就学前聴覚スクリーニング
就学前聴覚スクリーニングにおける純音聴力検査と耳音響放射の関係
聴覚障害者または難聴者 (D/HH) の子供たちは、言語の遅れや言語の遅れのリスクにさらされていますが、早期の発見と介入によって軽減することができます。 就学前に難聴(HL)を特定することは非常に重要ですが、未就学児にとって最も効果的な聴覚スクリーニング方法はまだ不明です。 この研究の目的は、ゴールドスタンダードの 2 段階純音聴力検査 (PTA) + 耳音響放射 (OAE) スクリーニング (TS-PO) と比較して、1 段階 OAE (SS-O) スクリーニングのみが有効かどうかを学習することです。地域ベースの就学前環境で実施される場合、難聴を特定するのに劣ることはありません。 この研究は、D/HH の子供たちの早期難聴発見と介入を改善し、言語の遅れの可能性を減らす可能性を秘めています。
地域ベースの幼児センター全体から28,000人の就学前児童からなる多様なグループが募集される。 この介入では、すべての被験者が PTA と OAE の両方のスクリーニングを受け、その順序はランダム化によって決定されます。 スクリーニング結果や教師の懸念に基づいて聴覚に問題がある可能性があると判明した児童は、最終的な聴覚の結果を決定するためにさらなる検査を受けることになります。 グループの割り当ては、審査結果に基づいて事後的に行われます。
この研究では、主な目的に加えて、2 つの方法 (TS-PO と SS-O) 間の他の聴覚スクリーニング測定と結果を比較します。 このアプローチは、多様な集団における聴覚スクリーニングの実際の有効性を反映することを目的としています。 最終的に、この研究は、D/HH の子供たちの発話および言語の遅れを防ぐことができる最適な聴覚スクリーニング方法についての洞察を提供することを目指しています。
調査の概要
詳細な説明
1.1 研究グループ 各被験者は PTA と OAE の両方のスクリーニングを受け、聴覚スクリーニング結果の被験者内比較により TS-PO と SS-O の両方のグループに事後的に割り当てられます。
1.2 研究介入 この研究では、地域ベースの就学前環境における難聴を特定するための 1) TS-PO と 2) SS-O の有効性を比較します。 介入は 2 つの異なる段階で実施されます。データ収集段階では、すべての被験者が PTA と OAE の両方のスクリーニングを受けます。グループ割り当てフェーズでは、被験者内比較のために、すべての被験者が両方の研究グループ (TS-PO と SS-O) に仮想的に割り当てられます。
1.2.1 2 段階 PTA+OAE スクリーニング (TS-PO) 子供はまず、3 歳以上の子供に推奨される PTA スクリーニングを受けます。この検査では、1000、2000、および 25 デシベル (dB) の HL 純音に対する条件付けされた遊びの反応が使用されます。 4000Hz。 スクリーニング結果には、合格、参照、またはテスト不可が含まれます。 すぐに検査を受けることができない小児は、OAE スクリーニングを受けます。 PTA 検査または OAE 検査のいずれかを参照する小児、または両方の検査を受けることができない小児は、小児科医によるさらなる評価のために紹介されます。 この 2 段階の方法により、未就学児の 99.6% のスクリーニングに成功し、3.1% が HL と特定されました。
1.2.2 単一段階 OAE スクリーニング (SS-O) 小児は OAE によるスクリーニングを受け、2000、3000、4000、および 5000 Hz を中心とするトーンペアに応答して歪み積 OAE を検出します。 複数の研究が、就学前児童におけるOAE聴覚スクリーニングの有効性を裏付けており、成功率は94%、HLは2.4%で特定された。
1.3 学習のタイミングと期間 スクリーニング、募集、登録は毎年、各幼稚園施設で行われます。
聴力検査は毎年行われます。 診断検査は聴力スクリーニング後 6 か月以内に完了します。
1.4 減少と研究中止 被験者はスクリーニングの時点で登録され、考えられるすべての結果(スクリーニングの失敗または完了不能、およびフォローアップの喪失を含む)が最終分析に含まれ、自発的な中止または研究中止の機会が排除されます。
1.5 施設の募集と被験者の登録 プリスクール施設の参加モデルは、施設または研究担当者が聴覚スクリーニングと症例管理を行うかどうかによって異なります。 スクリーニングと診断を誰が行うかに基づいて、3 つの参加モデルの概要を説明します。
被験者の登録はサイト担当者によって行われます。 スクリーニングおよび登録ログ (SEL) はローカルに保管され、特定可能な情報が調査チームに送信されることはありません。 保護者には聴覚スクリーニングと調査が通知され、スクリーニングのために書面または口頭で許可が得られます。 対象年齢範囲 (2.0 ~ 6.0 歳) 以外の小児、または永続的 HL を患っていることがわかっている小児は対象外です。 過去にスクリーニングを受けた子供たちは毎年スクリーニングを受け、最初の聴覚スクリーニングのみが分析に使用されます。
