Project TEACH: 식사, 정서 및 인지 건강 연구

소아 과체중 및 비만은 계속해서 공중 보건에 대한 주요 위협을 나타냅니다. 한 가지 원인은 통제력 상실(LOC) 섭식으로, 무엇을 얼마나 많이 먹는지 통제할 수 없다는 감각을 포함하고, 과체중/비만이 있는 청소년의 최대 30%에 영향을 미치고, 정신과적 고통 증가를 통해 체중 조절 시도를 약화시킬 수 있습니다. 완전 증후군 섭식 장애의 시작을 포함합니다. LOC 섭식의 기본 요소를 탐색하는 한 가지 방법론은 섭식 행동과 관련된 "순간" 프로세스를 조사할 수 있는 생태학적 순간 평가(EMA)입니다. LOC 섭식과 관련된 신경인지 요소는 집행 기능(EF; 즉, 진행 중인 목표 지향적 행동에 적응적으로 참여할 수 있는 능력)입니다. EF는 감정을 이해하고 반응하며 건강한 체중 조절 행동에 참여하는 능력을 알려주기 때문에 LOC 식습관 개발에서 EF의 역할을 이해하는 것이 중요합니다. 특히 산만하거나 관련 없는 정보에 직면했을 때 목표 관련 정보를 유지하는 능력으로 개념화된 작업 기억(WM)은 LOC 먹기에 대한 취약성을 포함하여 식습관의 규제에 영향을 미칠 수 있습니다. WM은 일반적으로 특성 수준 요인으로 개념화되지만 주 수준에서도 달라지는 것으로 알려져 있으며 이는 목표와 호환되지 않는 행동에 참여하는 민감성을 증가시킬 수 있습니다. 제안된 연구는 EMA를 사용하여 과체중/비만이 있는 청소년의 식습관과 주 수준의 WM을 특성화하고 LOC 섭식을 통해 피험자 간 및 피험자 내 WM 변화가 급성 부적응 섭식에 어떻게 영향을 미치는지 이해합니다. 참가자는 10-17세의 어린이 50명으로, 그 중 20명은 과체중/비만이고 LOC 섭식을 보고합니다(즉, 지난 3개월 동안 객관적 또는 주관적으로 큰 LOC 에피소드가 3회 이상). LOC 섭취가 없는 비만 대조군, 그 중 10명은 LOC 섭취가 없는 정상 체중 대조군입니다.