al basale (settimana 0), 4 settimane dopo il basale e 8 mesi dopo la linea di base.
Cambiamenti negli stili di insegnamento motivanti (de) (misurati usando SIS-PE)
Al basale (settimana 0), 4 settimane dopo il basale e 8 mesi dopo la linea di base.
Insegnare competenza
Lasso di tempo: Al basale (settimana 0), 4 settimane dopo il basale e 8 mesi dopo la linea di base.
Cambiamenti nella competenza dell'insegnamento percepito (misurato usando BPNSF).
Al basale (settimana 0), 4 settimane dopo il basale e 8 mesi dopo la linea di base.
Motivazione per insegnare
Lasso di tempo: Al basale (settimana 0), 4 settimane dopo il basale e 8 mesi dopo la linea di base.
Cambiamenti nella motivazione per insegnare (misurato usando EME-ES).
Al basale (settimana 0), 4 settimane dopo il basale e 8 mesi dopo la linea di base.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Qualità del programma di formazione
Lasso di tempo: 4 settimane dopo la linea di base e 8 mesi dopo la linea di base.
Qualità percepita del programma di formazione (questionario di valutazione del programma e focus group finale).
4 settimane dopo la linea di base e 8 mesi dopo la linea di base.
Applicabilità del programma di formazione
Lasso di tempo: 4 settimane dopo la linea di base e 8 mesi dopo la linea di base.
Applicabilità percepita del programma di formazione (questionario di valutazione del programma e focus group finale).
4 settimane dopo la linea di base e 8 mesi dopo la linea di base.
Punti di forza e di debolezza del programma di allenamento
Lasso di tempo: 8 mesi dopo la linea di base.
Insights qualitative sull'impatto della formazione (discussione finale del focus group)
8 mesi dopo la linea di base.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Universidad de Zaragoza

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

1 settembre 2025

Completamento primario (Stimato)

1 giugno 2026

Completamento dello studio (Stimato)

1 settembre 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

21 marzo 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

4 aprile 2025

Primo Inserito (Effettivo)

11 aprile 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

11 aprile 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

4 aprile 2025

Ultimo verificato

1 aprile 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • PROYS01_24

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Programma di formazione motivazionale

Cerca prove simili

Sponsor e collaboratori

Condizioni mediche

Interventi farmacologici

CROs by country

CROs in Slovakia

Condizioni

Malattie rare

Interventi farmacologici

Supplementi dietetici

Sponsor / Collaboratori

Sedi

Sottoscrivi