1.6 研究手順とデータ収集 スクリーニング パスウェイ プロトコルには、施設の準備、聴力スクリーニング、およびスクリーニング結果が含まれます。 スクリーニング パスウェイ プロトコルには、スクリーニング担当者と、初期トレーニング、モニタリング、品質保証を含むトレーニングが含まれます。 聴覚スクリーニング担当者のトレーニング レベルは、スクリーニング経験に基づいてレベル 1、レベル 2、およびレベル 3 として定義されます。 データ収集には、スクリーニング結果、機器の校正、OAE および PTA スクリーニング プロトコル、PASS/REFER/UNABLE 基準、およびテスト順序のランダム化に関する情報の収集が含まれます。 ランダム化により、公平なテスト順序の提示が保証され、グループの割り当てとは関係ありません。
1.7 グループの割り当て
グループの割り当てはデータ収集後に行われます。 被験者は、PTA および OAE の結果、聴覚スクリーニング結果 (PASS または REFER)、および最終聴覚結果 (HL または No HL) を含む一次データに基づいて、TS-PO または SS-O グループのいずれかに割り当てられます。 割り当てには、PTA および OAE の結果に基づいて PASS 結果を割り当てることが含まれますが、REFER 結果は実際の最終聴聞結果 (HL または No HL) の決定につながります。 このプロセスでは、一次および二次結果変数の後続のデータ分析のために、両方の比較グループの包括的なデータセットが生成されます。
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:Jihyun R Stephans, BS
- 電話番号:415-530-0830
- メール:jihyun.stephans@ucsf.edu
研究場所
-
-
California
-
San Francisco、California、アメリカ、94158
- 募集
- The University of California, San Francisco
-
コンタクト:
- Jihyun R Stephans, BS
- 電話番号:415-530-0830
- メール:jihyun.stephans@ucsf.edu
-
主任研究者:
- Dylan K Chan, MD, PhD
-
コンタクト:
- David K Perez, BA
- 電話番号:628-233-9937
- メール:David.perez2@ucsf.edu
-
-
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 年齢 2:0 - 6:0 歳
- 地域密着型の就学前プログラムに登録している
除外基準:
- 親または学校の報告により、永久HLであることが判明
- 聴覚補助装置の使用
- 親が聴力検査に同意していない
- 児童はこの研究のために以前にスクリーニングを受けていた
- 聴覚検査の日に子供が保育園に来ていない
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:ふるい分け
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
---|---|
アクティブコンパレータ:PTA+OAE の 2 段階聴覚スクリーニング (TS-PO)
子どもたちはまず、米国聴覚学会が推奨し、公表されている証拠によって裏付けられたPTAスクリーニング検査を受けます。 このスクリーニングでは、1000、2000、および 4000 Hz の 25 dB HL 純音に対する条件付き再生反応を通じて聴力を評価し、合格、参照、またはテスト不可の結果を導き出します。 検査を受けることができない人は、2 回目の OAE スクリーニングを受けます。 PTA 検査または OAE 検査のいずれかを参照する小児、または両方の検査を受けることができない小児は、さらなる評価と管理のために小児科医に紹介されます。 すべての子供たちは PTA と OAE の両方のスクリーニングを受け、グループの割り当ては事後的に決定されます。 |
OAE (耳音響放射) 検査は、非侵襲的で迅速な、一般的に使用される聴覚スクリーニング方法です。
これは、音の検出を担当する内耳の感覚器官である蝸牛の機能にアクセスする非行動テストです。
PTA テストは、さまざまな周波数およびさまざまな音量レベルでの純音を聞く個人の能力を評価するために使用される聴力スクリーニング方法です。
これは、複数の周波数の音を聞いて子供が遊びに基づいたタスクを実行するように条件付けされる行動テストです。
|
アクティブコンパレータ:単段階 OAE 聴覚スクリーニング (SS-O)
子供たちは OAE によるスクリーニングのみを受け、2000、3000、4000、および 5000 Hz を中心とするトーンペアに反応して歪み積 OAE を検出します。 OAE に合格した場合、SS-O 聴覚スクリーニングの結果に対して PASS が割り当てられます。 REFERRED またはテストできなかった場合は、REFER が割り当てられます。 すべての子供たちは PTA と OAE の両方のスクリーニングを受け、グループの割り当ては事後的に決定されます。 |
OAE (耳音響放射) 検査は、非侵襲的で迅速な、一般的に使用される聴覚スクリーニング方法です。
これは、音の検出を担当する内耳の感覚器官である蝸牛の機能にアクセスする非行動テストです。
PTA テストは、さまざまな周波数およびさまざまな音量レベルでの純音を聞く個人の能力を評価するために使用される聴力スクリーニング方法です。
これは、複数の周波数の音を聞いて子供が遊びに基づいたタスクを実行するように条件付けされる行動テストです。
