Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność technologii dotykowej w nauczaniu umiejętności cewnikowania moczu

26 listopada 2020 zaktualizowane przez: Demet İnangil, PhD, Istanbul Saglik Bilimleri University

Uniwersytet Nauk o Zdrowiu, Wydział Pielęgniarstwa Hamidiye, Stambuł, Turcja

Wstęp: Systemy haptyczne reprezentują najwyższy poziom komputerowych technologii edukacyjnych i umożliwiają uczniom naukę na najwyższym poziomie. Aplikacje te zwiększają koncentrację ucznia, sprawiają, że nauka nie jest monotonna i zapewnia trwałość nauczania poprzez zapewnienie aktywnego udziału ucznia.

Cel: Badania przeprowadzono w celu określenia skuteczności wykorzystania technologii haptycznej w nauczaniu umiejętności zakładania cewnika moczowego na poziomie sukcesu i satysfakcji z tej umiejętności.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Metoda: To randomizowane, kontrolowane badanie eksperymentalne przeprowadzono wśród studentów pielęgniarstwa zarejestrowanych na uniwersytecie publicznym w okresie od grudnia 2018 r. do marca 2019 r. Próba badania obejmowała 78 uczniów klas drugich, którzy po poinformowaniu o celu badania wyrazili zgodę i spełnili kryteria włączenia. Grupy kontrolne (n=39) i eksperymentalne (n=39) określono poprzez randomizację przy użyciu prostej tabeli liczbowej. Umiejętności stosowania cewnikowania moczu były nauczane w ramach standardowego programu nauczania (demonstracja na modelu) w grupie kontrolnej, podczas gdy w grupie eksperymentalnej były nauczane za pomocą sterowanej dotykowo komputerowej technologii symulacyjnej. Dane zostały zebrane za pomocą „Ustrukturyzowanego formularza wprowadzającego ucznia”, „Listy kontrolnej umiejętności do nauczania umiejętności cewnikowania moczu” oraz „Kwestionariusza satysfakcji z metod szkoleniowych”.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

78

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Istanbul, Indyk, 34668
        • Saglik Bilimleri University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 65 lat (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • mając ukończone 18 lat,
  • zapisania się po raz pierwszy na kurs Podstaw Pielęgniarstwa,
  • pełnego udziału w badaniu
  • dobrowolne uczestnictwo

Kryteria wyłączenia:

  • będąc absolwentem Liceum Ogólnokształcącego Zdrowia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE PODTRZYMUJĄCE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Interwencja
Po lekcji teoretycznej uczniowie z grupy eksperymentalnej zostali zabrani do sali laboratoryjnej, w której znajduje się Symulator dotykowy 3D Systems Touch Haptic Simulator. Symulator ma do wyboru 45 minut pełnej instrukcji, 5 minut samego ramienia dotykowego lub opcję. Ponieważ przygotowanie materiału metodą pełnego nauczania w symulatorze zajmuje dużo czasu, kroki te usunięto, aby pokazać podobieństwo z grupą kontrolną. Wykorzystano opcję ćwiczenia umiejętności przez średnio 5-10 minut, w której można zastosować wszystkie kroki z listy kontrolnej do nauczania umiejętności cewnikowania moczu. Cewnikowanie moczu za pomocą 3D Systems Touch Haptic Simulator zostało wyjaśnione przez 1 badacza, który był odpowiedzialny za kurs Podstawy pielęgniarstwa.
Ten symulator jest wspomagany komputerowo i pozwala zobaczyć tę aplikację na ekranie komputera podczas ćwiczeń z haptycznym ramieniem. Daje prawdziwe informacje zwrotne w manipulacjach ręką. Symulator ma do wyboru 45 minut pełnej instrukcji, 5 minut samego ramienia dotykowego lub opcję.
NIE_INTERWENCJA: Kontrola
Po części teoretycznej grupa kontrolna została przewieziona do Laboratorium Podstaw Umiejętności Pielęgniarskich. 1 naukowiec, który jest odpowiedzialny za podstawy pielęgniarstwa, został wyjaśniony na temat prostego modelu cewnikowania moczu, stosując kroki z „Listy kontrolnej do nauczania umiejętności cewnikowania moczu”. Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań i odpowiadali na zadane pytania. Następnie wszyscy uczniowie z grupy kontrolnej zostali zabrani do pustej klasy. Obaj badacze przygotowywali niezbędne materiały do ​​ćwiczenia umiejętności cewnikowania moczu w taki sam sposób w oddzielnych pomieszczeniach. Drzwi były zamknięte, aby zachować spokój podczas aplikacji. Jeden student został zabrany do każdego pokoju laboratoryjnego, aby nie mieć na siebie wpływu. Podczas gdy studentka ćwiczyła, obaj badacze wypełnili listę kontrolną dotyczącą nauczania umiejętności cewnikowania moczu. Kwestionariusz satysfakcji został wręczony studentowi, który wypełnił wniosek i poproszony o jego wypełnienie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik umiejętności cewnikowania moczu
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 4 lata
25-punktowa lista kontrolna przygotowana przez badaczy na podstawie literatury obejmuje etapy stosowania umiejętności cewnikowania moczu
do ukończenia studiów, średnio 4 lata
Kwestionariusz satysfakcji
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 2 lata
Ankieta składała się z 16 stwierdzeń, a uczestnicy zostali poproszeni o ocenę każdej metody nauczania na pięciostopniowej skali typu Likerta w przedziale od 1 do 5 (1 – zdecydowanie się nie zgadzam, 5 – zdecydowanie się zgadzam). Stwierdzono, że wraz ze wzrostem średniej wyniku skali rośnie zadowolenie uczniów z metody kształcenia, a wraz ze spadkiem średniej wyniku skali spada zadowolenie uczniów z metody kształcenia. W ocenie skali uczniowie otrzymują minimum 16 i maksymalnie 80 punktów za zadowolenie ze swoich metod kształcenia.
do ukończenia studiów, średnio 2 lata

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Demet İnangil, Dr, Saglik Bilimleri Universitesi

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 grudnia 2018

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 marca 2019

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

30 marca 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 listopada 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 listopada 2020

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

4 grudnia 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

4 grudnia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 listopada 2020

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1898

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na 3D Systems Touch Haptic Simulator

3
Subskrybuj