Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effectiviteit van haptische technologie bij het aanleren van vaardigheid in urinekatheterisatie

26 november 2020 bijgewerkt door: Demet İnangil, PhD, Istanbul Saglik Bilimleri University

Universiteit voor Gezondheidswetenschappen, Hamidiye Verpleegkundige Faculteit, Istanbul, Turkije

Achtergrond: Haptische systemen vertegenwoordigen het hoogste niveau van computergebaseerde onderwijstechnologieën en stellen studenten in staat om op het hoogste niveau te leren. Deze toepassingen verhogen de focus van de student, maken het onderwijs niet-eentonig en verzekeren het onderwijs permanent door de actieve participatie van de student te verzekeren.

Doelstelling: De studie werd uitgevoerd om de effectiviteit te bepalen van het gebruik van haptische technologie bij het aanleren van vaardigheid in het aanbrengen van urinekatheters op het niveau van succes en tevredenheid over deze vaardigheid.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Methode: Deze gerandomiseerde, gecontroleerde experimentele studie werd uitgevoerd met studenten verpleegkunde die tussen december 2018 en maart 2019 waren ingeschreven aan een openbare universiteit. De steekproef van het onderzoek omvatte 78 tweedejaarsstudenten die toestemming gaven nadat ze waren geïnformeerd over het doel van het onderzoek en die voldeden aan de inclusiecriteria. Controle (n=39) en experimentele (n=39) groepen werden bepaald door middel van randomisatie met behulp van een eenvoudige getallentabel. Vaardigheid in het aanbrengen van urinekatheterisatie werd aangeleerd met het standaardcurriculum (demonstratie op het model) aan de controlegroep, terwijl het werd aangeleerd met haptisch gestuurde computergebaseerde simulatietechnologie aan de experimentele groep. Gegevens werden verzameld met behulp van "Structured Student Introduction Form", "Skill Checklist for Teaching Urinary Catheterization Skill" en "Questionnaire for Satisfaction with Training Methods".

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

78

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Kalkoen
      • Istanbul, Kalkoen, 34668
        • Saglik Bilimleri University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 65 jaar (VOLWASSEN, OUDER_ADULT)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • 18 jaar en ouder zijn,
  • zich voor het eerst inschrijven voor de cursus basisverpleegkunde,
  • volledig deelnemen aan het onderzoek
  • vrijwillig mee te doen

Uitsluitingscriteria:

  • afgestudeerd zijn aan de Health Vocational High School

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: ONDERSTEUNENDE ZORG
  • Toewijzing: GERANDOMISEERD
  • Interventioneel model: PARALLEL
  • Masker: GEEN

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
EXPERIMENTEEL: Interventie
Na de theoretische les werden de leerlingen van de experimentele groep meegenomen naar de laboratoriumruimte waar de 3D Systems Touch Haptic Simulator staat. De simulator heeft de keuze uit 45 minuten volledige instructie, 5 minuten alleen haptische arm of de optie. Omdat het voorbereiden van de stof bij de volledige werkvorm in de simulator veel tijd kost, zijn deze stappen verwijderd om gelijkenis te tonen met de controlegroep. Er werd gebruik gemaakt van de mogelijkheid om vaardigheden te oefenen gedurende gemiddeld 5-10 minuten, waarbij alle stappen van de Checklist voor het aanleren van vaardigheid in urinekatheterisatie kunnen worden toegepast. Urinekatheterisatie met 3D Systems Touch Haptic Simulator werd uitgelegd door 1 onderzoeker die verantwoordelijk was voor de cursus Fundamentals of Nursing.
Apparaat: 3D-systemen Touch Haptic Simulator
Deze simulator is computerondersteund en stelt ons in staat om deze applicatie op het computerscherm te zien terwijl we oefenen met een haptische arm. Het geeft realistische feedback bij handmanipulaties. De simulator heeft de keuze uit 45 minuten volledige instructie, 5 minuten alleen haptische arm of de optie.
GEEN_INTERVENTIE: Controle
Na de theoretische les ging de controlegroep naar het Fundamentals of Nursing Skill Laboratory. 1 onderzoeker, die verantwoordelijk is voor de basisprincipes van verpleegkunde, kreeg uitleg over het eenvoudige urinekatheterisatiemodel door de stappen van "Checklist voor het aanleren van urinekatheterisatievaardigheden" toe te passen. De studenten mochten vragen stellen en de gestelde vragen werden beantwoord. Daarna werden alle leerlingen van de controlegroep naar een lege klas gebracht. De twee onderzoekers bereidden op dezelfde manier in aparte ruimtes de benodigde materialen voor de vaardigheidsoefening urinekatheterisatie voor. De deuren waren gesloten om de omgeving rustig te houden tijdens de toepassing. Een student werd naar elke laboratoriumruimte gebracht om niet door elkaar te worden beïnvloed. Terwijl de student aan het oefenen was, vulden beide onderzoekers de Checklist voor het aanleren van urinekatheterisatievaardigheden in. Tevredenheidsvragenlijst werd gegeven aan de student die de aanvraag had ingevuld en gevraagd om deze in te vullen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vaardigheidsscore urinekatheterisatie
Tijdsspanne: door afronding van de studie, gemiddeld 4 jaar
De checklist met 25 items die door de onderzoekers is opgesteld op basis van de literatuur, omvat de toepassingsstappen van urinekatheterisatie
door afronding van de studie, gemiddeld 4 jaar
Tevredenheidsvragenlijst
Tijdsspanne: door afronding van de studie, gemiddeld 2 jaar
Het onderzoek bestaat uit 16 stellingen en de deelnemers werd gevraagd om voor elke instructiemethode een score te geven op een Likert-schaal van vijf items tussen 1 en 5 (1 - helemaal niet mee eens, 5 - helemaal mee eens). Gebleken is dat naarmate het schaalscoregemiddelde stijgt, de tevredenheid van studenten over de onderwijsmethode toeneemt, en naarmate het schaalscoregemiddelde afneemt, hun tevredenheid over de onderwijsmethode afneemt. Bij de beoordeling van de schaal krijgen studenten minimaal 16 en maximaal 80 punten voor hun tevredenheid over hun onderwijsmethoden.
door afronding van de studie, gemiddeld 2 jaar

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Istanbul Saglik Bilimleri University

Onderzoekers

  • Studie stoel: Demet İnangil, Dr, Saglik Bilimleri Universitesi

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (WERKELIJK)

1 december 2018

Primaire voltooiing (WERKELIJK)

1 maart 2019

Studie voltooiing (WERKELIJK)

30 maart 2019

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

20 november 2020

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

26 november 2020

Eerst geplaatst (WERKELIJK)

4 december 2020

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (WERKELIJK)

4 december 2020

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

26 november 2020

Laatst geverifieerd

1 november 2020

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 1898

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren