강제 체중 이동 기법이 만성 뇌졸중 환자의 재활에 미치는 영향

피험자를 무작위로 배정하여 사전동의를 받고 치료에 대한 교육을 받았으며 기능적 보행 척도에 따라 3, 4, 5명의 피험자가 포함되었으며, 이와 함께 이해력과 지침을 따르는 것이 연구에 포함되었습니다.

보행 속도, 케이던스, 보폭, 보폭을 포함한 보행 매개변수를 사용하여 결과를 얻었습니다. tinetti POMA 척도를 사용하여 보행의 치료 후 변화를 기록했습니다. 주 결과를 얻었다.

환측의 신발에 0.6 cm 두께의 깔창을 삽입한 일상적인 물리치료와 환자의 운동에 따라 시행

• 근육 재교육
• 앉아서 일어서기 운동, 4~10회 반복
• 3세트로 10회 반복까지 지원되는 힐 레이즈
• 3세트로 10회 반복 스쿼트 운동 전경골근 및 대퇴사두근 지원
• 보행 훈련
• 10라운드의 수로 평행봉에서 앞으로 걷는다.
• 과제 중심 교육 균형 교육
• A. 15cm 높이 스텝에서 스텝 운동 및 반복 횟수 10회.
• B. 10초간 탠덤 서기.
• C. 치료사의 손으로 물체를 뻗는 뻗기 운동을 시행하며 반복횟수는 10회이다.

피험자를 무작위로 배정하여 사전동의를 받고 치료에 대한 교육을 받았으며 기능적 보행 척도에 따라 3, 4, 5명의 피험자가 포함되었으며, 이와 함께 이해력과 지침을 따르는 것이 연구에 포함되었습니다.

보행 속도, 케이던스, 보폭, 보폭을 포함한 보행 매개변수를 사용하여 결과를 얻었습니다. tinetti POMA 척도를 사용하여 보행의 치료 후 변화를 기록했습니다. 주 결과를 얻었다.

건측 신발에 0.6cm 두께의 깔창을 삽입하지 않고 일상적인 물리치료를 시행하고 환자가 다음과 같은 운동을 시행함

• 근육 재교육
• 앉아서 일어서기 운동, 4~10회 반복
• 3세트로 10회 반복까지 지원되는 힐 레이즈
• 3세트로 10회 반복 스쿼트 운동 전경골근 및 대퇴사두근 지원
• 보행 훈련
• 10라운드의 수로 평행봉에서 앞으로 걷는다.
• 과제 중심 교육 균형 교육
• A. 15cm 높이 스텝에서 스텝 운동 및 반복 횟수 10회.
• B. 10초간 탠덤 서기.
• C. 치료사의 손으로 물체를 뻗는 뻗기 운동을 시행하며 반복횟수는 10회이다.

Tinetti Performance Oriented Mobility Assessment 평가 기기인 Tinetti는 효율적으로 관리되고 환자의 보행 및 균형 활동을 정량화하는 작업 정렬 테스트입니다. 0에서 2까지 확장되는 3점 서수 척도입니다. "0"은 가장 높은 쇠약 수준을 나타내고 "2"는 사람들의 자유를 나타냅니다.

1. 총 균형 점수 = 16
2. 총 보행 점수 = 12
3. 최대 총 시험 점수 = 28 [기간: 최대 6주]