|
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
---|---|---|
難聴と特定された参加者の割合
時間枠:スクリーニングから6か月後
|
難聴と特定された子供の割合。 (難聴と特定された子供の数) / (検査を受けたすべての子供の数)
|
スクリーニングから6か月後
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
---|---|---|
スクリーニングに成功した参加者の割合
時間枠:上映時
|
スクリーニングを受けた全児童のうち、スクリーニングに成功した子供の割合。これは、地域ベースの就学前環境における 2 ~ 5 歳児の多様な集団を適切にスクリーニングするための各スクリーニング方法の能力を比較します。 (すべてのスクリーンの数 - 不可能なものの数) / (すべてのスクリーンの数)
|
上映時
|
スクリーニング後に評価のために紹介された参加者の割合
時間枠:上映時
|
聴覚スクリーニング後に紹介された子供の割合。 (紹介された人数)/(上映された全人数)
|
上映時
|
紹介されたすべての参加者のうち、難聴と特定された参加者の割合
時間枠:スクリーニングから6か月後
|
HL であることが判明した紹介された子供の割合。これは、紹介や偽陽性による幼稚園、スクリーニング プログラム、臨床提供者 (PCP や聴覚専門医) の負担を反映しています。 (難聴と特定された子供の数)/(紹介されたすべての子供の数)
|
スクリーニングから6か月後
|
感音性難聴 (SNHL) を患う子供の割合
時間枠:スクリーニングから6か月後
|
(SNHL と特定された子供の数)/(スクリーニングを受けたすべての子供の数)
|
スクリーニングから6か月後
|
伝音性難聴(CHL)のある参加者の割合
時間枠:スクリーニングから6か月後
|
(CHL と特定された子供の数)/(スクリーニングを受けたすべての子供の数)
|
スクリーニングから6か月後
|
HL に対する介入を受けた参加者の割合
時間枠:スクリーニングから6か月後
|
耳垢の管理、中耳炎の医学的および外科的管理、補聴器の調整などの介入を受けた子供の割合。 (介入を受けた人の数)/(スクリーニングを受けたすべての人の数)
|
スクリーニングから6か月後
|
協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Dylan K Chan, MD, PhD、The University of California - San Francisco
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Prieve BA, Schooling T, Venediktov R, Franceschini N. An Evidence-Based Systematic Review on the Diagnostic Accuracy of Hearing Screening Instruments for Preschool- and School-Age Children. Am J Audiol. 2015 Jun;24(2):250-67. doi: 10.1044/2015_AJA-14-0065.
- Cedars E, Kriss H, Lazar AA, Chan C, Chan DK. Use of otoacoustic emissions to improve outcomes and reduce disparities in a community preschool hearing screening program. PLoS One. 2018 Dec 10;13(12):e0208050. doi: 10.1371/journal.pone.0208050. eCollection 2018.
- Brodie KD, David AP, Kriss H, Chan DK. Outcomes of an Early Childhood Hearing Screening Program in a Low-Income Setting. JAMA Otolaryngol Head Neck Surg. 2022 Apr 1;148(4):326-332. doi: 10.1001/jamaoto.2021.4430. Erratum In: JAMA Otolaryngol Head Neck Surg. 2022 Nov 1;148(11):1081-1082.
- Foust T, Eiserman W, Shisler L, Geroso A. Using otoacoustic emissions to screen young children for hearing loss in primary care settings. Pediatrics. 2013 Jul;132(1):118-23. doi: 10.1542/peds.2012-3868. Epub 2013 Jun 3.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- CER-2022C2-27634
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。