마취 상태의 멘토/멘티 선정 평가 요소 설문조사

멘토십은 경력 발전, 의학 교육 및 심리사회적 지원의 핵심 구성 요소로 점차 인식되고 있습니다.

멘토십은 멘토와 멘티 간의 관계로 정의되며, 둘 다 개방적이고 적극적인 관계를 통해 공동으로 이익을 얻습니다.

멘토는 역할 모델, 감독자, 조언자 및 경력 코치로 볼 수 있습니다.

멘티는 멘토로부터 상담, 훈련 또는 조언을 받으며 프로테제에 동화될 수 있습니다.

멘티는 멘토링을 통해 보호, 후원, 노출, 홍보 및 직업 윤리 전달과 같은 다양한 이점을 얻을 수 있는 잠재력이 있습니다.

또한, 정체성 함양, 유능감 및 역할 효율성의 형태로 심리사회적 지원이 멘티를 소진과 같은 부담으로부터 보호할 수 있습니다. 멘티의 요구 사항은 경력 과정에서 종종 변하기 때문에 서로 다른 단계에서 여러 멘토를 가질 수 있습니다.

멘토링 관계에 참여할 때 자유로운 선택이 자동 할당보다 더 효과적인 것으로 나타났습니다. 불행하게도, 자유로운 선택은 다양한 그룹이 대표성, 사회적 연결이 부족하고 올바른 멘토를 찾을 기회가 부족하기 때문에 멘토링의 불평등을 심화시킬 수 있습니다. 멘토링을 찾는 데 성별 불평등이 보고되었으며 직업 만족도 및 경력 발전에 영향을 미칠 수 있습니다.

멘토십을 구축할 때 신뢰를 형성하는 것이 중요합니다. 자유 선택이 필수적인 것으로 보고되었지만 일부 멘토링 프로그램(ESAIC/ASA와 같은 학회에서 승인)은 마취 상태에서 성공적으로 구현되었습니다(6). ASRA와 같은 하위 소사이어티는 멘토/멘티 매치가 공통 관심사를 기반으로 하는 잘 정의된 멘토/멘티 프로그램(ASRA 통증 의학 멘토 매치 프로그램)을 확립했습니다.

그러나 마취에서의 멘토링에 대해서는 전반적으로 알려진 바가 거의 없습니다.

캐나다 마취과 레지던트의 멘토십에 대한 설문 조사에서는 성공적인 멘토십을 가로막는 여러 가지 장벽, 즉 시간 제약, 개인적 또는 전문적 비호환성(멘토십 프로그램에서) 및 멘토 선택 시 레지던트 선택 부족이 보고되었습니다(3).

교수진과 레지던트 모두의 멘토십에 대한 인식에 대한 질적 연구는 다음을 확인했습니다.

• 레지던트 기간 동안 멘토-멘티 관계의 진화는 심리사회적 측면에 대한 주요 초점에서 결국 경력 촉진의 필요성으로 발전했습니다.
• 성별, 문화 및 민족의 일치/표현의 중요성.

마취 관련 설문 조사는 프로그램 디렉터의 관점에서 미국 레지던트 기간 동안 멘토링 및 경력 개발 관행을 이미 조사했습니다.

우리가 아는 한, 멘토와 멘티 자신의 관점에서 마취 멘토-멘티 관계의 육성을 탐구한 연구는 아직 없습니다. 실행 프로그램과 자유 선택에 대한 선호도와 사회인구학적 특성(성별, 민족성, 섹슈얼리티, 장애, 연령)의 중요성도 아직 조사되지 않았습니다.

우리는 멘토-멘티 관계의 유병률을 연구하고 마취 상태에서 멘토와 멘티 선택을 더 잘 이해하는 것을 목표로 합니다.

동시에, 우리는 멘토-멘티의 선택과 관련된 주요 사회 인구 통계를 식별하고 멘토의 가용성 및 멘토십을 찾는 데 대한 기타 장벽을 평가하는 것을 목표로 합니다.

우리는 멘토십이 성별, 연령, 민족, 근무 국가, 경험, 학계 및 하위 전문 분야와 같은 인구 통계에 의해 영향을 받을 수 있다고 가정합니다.