Test del Modello di Assistenza Tecnica CrOss Systems per la Conservazione del Personale (COSTARS) per Migliorare la Conservazione del Personale tra gli Operatori dei Servizi per l'Infanzia e i Sostenitori Tra Pari, e Implementazione di Interventi Basati sull'Evidenza. (COSTARS)
23 febbraio 2026 aggiornato da: Alicia Bunger
Staffing e Supporti per l'Implementazione di Interventi Trans-sistemici con Mentori Pari
L'obiettivo di questo studio è verificare se l'Istituto di leadership di supervisione CrOss System Technical Assistance for Retaining Staff (COSTARS) possa promuovere la stabilità della forza lavoro e migliorare i risultati dell'implementazione all'interno del programma di assistenza all'infanzia Ohio START. Le principali domande a cui si cerca di rispondere sono:
- Tra supervisori, assistenti sociali e mentori familiari, qual è l'effetto di COSTARS sulla fidelizzazione del personale e sulla percezione dell'ambiente di lavoro?
- Qual è l'effetto di COSTARS sulla tempestività dei servizi, sulla fedeltà di implementazione e sui risultati dei genitori all'interno di Ohio START?
I ricercatori confronteranno le agenzie di servizi per l'infanzia pubbliche che implementano COSTARS con quelle che applicano le pratiche di supervisione abituali per verificare se esistono differenze tra i gruppi negli esiti sopra descritti.
I supervisori partecipanti dovranno:
- Completare un workshop formativo di 6 ore sul modello di supervisione FOCUS.
- Partecipare a sessioni di coaching mensili di gruppo con altri supervisori, per circa un anno.
- Ricevere feedback individualizzato dai coach sulle loro prestazioni di supervisione.
Panoramica dello studio
Stato
Non ancora reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
200
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Adulti impiegati come supervisori in agenzie di tutela dei minori che guidano team di assistenti sociali e mentori familiari come parte dell'implementazione di Ohio START.
Criteri di esclusione:
- Non coinvolti in Ohio START
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: COSTARS
Per ricevere l'intervento COSTARS
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CrOss System Technical Assistance for Retaining Staff (COSTARS) è progettato per aiutare i supervisori del benessere infantile a supportare gli assistenti sociali e i mentori familiari pari nei loro team, in modo che possano fornire programmi come Ohio START alle famiglie colpite da disturbi da uso di sostanze.
COSTARS fornirà supporto di coaching personalizzato ai supervisori del benessere infantile attraverso una coppia di coach: uno con competenze in benessere infantile e uno con esperienza vissuta di recupero/benessere infantile.
I supervisori parteciperanno a una formazione di gruppo che enfatizza le pratiche di supervisione di supporto, e poi riceveranno fino a due anni di supporto di coaching continuo che include chiamate mensili e feedback scritti basati su sessioni di supervisione registrate.
L'Implementation as Usual include la formazione sul modello, chiamate mensili di assistenza tecnica incentrate sulla fedeltà del modello, audit regolari dei dati programmatici e chiamate di gruppo mensili con gli implementatori di tutto lo stato.
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Comparatore attivo: Implementazione Come Di Consueto
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L'Implementation as Usual include la formazione sul modello, chiamate mensili di assistenza tecnica incentrate sulla fedeltà del modello, audit regolari dei dati programmatici e chiamate di gruppo mensili con gli implementatori di tutto lo stato.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione nel Tempo dell'Intenzione dei Dipendenti di Lasciare la Posizione, Valutata tramite la Scala di Intenzione di Turnover (TIS-6)
Lasso di tempo: Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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La Turnover Intention Scale (TIS-6) misura il grado in cui un dipendente intende lasciare il proprio lavoro.
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Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Variazione nel Tempo della Fidelizzazione del Personale
Lasso di tempo: Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4, all'anno 5
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Numero di mesi in cui i mentori tra pari familiari e gli assistenti sociali prestano servizio nella loro posizione.
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Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4, all'anno 5
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione nel Tempo della Puntualità del Servizio
Lasso di tempo: Raccolti dai registri amministrativi al Baseline, al 2° anno, al 3° anno, al 4° anno e al 5° anno.
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Conteggio dei giorni per ricevere:
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Raccolti dai registri amministrativi al Baseline, al 2° anno, al 3° anno, al 4° anno e al 5° anno.
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Variazione nel Tempo della Fedeltà di Implementazione
Lasso di tempo: Raccolti dai registri amministrativi al Basale, Anno 2, Anno 3, Anno 4 e Anno 5.
