Fremme av sunne familier: En kanadisk evaluering (PHF)
Fremme av sunne familier: En kanadisk evaluering av to bevisbaserte foreldreprogrammer
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Andrea Gonzalez, PhD
- Telefonnummer: 19055101652
- E-post: gonzal@mcmaster.ca
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Hamilton, Ontario, Canada, L8S3K1
- McMaster University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Omsorgspersoner for barn er kvalifisert for inkludering hvis:
- Omsorgsperson for barn er i alderen 2 til 6 år på tidspunktet for screening.
- Familier med tilstrekkelig kunnskap i engelsk trengs for vurderingstiltak.
- Omsorgspersoner som er i stand til å gi informert, skriftlig samtykke.
Definisjon av "i risiko" målt ved ett av følgende kriterier som skissert nedenfor:
- Forhøyede emosjonelle atferdsproblemer hos barn som indeksert av over-populasjonen betyr totalskåre på styrker og vanskeligheter spørreskjemaet (SDQ); ELLER
- En av følgende familie- eller kontekstuelle risikofaktorer
- Foreldreutfordring - foreldrenes psykiske helseproblemer, som indeksert etter poengsum på K6 nødskala ≥ 13; ungdoms foreldrestatus (under 20 år); status som enslig forsørger; ELLER Sosiodemografisk risikofaktor - forelder med mindre enn klasse 12 utdanning; forelder på sosialhjelp;
- Uttrykte vansker med foreldreskap: Føler du ofte at barnet ditt er vanskelig å ta vare på?
Ekskluderingskriterier:
• Barn med mistanke om alvorlig til dyp utviklingsforsinkelse.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Triple P (positivt foreldreprogram)
Trippel P - nivå 4 gruppe: Alle 600 deltakerne vil gjennomgå screening og en baseline vurdering før randomisering.
Når den er randomisert, vil Triple P-gruppen (n=200) få 8 ukers gruppe-/individuelle økter.
|
Trippel P - nivå 4 gruppe er en gruppebasert foreldreintervensjon for familier med barn som viser atferdsmessige eller emosjonelle vansker.
Gruppeøkter fokuserer vanligvis på emner som positivt foreldreskap, å hjelpe barn med å utvikle seg, håndtere feil oppførsel og planlegge fremover.
Utøvere gir deretter individuell tilbakemelding på fremgang ved hjelp av positive foreldrestrategier og målsetting.
Trente utøvere vil levere programmet i henhold til den manuelle protokollen (Turner, Markie-Dadds, & Sanders, 2010).
Dette vil inkludere åtte ukentlige økter med maksimalt 12 foreldre.
De fire første øktene vil være som gruppeøkter.
Disse fire gruppesesjonene vil bli etterfulgt av tre en-til-en praktiske og personlige telefonkonsultasjoner.
Til slutt blir det én gruppeøkt, som vil fullføre programmet og foreldres kontakt med Triple P-utøverne.
Hovedmålet med denne sesjonen er å vurdere fremdriften og planlegge for fremtiden.
Andre navn:
|
|
Eksperimentell: Circle of Security Foreldre
Circle of Security - Foreldre (COS-P): Når de er randomisert til COSP-gruppen (n=200), vil omsorgspersoner få en 8-ukers gruppeøkt.
|
Circle of Security - Parenting (COS-P) vil bli levert i henhold til protokollen skissert av Cooper, Hoffman og Powell (Cooper et al., 2009).
COS-P er et manualisert åtte økter for foreldreopplæringsgruppeprogram som har de samme brede målene og kjernekomponentene i COS-intensive modellen som den ble utviklet fra (dvs. for å øke omsorgspersonens følsomhet og lydhørhet overfor barns signaler, empati for barn ved å støtte foreldrenes reflekterende funksjon, anerkjennelse og forståelse av barnetilknytningssignaler og bevissthet om innvirkningen av omsorgspersonens egen tilknytningshistorie på omsorgsmønstre).
Programmet ledes av en eller to tilretteleggere og inkluderer 10-12 omsorgspersoner.
Programmet bruker kliniske DVD-klipp med problematisk samhandling mellom foreldre og barn og sunne alternativer for å illustrere tilknytningsmønstre og foreldrestiler, og for å fremme gruppediskusjon.
|
|
Ingen inngripen: Behandling som vanlig
Behandling som vanlig: Omsorgspersoner som er randomisert til denne armen (n=200) vil motta enten et annet program eller korte tjenester avhengig av organisasjonen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Emosjonelle/atferdsproblemer hos barn
Tidsramme: 6 måneder
|
Etterforskerne vil måle endring i barnets følelsesmessige og atferdsmessige problemer på tvers av tidspunkter.
|
6 måneder
|
|
Foreldrepraksis
Tidsramme: 6 måneder
|
Disiplinstil målt ved hjelp av foreldreskalaen
|
6 måneder
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i observert foreldreskap
Tidsramme: Baseline, 6 måneder.
|
Videofilmet interaksjoner mellom omsorgsperson og barn
|
Baseline, 6 måneder.
