Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektivitet og tilfredshet med Gottman Couple Enhancement Course

31. oktober 2022 oppdatert av: Rune Zahl-Olsen

Effektivitet og tilfredshet med Gottman 7 Principles Couple Enhancement-kurs i Norge

Dette prosjektet vil undersøke Gottman 7-prinsippet parkurs (G7P) i norsk setting som tilbys på ulike steder og for ulike grupper av befolkningen.

En kontrollgruppe av par vil fungere som en baseline.

Studien vil bringe kunnskap om deltakernes erfaringer med G7P og effektiviteten til kurset for å forbedre parforholdet.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Dette prosjektet vil undersøke Gottman 7-prinsippet parkurs (G7P) i norsk setting som tilbys på ulike steder og for ulike grupper av befolkningen, inkludert et utvalg klienter fra spesialisthelsetjenesten. En kontrollgruppe av par vil fungere som en baseline. Studien vil bringe kunnskap om deltakernes erfaringer med G7P og effektiviteten til kurset for å forbedre parforholdet.

G7P-parforbedringsprogrammet er oversatt til norsk og 200 trenere ble lisensiert i 2017. Noen av disse trenerne er profesjonelle, som psykologer og par- og familieterapeuter, og noen er ikke-profesjonelle. Kursene tilbys i lokalsamfunn over hele landet og også for klienter i spesialhelsetjenesten ved Sørlandet sykehus.

Dette prosjektet har en blandet metodedesign og vil utforske disse forskningsspørsmålene:

  1. Fører Gottman 7-prinsippkurs til bedre parfunksjon fra start til slutt av programmet og ved 6 måneders oppfølging? Og i så fall for hvem?
  2. Har ulike populasjoner like mye nytte av kurset?
  3. Hvem blir med på Gottman 7p-kurs?
  4. Hvorfor blir de med på et Gottman 7p-kurs?
  5. Er det noen forskjell på opplevelsen av kurset og effektiviteten av kurset når en profesjonell eller en ikke-profesjonell er treneren?
  6. Hvordan opplever deltakerne kurset og nytten av det?

Metode:

For å svare på forskningsspørsmålene våre ønsker vi å innhente data gjennom spørreskjemaer og intervjuer, dermed en blandet metodestudie. Prosjektet er en kohortstudie med tre målepunkter for den kvantitative delen og to for den kvalitative delen av studien. En kontrollgruppe av par vil fungere som en baseline.

Kvantitativ delstudie:

Deltakere på G7P-kurs i Norge vil bli bedt om å delta i den kvantitative delen av studien. Deltakerne blir bedt om å svare på noen spørsmål ved oppstart og slutten av kurset (t1, og t2) og seks måneder etter kurset (t3).

I tillegg vil en kontrollgruppe delta i studien. De vil bli bedt om å delta gjennom a) Solide Samlivs nettside og b) Solide Samlivs facebookside. c) annonsering på sosiale medier. Kontrollgruppen vil svare på spørsmål lik t1 og t3.

Analyser vil bli utført i SPSS, Jasp og R og både frekventistiske og Bayesianske tilnærminger vil bli brukt.

Kvalitativ delstudie:

Denne delstudien svarer på forskningsspørsmål 6: Hvordan opplever deltakerne Gottman 7-prinsippkurset og nytten av det? Rekruttering vil skje gjennom G7P-kursene. Utvalget er rekruttert fra de som signerte samtykket til å delta i studien ved starten av hvert kurs. Utvelgelsen av deltakere vil være basert på variasjon når det gjelder informantenes bakgrunn (f. kjønn, alder, lengde på forholdet, by/landlig), for å belyse bredden av etterlatte individers opplevelser. Vi sikter til 18 deltakere. Utvalget skal bestå av 6 menn, 6 kvinner og 6 par. Kvalitative intervjuer vil bli gjennomført til to ganger: omtrent ved slutten av kurset og seks måneder etter kursets slutt.

Data og innsamlingsmåte: Dybdeintervjuer vil skje delvis individuelt og delvis som par på et sted deltakerne velger. Intervjuet vil bli tatt opp av forskeren og deretter transkribert av ekstern bistand.

Analyse: Tematisk analyse av kvalitative data (Clarke & Braun, 2014).

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

732

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Agder
      • Kristiansand, Agder, Norge, 4600
        • Sørlandet Hospital HF

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 99 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Samfunnsutvalg og voksne klienter i spesialisthelsetjenesten som ønsker å styrke parforholdet sitt

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Deltar på et G7P-kurs

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen, bortsett fra hvis de ikke signerer samtykket

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Case-Control
  • Tidsperspektiver: Potensielle

