Systematisk utvikling og test-retest reliabilitet av EISA (EISA)

Mål: Formålet med denne foreslåtte studien er utvikling og validering av EISA, et verktøy for selvrapportering av utfall, for å vurdere tilfredsstillelse av dagligdagse funksjonelle behov, for forbrukere som bruker EAD som det primære middelet for å fullføre IADL. EISA-resultatmålet foreslås utformet som et spørreskjema som kan administreres selv eller intervjues til brukere av EAD. Utvikling av EISA skal modelleres etter utviklingen av selvrapporteringsresultatmålet, FMA (Kumar et al., 2013). Det foreslåtte verktøyet EISA vil tjene som en dynamisk måler, for å vurdere opplevd brukerfunksjon, relatert til bruk av EAD-er for å fullføre IADL-er.

Spesifikke mål:

Virkemidlet foreslås å gjennomgå en systematisk utvikling i tre faser. I fase 1 skal en innledende pool av potensielle EISA-elementer genereres, basert på litteraturgjennomgang.

I fase 2 skal gjennomgangspaneler for innholdseksperter (kliniker og EAD-brukere) vurdere den innledende gruppen av potensielle EISA-elementer for ytterligere innholdsvaliditet. Målet med fase 3 ville være validering av den første iterasjonen av EISA, ved å etablere pålitelighet for test-retest-administrasjon og intern konsistens, på akseptable nivåer, av 25-100 EAD-brukere.

Statistisk analyse for test-retest reliabilitet og intern konsistens estimering skal utføres ved bruk av Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versjon 24 programvare, i fase 3 av studien.

Bakgrunn: Beskriv kort tidligere funn eller observasjoner som gir bakgrunnen for dette forslaget. Det kan ikke understrekes nok at for både funksjonsfriske personer og PWD er det ikke lenger en luksus å ha tilgang til IKT, men snarere en grunnleggende nødvendighet for å takle dagens teknologibaserte livsstil. Videre er det avgjørende å ha lik og rettidig tilgang til IT for PWD for å sette dem i stand til å leve uavhengig og ha høy livskvalitet. Dessuten gir denne likeverdige og rettidige tilgangen ikke bare økte livsmuligheter for PWD, men også bredere økonomiske fordeler for samfunnet for øvrig. For øyeblikket er det imidlertid flere faktorer som hindrer denne likeverdige og rettidige tilgangen til IKT for PWD. Disse faktorene inkluderer (1) mangel på et resultatmål spesifikt designet og validert for å vurdere tilfredsstillelsen av hverdagslige funksjonsbehov relatert til EAD; (2) upassende, upraktisk, bortsett fra mangel på klinisk nytte og psykometrisk validering av eksisterende utfallsmål for å vurdere tilfredsstillelsen av hverdagslige funksjonelle behov for PWD, relatert til EADs; (3) kontinuerlige og raske, forstyrrende innovasjoner som ofte gjør viktige tjenester utilgjengelige for PWD. Derfor, for å fylle dette udekkede behovet, samt for å gjøre det mulig for PWD å ha like muligheter som funksjonsfriske individer til å utnytte sitt optimale potensial, foreslår denne studien utvikling og validering av et selvrapporteringsresultatmål, EISA, spesielt utviklet for å vurdere tilfredsstillelse av hverdagslige funksjonelle behov til PWD, relatert til EADs.

Betydning: I dagens IT-tid er det avgjørende for PWD å ha tilgang til EAD som matcher deres individualiserte behov og gjør dem i stand til å oppnå sitt optimale potensial. Likevel, som man kan hente ut fra den nevnte analysen, finnes det foreløpig ikke noe godt resultatverktøy for vurdering av brukertilfredshet ved å utføre funksjonelle behov med EAD.