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Process Evaluation of a Residence-Based SARS-CoV-2 Testing Participation Pilot (RB-TPP)

2021년 9월 15일 업데이트: Holly Blake, University of Nottingham

Mixed-methods Process Evaluation of a Residence-Based SARS-CoV-2 Testing Participation Pilot on a UK University Campus During the COVID-19 Pandemic.

Mixed-methods process evaluation of a residence-based asymptomatic SARS-CoV-2 testing participation pilot

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

Regular testing for SARS Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) is an important strategy for controlling virus outbreaks on university campuses during the COVID-19 pandemic but testing participation rates can be low. The Residence-Based Testing Participation Pilot (RB-TPP) was a novel intervention implemented at two student residences on a large university campus in the UK over four weeks. The aim of the pilot was to increase the frequency of asymptomatic SARS-CoV-2 saliva testing onsite. This process evaluation aimed to determine whether RB-TPP was implemented as planned and identify implementation barriers and facilitators. A mixed-methods process evaluation was conducted alongside the RB-TPP. Evaluation participants were students (who opted in, or out of the RB-TPP) and staff with a role in service provision or student support. Monitoring data were collected from the intervention delivery team and meeting records. Data were collected from students via an online survey (n=152) and seven focus groups (n=30), and from staff via individual interviews (n=13). Quantitative data were analysed descriptively and qualitative data thematically.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

152

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 영국
      • Nottingham, 영국, NG7 2HA
        • University of Nottingham

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • Student is living in one of the two participating halls of residence.
  • staff with operational or student support role.
  • consents to participate.

Exclusion Criteria:

  • Student is not living in the hall of residence at the start of the RB-TPP.
  • does not consent to participate.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 방지
  • 할당: 해당 없음
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: Residence-based asymptomatic SARS-CoV-2 testing
The aim of the RB-TPP was to increase and maintain participation of students in regular COVID-19 testing in university residences. The R-TPP was delivered over 4 weeks in April-May 2021 and required asymptomatic students to take a saliva test for COVID-19, twice weekly for four weeks. This was combined with relaxed social restrictions within the residence during the study period (i.e., removing the need for 2 metre distancing between students living in the same residence), surge testing and enhanced support for students who were required to self-isolate (i.e., welfare and financial support).
행동: Residence-based testing participation pilot (SARS-CoV-2 testing with relaxed social distancing restrictions)
SARS-CoV-2 asymptomatic saliva testing (as available to all students at staff at the participating university) delivered with relaxed social distancing (behavioural element) in two halls of residence.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Reach
기간: 1 week
Program reach was evaluated through the number of students recruited into the RB-TPP compared to the number of potentially eligible students living in one of the two participating sites in April 2021
1 week

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Adherence
기간: 4 weeks
Participant adherence was defined as the proportion of students who completed all tests offered.
4 weeks
Dose
기간: 4 weeks
Number of tests offered
4 weeks
Generalised Anxiety Disorders Scale (Spitzer et al., 2006; Kroenke et al., 2007).
기간: 4 weeks
A 7-item anxiety scale with good reliability, as well as criterion, construct, factorial, and procedural validity. A cut point of >=10 indicates moderate to severe anxiety. Higher scores indicate higher anxiety.
4 weeks
Student Focus Groups
기간: 4 weeks
Student's views towards the RB-TPP. Small group discussions lasting approximately 60 mins conducted at mid-point and/or programme end.
4 weeks
Staff interviews
기간: 4 weeks
Staff views towards the RB-TPP. Individual interviews lasting approximately 20-60 mins conducted at programme end.
4 weeks

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

University of Nottingham

수사관

  • 수석 연구원: Holly Blake, PhD, University of Nottingham

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 4월 1일

기본 완료 (실제)

2021년 7월 31일

연구 완료 (실제)

2021년 7월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 9월 6일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 9월 9일

처음 게시됨 (실제)

2021년 9월 16일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2021년 9월 22일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2021년 9월 15일

마지막으로 확인됨

2021년 9월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • FMHS 96-0920

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

IPD 계획 설명

The datasets generated and/or analysed during the current study are not publicly available due to risk of identification of participants and service providers but are available from the corresponding author on reasonable request.

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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