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Intensive kurs
Deltakere på kurs levert innen fire dager
Deltakelse i et 12 timer langt parforbedringsprogram kalt Gottman syv prinsipper (G7P)
Lange kurs
Deltakere på kurs levert over minimum fire uker
Deltakelse i et 12 timer langt parforbedringsprogram kalt Gottman syv prinsipper (G7P)
Klinisk
Deltakere som deltar på G7P-kurs levert innenfor spesialisthelsetjenesten
Deltakelse i et 12 timer langt parforbedringsprogram kalt Gottman syv prinsipper (G7P)
Internett
Deltakere som deltar på G7P-kurs levert som et nettbasert kurs
Deltakelse i et 12 timer langt parforbedringsprogram kalt Gottman syv prinsipper (G7P)
Profesjonell
Deltakere som deltar på G7P-kurs hvor profesjonell helsepersonell leverer undervisningen
Deltakelse i et 12 timer langt parforbedringsprogram kalt Gottman syv prinsipper (G7P)
Ikke-profesjonell
Deltakere som deltar på G7P-kurs der ingen profesjonelle helsepersonell leverer undervisningen
Deltakelse i et 12 timer langt parforbedringsprogram kalt Gottman syv prinsipper (G7P)
Kontrollgruppe
Et utvalg av par fra publikum som for øyeblikket ikke deltar i parterapi eller noen parforbedringsprogrammer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i dyadisk justering fra baseline til slutten av kurset
Tidsramme: Før kursstart (Baseline, t0) og innen en uke etter siste kursdag (t1)

The Revised Dyadic Adjustment Scale (RDAS - (Busby et al., 1995) er et selvrapporterende spørreskjema med 14 elementer.

De tre delskalaene (Konsensus, Tilfredshet og Samhørighet) og Totalskalaen vil bli brukt som resultatmål

Min- og maksverdiene er:

Konsensus [0-30] Tilfredshet [0-20] Samhold [0-19] Total skala [0-69]

Høyere verdier indikerer bedre justering og klinisk cut-off er identifisert til 47,31 for den totale skalaen, noe som indikerer et alvorlighetsnivå lik det som er funnet i kliniske prøver (personer som søker parterapi).

Før kursstart (Baseline, t0) og innen en uke etter siste kursdag (t1)
Endring i Dyadisk Tilpasning fra kursslutt til 6 måneder etter kurs
Tidsramme: Innen en uke etter siste kursdag (t1) til seks måneder etter at kurset er ferdig (t2)

The Revised Dyadic Adjustment Scale (RDAS - (Busby et al., 1995) er et selvrapporterende spørreskjema med 14 elementer.

De tre delskalaene (Konsensus, Tilfredshet og Samhold) og totalskalaen vil bli brukt som utfallsmål.

Min- og maksverdiene er:

Konsensus [0-30] Tilfredshet [0-20] Samhold [0-19] Total skala [0-69]

Høyere verdier indikerer bedre justering og klinisk cut-off er identifisert til 47,31 for den totale skalaen, noe som indikerer et alvorlighetsnivå lik det som er funnet i kliniske prøver (personer som søker parterapi).

Innen en uke etter siste kursdag (t1) til seks måneder etter at kurset er ferdig (t2)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i partilfredshet fra baseline til slutten av kurset, med responsskifte.
Tidsramme: Før kursstart (t0) og innen en uke etter siste kursdag (t1)

Før kursstart vurderer deltakerne deres partilfredshet på en enkelt skala fra 1 (veldig misfornøyd) til 5 (veldig fornøyd). På slutten av kurset får de det samme spørsmålet.

I tillegg, på slutten av kurset, blir de spurt om hvordan de nå, etter å ha deltatt på kurset, vil vurdere deres partilfredshet ved starten (1-5). Dette gir oss et responsskifteperspektiv.

Endring vil bli vurdert ved å sammenligne endringen i skårene fra start (t0) til slutt (t1), og ved å vurdere responsforskyvningen (t0r).Dvs. forskjell i persepsjon fra t0 og t0r og endring i poengsum fra t0r til t1.

Høyere verdier er bedre, noe som indikerer et mer fornøyd forhold

Før kursstart (t0) og innen en uke etter siste kursdag (t1)
Endring i partilfredshet fra slutten av kurset til 6 måneder etter kurset
Tidsramme: Innen en uke etter siste kursdag (t1) til seks måneder etter at kurset er ferdig (t2)

Deltakerne vurderer deres partilfredshet på en enkelt skala fra 1 (veldig misfornøyd) til 5 (veldig fornøyd).

Endring vil bli vurdert ved å sammenligne endringen i poengsummen fra slutten av kurset (t1) til seks måneder etter kurset (t2).

Høyere verdier er bedre, noe som indikerer et mer fornøyd forhold

Innen en uke etter siste kursdag (t1) til seks måneder etter at kurset er ferdig (t2)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Rune Zahl-Olsen, Senior researcher at Sørlandet Hospital HF

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mars 2021

Primær fullføring (Faktiske)

7. juni 2022

Studiet fullført (Faktiske)

7. juni 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

19. februar 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. februar 2021

Først lagt ut (Faktiske)

1. mars 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

1. november 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

31. oktober 2022

Sist bekreftet

1. oktober 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivelse

Etter at dataene er analysert, planlegges dataene og koden å deles med forskere av interesse

IPD-delingstidsramme

Innen sommeren 2023 og frem til slutten av 2028 vil alt dette være tilgjengelig på forespørsel. Noen variabler vil imidlertid maskeres slik at personer i datasettet ikke kan identifiseres ved å bruke disse dataene i kombinasjon med data andre steder. Dette er informasjon som eksakt dato og sted for kurset de deltok på.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Seriøse forskere med plan for publisering eller kontroll av analysen vil få tilgang.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • Studieprotokoll
  • Statistisk analyseplan (SAP)
  • Informert samtykkeskjema (ICF)
  • Klinisk studierapport (CSR)
  • Analytisk kode

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Deltakelse i parforbedringsprogrammet

Abonnere