Tachidino 플랫폼을 통한 발달 읽기 및 철자 장애에 대한 원격 제어 개입

읽기 및 쓰기 능력 향상을 위한 시스템("Tachidino" 소프트웨어)은 입증된 효율성의 두 가지 원칙을 기반으로 합니다.

1. 대뇌 반구의 선택적 자극과 특정 읽기 전략. 난독증의 균형 모델에서 이미 설정한 몇 가지 원칙을 채택하여 목표는 더 문제가 있거나 덜 효율적으로 활성화된 것으로 입증된 단계와 프로세스에 초점을 맞춤으로써 읽기 획득의 여러 단계를 역추적하는 것입니다. 이러한 단계에서는 읽을 자료에 대한 정확한 시각적 분석을 수행하는 우뇌의 더 많은 개입이 필요하거나 언어 기술(단어에 대한 지식, 의미 간의 관계, 소리 사이, 문법적 일치 및 구문 규칙 등);
2. 선택적 시공간 주의 훈련, 빠른 움직임 인식 및 단어의 시각적 특성 분석. 훈련에 포함된 또 다른 메커니즘은 시각적 크라우딩(visual crowding)이라고 불리는 것으로, 이는 분석할 물체를 둘러싼 시각적 영역의 일종의 "흐림"을 생성하여 시야를 더 명확하게 만드는 지각 시스템의 자동 효과입니다. 이 메커니즘의 오작동과 시야의 제한된 영역에 시각적 주의를 집중시키거나 한 지점에서 다른 지점으로 신속하고 정확하게 이동시키는 능력의 부족은 읽기 장애의 원인 중 하나입니다. 난독증.

IRCCS Medea의 연구원들이 수행한 연구는 두 가지 유형의 치료(균형 모델에 따른 반구별 자극 및 액션 비디오 게임 또는 Wii 게임을 통한 시각 주의력 훈련)에 대해 우수한 결과를 보여 주었지만 효과는 단일 개입에서 협회에 의해 강력하게 향상됩니다.

임상 및 평가 절차

현재 임상 실습에 따라 "e-health" 모드의 개입은 Tachidino 플랫폼을 사용하여 하나 이상의 재활 모듈로 나뉘며 e-health 접근 방식에 대한 경험이 있는 전문가의 체계적인 모니터링 및 동기 부여 강화가 있습니다. 교육에 포함되려면 아동은 현재 진단 기준에 따라 이미 난독증 진단을 받아야 합니다.

현재 구현된 중재 모듈의 구조는 다음과 같습니다.

• 1. 아동을 알아가기 위한 초기 회의, 사전 테스트 평가 - 정의하기 위한 단어, 비단어 및 문장의 읽기 및 쓰기 테스트, 은유학적 테스트(음소 생략 및 합성) 및 텍스트 읽기 테스트(읽기 정확도 및 속도) 난독증 아형; 개입 계획 - Tachidino 사용 시연 및 첫 번째 활동 프로그래밍
• 적극적인 개입 중에 소프트웨어의 올바른 사용을 모니터링하고 동기를 부여하는 전화 지원
• 최종 평가 회의 1회(사전 테스트에서 사용된 테스트 반복 및 만족도 설문지 작성 포함).
• 퇴원 후 6개월 후 1회의 읽기 테스트 반복과 함께 후속 회의(이 회의는 얻은 개선 사항의 안정성을 평가하기 위해 관련됨)

참가자 특성: 이전에 치료를 받지 않은 특정 읽기 장애 또는 특정 철자 장애 진단을 받은 7~14세 아동.

1개월 치료로 얻은 개선 사항을 동일한 기간 및 강도의 외래 환자 개입 프로그램으로 얻은 개선 사항과 비교하여 시각 반구 특정 자극(V-HSS) 및 시각적 주의력 훈련과 행동의 두 가지 구성 요소를 기반으로 한 치료를 결합합니다. 비디오 게임.