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Consegna dei componenti del modello START.
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Raccolti dai registri amministrativi al Basale, Anno 2, Anno 3, Anno 4 e Anno 5.
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Variazione nel Tempo del Tasso di Completamento del Programma
Lasso di tempo: Raccolti dai registri amministrativi al Baseline, all'Anno 2, all'Anno 3, all'Anno 4 e all'Anno 5.
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I documenti amministrativi indicano come motivo di dimissione del genitore "completato il piano di assistenza familiare" (binario)
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Raccolti dai registri amministrativi al Baseline, all'Anno 2, all'Anno 3, all'Anno 4 e all'Anno 5.
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Variazione nel Tempo dei Tassi di Riunificazione Familiare
Lasso di tempo: Raccolti dai registri amministrativi al Baseline, all'Anno 2, all'Anno 3, all'Anno 4 e all'Anno 5.
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Al momento della chiusura del caso di assistenza all'infanzia, proporzione di minori che vivono con la famiglia.
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Raccolti dai registri amministrativi al Baseline, all'Anno 2, all'Anno 3, all'Anno 4 e all'Anno 5.
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Cambiamento nel Tempo dello Stigma Percepito valutato mediante la Scala delle Atteggiamenti degli Operatori dei Servizi Sociali Minorili riguardo alla Dipendenza
Lasso di tempo: Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Questa scala contiene 13 elementi valutati lungo una scala a 6 punti da 0 = fortemente in disaccordo a 6 = fortemente d'accordo
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Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Variazione nel Tempo della Chiarezza del Ruolo Valutata tramite la Scala Conflitto di Ruolo-Ambiguïtà del Ruolo
Lasso di tempo: Raccolto al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Questa scala contiene 14 elementi che misurano il grado in cui i partecipanti percepiscono che esiste un conflitto o un'incongruenza (8 elementi; conflitto di ruolo) e incertezza in ciò che ci si aspetta da loro nel loro ruolo (6 elementi; ambiguità di ruolo).
I partecipanti valutano ogni affermazione su una scala a 7 punti (1=Molto falso, 7=Molto vero)
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Raccolto al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Variazione nel Tempo della Leadership nell'Implementazione Valutata tramite la Scala di Leadership nell'Implementazione (ILS)
Lasso di tempo: Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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La Implementation Leadership Scale (ILS) misura il grado in cui coloro che ricoprono posizioni di leadership supportano o ostacolano il processo di implementazione.
Questa scala contiene quattro sottoscale (leadership proattiva, competente, di supporto e perseverante) misurate utilizzando 12 elementi valutati su una scala a 5 punti da 0=per niente a 4=in misura molto elevata.
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Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Cambiamento nel tempo del clima di implementazione valutato utilizzando una scala a 9 item
Lasso di tempo: Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Il grado in cui START è percepito come atteso, supportato e premiato all'interno dei sistemi sarà valutato utilizzando una scala di 9 elementi che valuta i supporti, le aspettative e i premi per l'innovazione.
Gli elementi sono valutati su una scala a 5 punti da 1=in disaccordo a 5=d'accordo. |
Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Variazione nel Tempo della Soddisfazione Lavorativa Valutata tramite il Job Satisfaction Survey (JSS)
Lasso di tempo: Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Questo questionario è stato sviluppato per l'uso in organizzazioni di servizi umani e pubbliche e contiene 36 elementi che riflettono la soddisfazione rispetto a 9 dimensioni lavorative: retribuzione, benefici, ricompense contingenti, opportunità di promozione, supervisione, natura del lavoro, comunicazione, colleghi e condizioni di lavoro.
Gli elementi sono valutati su una scala a 6 punti, da 1=molto in disaccordo a 6=molto d'accordo.
Il JSS è una delle poche scale di soddisfazione lavorativa con evidenze di validità e affidabilità.
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Raccolti al basale, all'anno 2, all'anno 3, all'anno 4 e all'anno 5
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
30 marzo 2026
Completamento primario (Stimato)
31 agosto 2030
Completamento dello studio (Stimato)
31 agosto 2030
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
17 settembre 2025
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
23 febbraio 2026
Primo Inserito (Effettivo)
27 febbraio 2026
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
27 febbraio 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
23 febbraio 2026
Ultimo verificato
1 settembre 2025
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- R33DA059893 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
SÌ
Periodo di condivisione IPD
31 agosto 2030
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- CODICE_ANALITICO
- RSI
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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