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Emosjonsregulering for omsorgspersonen
Tidsramme: Baseline, 6- og 12-måneder.
|
Endring i foreldrenes emosjonelle regulering vil bli målt ved hjelp av Vanskelighetsreguleringsskalaen.
|
Baseline, 6- og 12-måneder.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbeidspartnere
Samarbeidspartnere
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Andrea Gonzalez, PhD, McMaster University
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Sanders MR, Kirby JN, Tellegen CL, Day JJ. The Triple P-Positive Parenting Program: a systematic review and meta-analysis of a multi-level system of parenting support. Clin Psychol Rev. 2014 Jun;34(4):337-57. doi: 10.1016/j.cpr.2014.04.003. Epub 2014 Apr 26. Erratum In: Clin Psychol Rev. 2014 Dec;34(8):658.
- Arnold, D.S., O'Leary, S.G., Wolff, L.S., & Acker, M.M. (1993). The Parenting Scale: A Measure of Dysfunctional Parenting in Discipline Situations. Psychological Assessment, 5(2), 137-144.
- Cooper, G., Hoffman, K., Powell, B., & Marvin, R. (2005). The circle of security intervention: Differential diagnosis and differential treatment. In L. J. Berlin, Y. Ziv, L. Amaya-Jackson, & M. T. Greenberg (Eds.), Enhancing early attachments: Theory, research, intervention, and policy (pp. 127-151). New York, NY: The Guilford Press.
- Cooper, G., Hoffman, K., & Powell, B. (2009). Circle of Security Parenting: A relationship based parenting program. Facilitator DVD Manual 5.0. Spokane, WA: Circle of Security International. Marycliff Institute.
- de Graaf I, Speetjens P, Smit F, de Wolff M, Tavecchio L. Effectiveness of the Triple P Positive Parenting Program on behavioral problems in children: a meta-analysis. Behav Modif. 2008 Sep;32(5):714-35. doi: 10.1177/0145445508317134. Epub 2008 May 12.
- Goodman R. Psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001 Nov;40(11):1337-45. doi: 10.1097/00004583-200111000-00015.
- Hoffman KT, Marvin RS, Cooper G, Powell B. Changing toddlers' and preschoolers' attachment classifications: the Circle of Security intervention. J Consult Clin Psychol. 2006 Dec;74(6):1017-26. doi: 10.1037/0022-006X.74.6.1017.
- Kaufman, E.A., Xia, M., Fosco, G. et al. (2016). The Difficulties in Emotion Regulation Scale Short Form (DERS-SF): Validation and Replication in Adolescent and Adult Samples. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 38, 443-455 (2016).
- Marryat L, Thompson L, Wilson P. No evidence of whole population mental health impact of the Triple P parenting programme: findings from a routine dataset. BMC Pediatr. 2017 Jan 31;17(1):40. doi: 10.1186/s12887-017-0800-5.
- Maxwell AM, McMahon C, Huber A, Hawkins E, Reay RE. Addressing the Evidence Gap: Protocol for an Effectiveness Study of Circle of Security Parenting, an Attachment-Based Intervention. Front Glob Womens Health. 2020 Oct 22;1:575752. doi: 10.3389/fgwh.2020.575752. eCollection 2020.
- Public Health Agency of Canada (2016). Chief Public Health Officer of Canada. Report on the State of Public Health in Canada 2016: A Focus on Family Violence in Canada. Cat: HP2-1DE-PDF. ISSN: 1924-7087. Pub: 160152. Ottawa.
- Prinz RJ, Sanders MR, Shapiro CJ, Whitaker DJ, Lutzker JR. Erratum to: Population-Based Prevention of Child Maltreatment:The U.S. Triple P System Population Trial. Prev Sci. 2015 Jan;16(1):168. doi: 10.1007/s11121-014-0538-3. No abstract available.
- Prinz RJ, Sanders MR, Shapiro CJ, Whitaker DJ, Lutzker JR. Addendum to "Population-Based Prevention of Child Maltreatment: The U.S. Triple P System Population Trial". Prev Sci. 2016 Apr;17(3):410-6. doi: 10.1007/s11121-016-0631-x.
- Sanders MR, Ralph A, Sofronoff K, Gardiner P, Thompson R, Dwyer S, Bidwell K. Every family: a population approach to reducing behavioral and emotional problems in children making the transition to school. J Prim Prev. 2008 May;29(3):197-222. doi: 10.1007/s10935-008-0139-7. Erratum In: J Prim Prev. 2014 Dec;35(6):451.
- Sanders MR. Development, evaluation, and multinational dissemination of the triple P-Positive Parenting Program. Annu Rev Clin Psychol. 2012;8:345-79. doi: 10.1146/annurev-clinpsy-032511-143104. Epub 2011 Dec 6.
- Spijkers W, Jansen DE, Reijneveld SA. Effectiveness of Primary Care Triple P on child psychosocial problems in preventive child healthcare: a randomized controlled trial. BMC Med. 2013 Nov 11;11:240. doi: 10.1186/1741-7015-11-240.
- World Health Organization (WHO). (2006). Preventing Child Maltreatment: a guide to taking action and generating the evidence. Geneva, Switzerland: World Health Organization.
- Prinz RJ, Sanders MR, Shapiro CJ, Whitaker DJ, Lutzker JR. Population-based prevention of child maltreatment: the U.S. Triple p system population trial. Prev Sci. 2009 Mar;10(1):1-12. doi: 10.1007/s11121-009-0123-3. Erratum In: Prev Sci. 2015 Jan;16(1):168. doi: 10.1007/s11121-014-0538-3.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- 10583 (DAIDS ES Registry Number)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .