Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Cognitie Interventie Studie Dortmund (CogniDO)

9 oktober 2012 bijgewerkt door: Research Institute of Child Nutrition, Dortmund

Cross-over-onderzoek naar de kortetermijneffecten van lunch op het cognitief functioneren van kinderen

Hoofddoel van deze studie is om wetenschappelijk bewezen inzichten in cognitieve effecten van maaltijden toe te voegen aan de bestaande aanbevelingen voor schoolmaaltijden in Duitsland. Als eerste stap zullen de korte termijn effecten van het overslaan van de lunch op het cognitief functioneren van kinderen in de middag worden onderzocht in een cross-over trial. Het onderzoek wordt uitgevoerd in een grote scholengemeenschap in Gelsenkirchen (Duitsland) met ongeveer 150 kinderen.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Vanwege cerebrale bijzonderheden kunnen kinderen gevoelig reageren op kortdurende variaties in de toevoer van voedingsstoffen. Daarom moet een geoptimaliseerde samenstelling van maaltijden op qua voedingswaarde gunstige etenstijd worden overwogen voor optimale cognitieve prestaties. De toenemende implementatie van dagscholen in Duitsland vereist catering voor de kinderen op school. Maar ook onder kinderen neemt het aantal 'maaltijdoverslokkers' toe. Zo wordt in deze experimentele cross-over trial het effect onderzocht van het overslaan van de lunch op school op het cognitief functioneren.

Aangezien eerdere inname van voedsel invloed kan hebben op het fysiologische effect van de testmaaltijd, is de inname van de kinderen via de voeding in de ochtend gestandaardiseerd. De interventie is geïntegreerd in het gewone dagelijkse schoolleven:

9.15 uur gestandaardiseerd tussendoortje in het kader van de reguliere pauze, 9.45 uur tot 12.25 uur alledaags schoolleven, 12.25 uur ofwel lunch (controle) of alleen een niet-calorische drank (tussenkomst van 'maaltijd overslaan'), 12.45 uur tot 13.15 uur reguliere lunchpauze, 13.15 uur computergestuurde testen van cognitief functioneren, 14.00 uur lunch voor de 'skipping meal'-groep.

Cognitieve parameters die relevant zijn voor het dagelijkse schoolleven worden gemeten door een gecomputeriseerde testbatterij van het 'Wiener Testsystem'. Gebruikelijk eetgedrag, slaapgedrag, lichaamsbeweging, opleiding van de ouders en migratieachtergrond worden als controlevariabelen bepaald door middel van vragenlijsten voor kinderen, ouders en leerkrachten. Naast de Body Mass Index wordt het individuele IQ gemeten door middel van een papier-potlood-test.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

105

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

10 jaar tot 15 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Alle leerlingen van de zesde klas van Gesamtschule Berger Feld met toestemming van ouders en kind

Uitsluitingscriteria:

  • Stofwisselingsziekten of speciaal dieet

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Crossover-opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Lunchen/lunch overslaan
Lunch ad libitum op testdag 1 en geen lunch op testdag 2. Water beschikbaar op beide dagen.
Gewoon water.
Experimenteel: Lunch overslaan/lunchen
Geen lunch op testdag 1 en lunch ad libitum op testdag 2. Water beschikbaar op beide dagen.
Gewoon water.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Tonische alertheid (gemiddelde reactietijd)
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Gemiddelde reactietijd op reactie op een eenvoudige visuele stimulus zonder voorafgaand waarschuwingssignaal
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Tonische alertheid (afwijking van reactietijd)
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Afwijking van de reactietijd --> logaritmische standaarddeviatie van de reactietijden
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Tonische alertheid (commissiefouten)
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Reacties wanneer er geen stimulus was gepresenteerd
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Tonische alertheid (weglatingsfouten)
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Stimuli waarop binnen 1,5s geen reactie volgt
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Onmiddellijke blokoverspanning
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Langste reeks correct gereproduceerd in ten minste twee van de drie items (de test is een taak om voorgeschreven reeksen van twee tot acht blokken te reproduceren)
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Onjuiste onmiddellijke blokoverspanning
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Aantal reeksen onjuist gereproduceerd
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Correcte onmiddellijke blokoverspanning
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Aantal sequenties correct gereproduceerd
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Volgorde fouten
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Sequenties inclusief alle blokken van een voorgeschreven sequentie, maar in de verkeerde volgorde
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Reacties
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Totaal aantal reacties (proefpersonen moeten beslissen of een weergegeven figuur identiek is aan een van de vier getoonde figuren of niet)
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Percentage onjuiste reacties
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Percentage onjuiste reacties
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Nummer juiste reacties
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Aantal juiste reacties
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Onjuiste reacties
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Aantal onjuiste reacties
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Gemiddelde tijd juiste reacties
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Gemiddelde tijd om correct te reageren
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Gemiddelde tijd onjuiste reacties
Tijdsspanne: De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)
Gemiddelde tijd om verkeerd te reageren
De deelnemers werden twee keer getest met een wash-out van een week (1 uur na lunch/lunch overslaan)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Studie directeur: Mathilde Kersting, Prof. Dr., Research Institute of Child Nutrition, Dortmund

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 mei 2011

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 juli 2011

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juli 2011

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

19 juli 2011

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

21 juli 2011

Eerst geplaatst (Schatting)

25 juli 2011

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

9 november 2012

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

9 oktober 2012

Laatst geverifieerd

1 oktober 2012

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • COG0611DO
  • 03MT110527328495 (Ander subsidie-/financieringsnummer: Uniscientia Stiftung)

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren