NIH リセット ストレス戦略を DPT カリキュラムに統合する

NIH リセット ストレス戦略を DPT カリキュラムに統合する A. 治験責任医師向け情報

1. 主任研究者: シャノン・デュダッシュ PT、DPT、GCS
2. 共同研究者: Weiqing Ge PhD、PT、Nancy Landgraff PhD、PT、Cara Berg-Carramusa EdD、PT B. スポンサー/資金提供情報

a. C. 研究の場所

a.ヤングスタウン州立大学 D. 利益相反

a.なし E. 方法と手順

a.はじめにDPT の学生は、同じ年齢の同級生と比較して、より高いレベルのストレスと不安を報告しています (1)。 2020 年以降、COVID は学生と一般人口の間でストレスを増大させています (11, 12)。 ストレスの増加は、学生の体調だけでなく、学業成績にも悪影響を及ぼす可能性があります。 これは、彼らのキャリアに引き継がれ、将来の医療従事者の質の低下につながる長期的な結果をもたらす可能性があります. DPT プログラムが、DPT 学生のカリキュラムにおけるストレスに対処するかどうか、およびどのように対処するかについての情報が不足しています。 深呼吸、筋肉の弛緩、マインドフルネスは、NIH が推奨する戦略であり、DPT の学生がストレスを管理して成功するのを助けるために、DPT プログラムで使用できる可能性があります。 ただし、DPT の生徒が学校教育中にストレスや不安を管理するのを支援するためにこれらの戦略を使用することに関する証拠は不足しています。

b.背景 ｉ． 長期的なストレス、または慢性的なストレスは、睡眠障害、筋肉の緊張、代謝機能障害、免疫異常、炎症などの深刻な健康問題につながる可能性があります. 心血管疾患、糖尿病、がん、自己免疫疾患、うつ病、不安神経症などの病気は、慢性的なストレスに関連している可能性があります。

ii.深呼吸、マインドフルネス、筋肉の弛緩は、高齢者や若年層のストレスを管理するために使用されてきました (3、4、6、13)。

c.目的 i. この研究の目的は、深呼吸、筋肉の弛緩、マインドフルネスの NIH リセット ストレス戦略を統合することの有効性を判断して、DPT の学生が通学中のストレスを軽減できるようにすることです。

d.研究のデザインと手順 ｉ． 参加者を特定して募集する方法、および強制や過度の影響を最小限に抑えるためのインフォームド コンセントの取得方法: 研究デザインは、縦断的な前向きコホート研究です。 理学療法プログラムの博士課程の学生は、「NIH ストレス リセット戦略を DPT カリキュラムに統合する」プロジェクト、NIH ストレス リセット チラシ、および健康科学部門の学生労働者からのインフォームド コンセント フォームに関する電子メールによって募集されます。 部内に募集チラシを掲示します。 また、在校生はDPTクラス内で募集します。 学生が参加することを選択した場合、春学期の第 1 週の終わりまでに署名済みのインフォームド コンセントをシャノン デュダッシュに提出します。

ii.データ収集の手順: 参加者との最初の会議が確立され、参加者が深呼吸、筋肉の弛緩、マインドフルネスとは何か、人口統計情報、DASS-21、PSS-10、およびストレス数値スケールを知っているかどうかを尋ねる調査を含む、摂取書類に記入します。

iii. 被験者がさらされる手順: ストレスのリセット セッションは、毎週のクラスの開始前に、コース インストラクター (Shannon Dudash) によって管理されます。 セッションの焦点は、マインドフルネス、深呼吸、筋肉の弛緩の組み合わせです。 これらのセッションは約 5 ～ 10 分続きます。 セッションはグループ設定で行われます。 YSUでは、2023年春学期全体で毎週合計12〜14のセッションが実施されます。

iv。データ収集の手順: 参加者は、毎週の介入セッションの後にストレス数値スケールに記入します。 参加者は、第 6 週の中間チェックイン時およびプロジェクト終了時に、DASS-21、ストレス数値スケール、および PSS-10 を完了するよう求められます。 プロジェクトの最後に、これらのストレス管理戦略を学ぶことが役に立ったかどうか、および参加者がそれらを個別にどのくらいの頻度で使用したかを尋ねる追加の調査が実施されます。

v. 使用される用紙には、参加者のプライバシーを保護するための識別情報はありません。 匿名の Slido プレゼンテーションは、毎週のストレス数値スケール評価を収集するために使用されます。

vi. データ分析には、セッションの開始から完了までの調査の比較が含まれます。 反復測定 ANOVA を使用して、春学期のストレス数値スケールの傾向を調べます。 記述的分析には、参加者がストレス管理戦略を個別に使用した頻度と、教えられた戦略が有益であることがわかったかどうかに関する参加者の回答も含まれます。

e. この研究では欺瞞は使用されません。 f. 参加者には、攻撃的、脅迫的、または品位を傷つけると見なす可能性のある資料は提示されません。

F. リスク/ベネフィット評価潜在的なリスク: 可能性は低いですが、参加者は質問を完了するときに以前の経験を思い出して否定的な感情を抱く可能性があります。 それは彼らが通常の日常生活で感じる以上のものではありません。

G. 潜在的な利点: この研究の利点には、ストレスを制御するためのさまざまな戦略を学ぶことが含まれます。 戦略を実行すると、ストレスが軽減され、体調が改善され、学業成績が向上する可能性があります。

H. ヒト研究参加者

a.ヤングスタウン州立大学の理学療法博士課程に在籍する学生 i.包含基準: 年齢 > 18 歳、YSU の DPT プログラムに登録済み、深呼吸、筋肉の弛緩、およびマインドフルネス戦略を実行するための指示に従う能力。

ii.除外基準: 年齢 < 18 歳、YSU I の DPT プログラムに登録していない。

1. Doctor of Physical Therapy プログラムの学生は、「NIH Reset Stress Strategies into DPT Curriculum」プロジェクト、NIH Reset Stress チラシ、および大学院生健康科学部門の学生労働者からのインフォームド コンセント フォームに関する電子メールによって募集されます。 部内に募集チラシを掲示します。 また、在校生はDPTクラス内で募集します。
2. 学生が参加することを選択した場合、春学期の第 1 週の終わりまでに署名済みのインフォームド コンセントをシャノン デュダッシュに提出します。

J. インフォームドコンセントと同意

1. IRB 申請書に別途添付するインフォームド コンセント
2. 未成年者、囚人、または知的障害のある個人は、この研究に含まれません。
3. インフォームド コンセントの記録は、主治医のオフィスの施錠されたファイリング キャビネットに保管されます。

K. 収集された情報の機密性

1. すべての結果測定値は匿名で収集されます。 インフォームド コンセント フォームを除き、参加者の名前は収集されません。
2. データは、パスワードで保護された Research ラップトップ コンピューターに保存されます。 署名済みのインフォームド コンセント フォームはすべて、ヤングスタウン州立大学キャンパスの施錠されたオフィスにある施錠されたファイル キャビネットに保管され、IRB の基準に従って 3 年後にシュレッダーにかけられます。