Тестирование модели Технической помощи для удержания персонала CrOss Systems (COSTARS) для улучшения удержания персонала среди работников службы защиты детей и коллег-наставников, а также внедрения научно обоснованных вмешательств. (COSTARS)
10 июля 2026 г. обновлено: Alicia Bunger
Кадровое обеспечение и поддержка для реализации межсистемных вмешательств с участием наставников из числа равных
Цель данного исследования — проверить, может ли институт супервизорского лидерства CrOss System Technical Assistance for Retaining Staff (COSTARS) способствовать стабильности кадров и улучшению результатов внедрения в рамках программы защиты детей Ohio START. Основные вопросы, на которые оно направлено ответить:
- Среди супервизоров, социальных работников и семейных наставников-сверстников, каково влияние COSTARS на удержание персонала и восприятие рабочей среды?
- Каково влияние COSTARS на своевременность предоставления услуг, точность внедрения и результаты для родителей в рамках Ohio START?
Исследователи сравнят государственные агентства по обслуживанию детей, внедряющие COSTARS, с теми, которые применяют обычную практику супервизии, чтобы определить, существуют ли различия между группами в описанных выше результатах.
Участвующие супервизоры:
- Пройдут 6-часовой обучающий семинар по модели супервизии FOCUS.
- Будут участвовать в ежемесячных групповых коучинговых сессиях с другими супервизорами в течение примерно одного года.
- Получат индивидуализированную обратную связь от коучей о своей супервизорской работе.
Обзор исследования
Статус
Запись по приглашению
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
200
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Соединенные Штаты, 43235
- Ohio State University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Взрослые, работающие супервизорами в агентствах по защите детей, которые руководят командами социальных работников и семейных наставников-сверстников в рамках реализации программы Ohio START.
Критерии исключения:
- Не участвуют в программе Ohio START
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Назначение кроссовера
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: COSTARS
Для получения вмешательства COSTARS
|
Программа технической поддержки по удержанию персонала (CrOss System Technical Assistance for Retaining Staff, COSTARS) разработана для помощи руководителям служб защиты детей в поддержке социальных работников и наставников из числа семей в их командах, чтобы они могли предоставлять таким семьям, как Ohio START, программы для семей, пострадавших от расстройства, связанного с употреблением психоактивных веществ.
COSTARS будет предоставлять персонализированную коучинговую поддержку руководителям служб защиты детей парой коучей: один — с опытом работы в сфере защиты детей, другой — с личным опытом выздоровления/работы в сфере защиты детей.
Руководители примут участие в групповом тренинге, акцентирующем практики поддерживающего руководства, а затем получат до двух лет постоянной коучинговой поддержки, включающей ежемесячные звонки и письменную обратную связь на основе записанных сессий руководства.
«Реализация как обычно» включает обучение по модели, ежемесячные консультации по технической помощи, сфокусированные на верности модели, регулярные аудиты программных данных и ежемесячные групповые звонки с исполнителями со всего штата.
|
|
Активный компаратор: Реализация как обычно
Реализация в обычном режиме
|
«Реализация как обычно» включает обучение по модели, ежемесячные консультации по технической помощи, сфокусированные на верности модели, регулярные аудиты программных данных и ежемесячные групповые звонки с исполнителями со всего штата.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение со временем намерения сотрудников покинуть должность, оцененное по Шкале намерения увольнения (TIS-6)
Временное ограничение: Собрано на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году
|
Шкала намерения увольнения (TIS-6) измеряет степень, в которой сотрудник намерен покинуть свою работу.
|
Собрано на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году
|
|
Изменение удержания персонала с течением времени
Временное ограничение: Собрано на исходном уровне, через 2 года, через 3 года, через 4 года, через 5 лет
|
Количество месяцев, в течение которых семейные наставники из числа сверстников и социальные работники занимают свою должность.
|
Собрано на исходном уровне, через 2 года, через 3 года, через 4 года, через 5 лет
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение своевременности обслуживания с течением времени
Временное ограничение: Собрано из административных записей на исходном уровне, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м годах.
|
Количество дней до получения:
|
Собрано из административных записей на исходном уровне, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м годах.
|
|
Изменение во времени в соблюдении протокола внедрения
Временное ограничение: Собрано из административных записей на исходном уровне, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м году.
|
Доставка компонентов модели START.
