Systematische Entwicklung und Test-Retest-Zuverlässigkeit von EISA (EISA)

Ziel: Der Zweck dieser vorgeschlagenen Studie ist die Entwicklung und Validierung von EISA, einem Selbstberichts-Ergebnismessinstrument zur Bewertung der Befriedigung alltäglicher funktionaler Bedürfnisse für Verbraucher, die EADs als primäres Mittel zur Vervollständigung von IADLs verwenden. Es wird vorgeschlagen, dass die EISA-Ergebnismessung als Fragebogen konzipiert ist, der den Benutzern von EADs selbst oder in einem Interview verabreicht werden kann. Die Entwicklung von EISA soll nach dem Vorbild der Entwicklung des Selbstberichts-Ergebnismaßes FMA modelliert werden (Kumar et al., 2013). Das vorgeschlagene Tool EISA würde als dynamischer Maßstab zur Bewertung der wahrgenommenen Benutzerfunktion im Zusammenhang mit der Verwendung von EADs zur Vervollständigung von IADLs dienen.

Spezifische Ziele:

Es wird vorgeschlagen, das Instrument systematisch in drei Phasen weiterzuentwickeln. In Phase 1 soll auf der Grundlage von Literaturrecherchedaten ein erster Pool potenzieller EISA-Elemente erstellt werden.

In Phase 2 bewerten Gremien für Inhaltsexperten (Kliniker und EAD-Benutzer) den anfänglichen Pool potenzieller EISA-Elemente auf weitere Inhaltsvalidität. Das Ziel von Phase 3 wäre die Validierung der ersten Iteration von EISA durch die Feststellung der Zuverlässigkeit für die Testwiederholungsdurchführung und der internen Konsistenz auf akzeptablem Niveau durch 25–100 EADs-Benutzer.

Die statistische Analyse der Testwiederholungszuverlässigkeit und der internen Konsistenzschätzung wird in Phase 3 der Studie mit der Software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), Version 24, durchgeführt.

Hintergrund: Beschreiben Sie kurz frühere Erkenntnisse oder Beobachtungen, die den Hintergrund für diesen Vorschlag bilden. Es kann nicht genug betont werden, dass der Zugang zu IKT sowohl für Menschen mit Behinderungen als auch für Menschen mit Behinderungen kein Luxus mehr ist, sondern vielmehr eine grundlegende Notwendigkeit, um mit dem aktuellen, auf Technologie basierenden Lebensstil zurechtzukommen. Darüber hinaus ist es für Menschen mit Behinderungen unerlässlich, gleichberechtigten und zeitnahen Zugang zu IT zu haben, um ihnen ein unabhängiges Leben und eine hohe Lebensqualität zu ermöglichen. Darüber hinaus bietet dieser gleichberechtigte und zeitnahe Zugang nicht nur mehr Lebensoptionen für Menschen mit Behinderungen, sondern auch umfassendere wirtschaftliche Vorteile für die Gesellschaft insgesamt. Derzeit behindern jedoch mehrere Faktoren diesen gleichberechtigten und zeitnahen Zugang zu IKT für Menschen mit Behinderungen. Zu diesen Faktoren gehören (1) das Fehlen eines Ergebnismaßes, das speziell entwickelt und validiert wurde, um die Befriedigung alltäglicher funktionaler Bedürfnisse im Zusammenhang mit EAD zu bewerten; (2) Unangemessenheit, Unpraktikabilität, abgesehen vom Mangel an klinischem Nutzen und psychometrischer Validierung bestehender Ergebnismaße zur Beurteilung der Befriedigung alltäglicher funktioneller Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen im Zusammenhang mit EADs; (3) Kontinuierliche und rasante, disruptive Innovationen machen wichtige Dienste für Menschen mit Behinderungen oft unzugänglich. Um diesen ungedeckten Bedarf zu decken und Menschen mit Behinderungen die gleichen Chancen wie nichtbehinderte Menschen zu ermöglichen, ihr optimales Potenzial auszuschöpfen, schlägt diese Studie daher die Entwicklung und Validierung eines Selbstberichts-Ergebnismaßes, EISA, vor, das speziell darauf ausgelegt ist Bewerten Sie die Befriedigung alltäglicher funktionaler Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen im Zusammenhang mit EADs.

Bedeutung: Im heutigen IT-Zeitalter ist es für Menschen mit Behinderungen von entscheidender Bedeutung, Zugang zu EAD zu haben, das ihren individuellen Bedürfnissen entspricht und es ihnen ermöglicht, ihr optimales Potenzial auszuschöpfen. Dennoch gibt es, wie aus der oben genannten Analyse hervorgeht, derzeit kein gutes Ergebnisinstrument für die Bewertung der Benutzerzufriedenheit bei der Erfüllung funktionaler Anforderungen mit EADs.