Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En undersøkelse av effekten av akutt trening på dagliglivets aktiviteter og kognisjon hos eldre voksne

13. oktober 2023 oppdatert av: Jean-Charles Lebeau, Ball State University
Forskning har vist de positive effektene av kronisk trening på kognitiv funksjon og ytelse av Activities of Daily Living (ADL). Imidlertid eksisterer det minimalt med forskning angående effekten av akutt trening. For å adressere dette gapet i litteraturen, undersøkte denne studien effekten av et akutt anfall av trening på eksekutive funksjoner, balanse og ADL blant friske eldre voksne. Basert på gjeldende litteratur forventet vi at deltakerne i treningsgruppen presterte bedre på executive funksjonsoppgaver og ADL sammenlignet med deltakerne i kontrollgruppen.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

62

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Indiana
      • Muncie, Indiana, Forente stater, 47306
        • Ball State University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • over 60 år.

Ekskluderingskriterier:

  • helsekomplikasjoner som hindrer evnen til å sykle på en liggende sykkel og gå med moderat intensitet som angitt av spørreskjemaet om helsehistorie, å ta antidepressive medisiner eller ha fargeblindhet.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: trening
15 min sykling med moderat intensitet
sykkeltrening i 15 min, med 5 min oppvarming
Ingen inngripen: videokontroll
ser på en video om sunn livsstil

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Utøvende funksjoner
Tidsramme: 1 uke
Stroop test. Stroop-testen er et mål på eksekutive funksjoner, spesielt evnen til å hemme en vanlig respons, selektiv oppmerksomhet og skiftende (Pachana et al., 2014). Denne testen krever at deltakerne identifiserer fargenavnet trykket i samme blekkfarge (f.eks. BLÅTT trykket i blått blekk; kongruent tilstand) eller annen blekkfarge (f.eks. BLÅTT trykket i rødt blekk; inkongruent tilstand). Hvert stimulusord (dvs. rødt, grønt og blått) ble presentert i like proporsjoner for å minimere spesifikke ordtilrettelegging. Etter ni praksisforsøk ble 72 stimuli (dvs. 2 blokker av 36) presentert for deltakerne ved bruk av Eprime-programvaren (versjon 3.0). Deltakerne ble bedt om å trykke på tasten med prikkklistremerket som tilsvarer de tre stimulifargene (dvs. rød, blå eller grønn). Reaksjonstid (RT) og nøyaktighet ble brukt som indekser på ytelse.
1 uke
Balansere
Tidsramme: 1 uke
Berg Balanseskala (BBS). BBS ble utviklet for å måle balanse og fallrisiko blant eldre voksne. Denne skalaen består av 14 oppgaver for å vurdere balanse, for eksempel å stå med lukkede øyne og hente en gjenstand fra gulvet. Ytelsen vurderes på en skala fra 0 til 4 for hver oppgave, der "0" indikerer det laveste funksjonsnivået og "4" det høyeste funksjonsnivået. Totalskåre på 41 til 56 indikerer lav fallrisiko, 21 til 40 middels fallrisiko og 0 til 20 høy fallrisiko (Berg et al., 1992).
1 uke
Aktivitet i dagliglivet
Tidsramme: 1 uke
Medisineringsoppgave. En medikamentoppgave ble utviklet for å teste deltakernes evne til å fullføre pilleorganisatorene sine. Deltakerne leste en fiktiv historie om foreskrevne medisiner og ble bedt om å bestemme nødvendig frekvens og dosering av medisinene basert på resepten og etiketten på falske medisinflasker fylt med godtepiller. Deltakerne måtte plassere medisinene i en ukentlig pilleorganisator for hver påkrevd dag og tidsluke (AM og PM). To scenarier ble designet for begge å kreve at et tilsvarende antall piller ble plassert i den ukentlige beholderen for før- og ettertest. Tid til å fullføre oppgaven og antall feil for hver dag og tidsluke ble registrert som ytelsesindekser. Feil ble registrert når deltakerne la til for mange eller for lite piller, når piller ble plassert i feil AM/PM-tidsluke, eller når deltakerne la til feil type medisin på en gitt dag.
1 uke
Funksjonsevne
Tidsramme: 1 uke
15 fots oppgave. 15 fots oppgaven måler funksjonsevne hos eldre voksne. Deltakerne blir bedt om å gå 15 fot i sitt eget tempo mens ytelsen er tidsbestemt.
1 uke
Fallrisiko
Tidsramme: 1 uke
Tid opp og gå (TUG). TUG brukes til å måle fallrisiko hos den eldre befolkningen og består i å instruere deltakeren til å reise seg fra en stol, gå tre meter, snu, gå tilbake og sette seg ned i stolen. Deltakerne ble bedt om å gå i sitt vanlige tempo, og ytelsen ble målt som tiden det tok å fullføre aktiviteten. En tidsbestemt score på mer enn 14 sekunder indikerte høy risiko for fall (Bohannon, 2006).
1 uke
Grepstyrke
Tidsramme: 1 uke
Grepstyrke. Verbecq et al. (2017) rapporterte at lav muskelstyrke, målt ved håndgrepsstyrke, var assosiert med en historie med fall hos eldre voksne. For å måle håndgrepsstyrken ble deltakerne bedt om å klemme håndtaket på et håndgrepsdynamometer så hardt som mulig med sin dominante hånd og gjennomsnittlig poengsum for tre forsøk ble registrert.
1 uke
Engasjementsjekk
Tidsramme: 1 uke
Det ble utviklet en forpliktelsessjekk for å teste deltakernes engasjement for oppgavene. De som deltok ble spurt om hvor engasjerte de var mens de utførte (a) Stroop-oppgaven, (b) medisineringsoppgaven, (c) BBS-oppgavene, (d) TUG-oppgaven og (e) gripestyrkeoppgaven. Hvert element ble vurdert på en skala fra 1 (ingen / ikke i det hele tatt) til 10 (veldig mye / veldig bra).
1 uke

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Jean-Charles Lebeau, PHD, Ball State University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mai 2018

Primær fullføring (Faktiske)

5. mars 2022

Studiet fullført (Faktiske)

5. mars 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. oktober 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. oktober 2023

Først lagt ut (Faktiske)

16. oktober 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

16. oktober 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. oktober 2023

Sist bekreftet

1. oktober 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 1141661-20

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

datasett

IPD-delingstidsramme

tilgjengelig umiddelbart, ingen tidsramme

Studiedata/dokumenter

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

3
Abonnere