|
Собрано из административных записей на исходном уровне, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м году.
|
|
Изменение уровня завершения программы с течением времени
Временное ограничение: Собрано из административных записей на момент начала исследования, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м году.
|
Административные записи указывают причину выписки родителей как «выполнен план работы с семьей» (бинарный)
|
Собрано из административных записей на момент начала исследования, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м году.
|
|
Изменение со временем показателей воссоединения семей
Временное ограничение: Собрано из административных записей на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году.
|
На момент закрытия дела о благополучии ребёнка, доля детей, проживающих с семьёй.
|
Собрано из административных записей на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году.
|
|
Изменение воспринимаемой стигмы с течением времени по оценке Шкалы отношения работников службы защиты детей к зависимости
Временное ограничение: Собрано на исходном уровне, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м году
|
Эта шкала содержит 13 пунктов, оцениваемых по 6-балльной шкале от 0 = категорически не согласен до 6 = полностью согласен
|
Собрано на исходном уровне, на 2-м, 3-м, 4-м и 5-м году
|
|
Изменение во времени ясности роли, оцененное по шкале ролевого конфликта – ролевой неопределенности
Временное ограничение: Собрано на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году
|
Эта шкала содержит 14 пунктов, которые измеряют степень, в которой респонденты воспринимают наличие конфликта или несоответствия (8 пунктов; ролевой конфликт) и неопределенности в том, что от них ожидается в их роли (6 пунктов; ролевая неопределенность).
Участники оценивают каждое утверждение по 7-балльной шкале (1=Совершенно неверно, 7=Совершенно верно)
|
Собрано на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году
|
|
Изменение лидерства во внедрении с течением времени по оценке Шкалы лидерства во внедрении (ILS)
Временное ограничение: Собрано на исходном уровне, через 2 года, через 3 года, через 4 года и через 5 лет
|
Шкала лидерства во внедрении (ILS) измеряет степень, в которой лица, занимающие руководящие должности, поддерживают или препятствуют процессу внедрения.
Эта шкала содержит четыре подшкалы (проактивное, компетентное, поддерживающее и настойчивое лидерство), измеряемые с помощью 12 пунктов, которые оцениваются по 5-балльной шкале от 0=совсем нет до 4=в очень большой степени.
|
Собрано на исходном уровне, через 2 года, через 3 года, через 4 года и через 5 лет
|
|
Изменение со временем климата внедрения, оцениваемое с использованием 9-пунктовой шкалы
Временное ограничение: Собраны на исходном уровне, через 2 года, через 3 года, через 4 года и через 5 лет
|
Степень, в которой START воспринимается как ожидаемая, поддерживаемая и вознаграждаемая в рамках систем, будет оцениваться с помощью 9-пунктовой шкалы, которая оценивает поддержку, ожидания и вознаграждения за инновации.
Пункты оцениваются по 5-балльной шкале от 1=не согласен до 5=согласен.
|
Собраны на исходном уровне, через 2 года, через 3 года, через 4 года и через 5 лет
|
|
Изменение удовлетворенности работой с течением времени по оценке Опросника удовлетворенности работой (JSS)
Временное ограничение: Собрано на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году
|
Этот опросник был разработан для использования в социальных службах и государственных организациях и содержит 36 пунктов, отражающих удовлетворённость по 9 рабочим аспектам: оплата, льготы, условные вознаграждения, возможности продвижения, руководство, характер работы, коммуникация, коллеги и условия труда.
Пункты оцениваются по 6-балльной шкале от 1=совершенно не согласен до 6=полностью согласен.
ШУР (Шкала удовлетворённости работой) является одной из немногих шкал удовлетворённости работой с подтверждённой валидностью и надёжностью.
|
Собрано на исходном уровне, на 2-м году, на 3-м году, на 4-м году и на 5-м году
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
28 июля 2026 г.
Первичное завершение (Оцененный)
31 августа 2030 г.
Завершение исследования (Оцененный)
31 августа 2030 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
17 сентября 2025 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
23 февраля 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
27 февраля 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
13 июля 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
10 июля 2026 г.
Последняя проверка
1 июля 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- R33DA059893 (Грант/контракт NIH США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Сроки обмена IPD
31 августа 2030 г.
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
- САП
- МКФ
- АНАЛИТИЧЕСКИЙ_КОД
- КСО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .