Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekter av oppgaveorientert stasjonstrening på kognitive nivåer og håndfunksjoner hos geriatriske beboere på sykehjem

13. mai 2024 oppdatert av: Ceyhun Türkmen, Çankırı Karatekin University

Effekter av oppgaveorientert stasjonstrening på kognitive funksjoner og håndfunksjoner hos eldre på sykehjem: Sammenligning av telerehabilitering, ansikt til ansikt og hjemmebaserte intervensjoner

Denne studien utforsker virkningen av oppgaveorientert stasjonstrening på kognitive nivåer og håndfunksjoner til eldre beboere i sykehjem. Ved å bruke metoder som telerehabilitering, ansikt-til-ansikt økter og hjemmebaserte programmer, tar denne forskningen sikte på å bestemme den mest effektive tilnærmingen for å forbedre de kognitive og manuelle ferdighetene til denne befolkningen. Hypotesen som driver denne studien er at målrettet oppgaveorientert trening kan forbedre de kognitive funksjonene og håndferdigheten til eldre personer som bor på sykehjem betydelig, og potensielt forbedre deres livskvalitet og uavhengighet. Deltakerne mottar ulike typer intervensjoner - tele-rehabilitering, direkte ansikt-til-ansikt trening og guidede hjemmeprogrammer - for å evaluere hvilken modalitet som mest effektivt støtter kognitive og håndfunksjonsforbedringer. Studiens design er randomisert og vurderer resultatene gjennom ulike etablerte psykologiske og fysiske tester. Med en aldrende global befolkning er slike strategier avgjørende for å opprettholde uavhengigheten og livskvaliteten til våre eldre, potensielt redusere behovet for intensivbehandlingsløsninger og gi mulighet for lengre perioder med selvforsyning og velvære. Dette sammendraget presenterer studien på en enkel måte, og forklarer formålet, hypotesen, metodene og betydningen av forskningen for å gjøre den tilgjengelig for ikke-spesialiserte lesere.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

35

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Çankırı, Tyrkia, 06060
        • Çankırı Karatekin University
      • Çankırı, Tyrkia
        • Çakü

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

**Inklusjonskriterier:**

  • Alder 65 år og eldre.
  • Bosted på sykehjem.
  • Kunne gi informert samtykke, enten direkte eller gjennom en juridisk verge.
  • Tilstrekkelig kognitiv funksjon til å delta i intervensjonen, som indikert av en Mini-Mental State Examination (MMSE) score på 18 eller høyere.
  • Fysisk i stand til å delta i oppgaveorienterte aktiviteter, med eller uten hjelpemidler.
  • Stabil medisinsk tilstand, uten sykehusinnleggelser på grunn av akutt sykdom de siste tre månedene før studiestart.

**Ekskluderingskriterier:**

  • Diagnostisert med alvorlig demens eller kognitiv svikt som er alvorlig nok i henhold til helsepersonell til å forstyrre deltakelsen i studien.
  • Enhver medisinsk tilstand som i betydelig grad begrenser fysisk aktivitet eller krever intensiv medisinsk behandling i løpet av studieperioden, for eksempel ustabil hjerte- og karsykdom, alvorlig slitasjegikt eller nylige brudd.
  • Deltakelse i annen eksperimentell rehabilitering eller legemiddelutprøving samtidig.
  • Alvorlige sensoriske mangler som ville hindre deltakelse i oppgavene (f.eks. alvorlig syn eller hørselstap som ikke kan korrigeres med hjelpemidler).
  • Forventet levealder mindre enn 6 måneder som anslått av en lege.
  • Betydelige psykiatriske lidelser som kan svekke evnen til å overholde studieprotokoller.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Ansikt til ansikt intervensjoner
I denne studien gis oppgaveorientert stasjonstrening ansikt til ansikt av utdannede ergoterapeuter til eldre sykehjemsbeboere. Hver økt involverer strukturerte aktiviteter som simulerer virkelige utfordringer designet for å forbedre kognitive funksjoner og håndfunksjoner. Disse inkluderer øvelser for å forbedre finmotorikk, håndstyrke, koordinasjon og kognitive oppgaver som problemløsning og minneøvelser.
Eksperimentell: Tele-rehabilitering
Denne intervensjonen bruker videokonferanseteknologi for å levere oppgaveorientert opplæring til eldre sykehjemsbeboere, med fokus på kognitive og håndfunksjonsforbedringer.
Eksperimentell: Hjemmebasert trening

Hjemmebasert oppgaveorientert opplæringsintervensjon Beskrivelse:

Denne hjemmebaserte intervensjonen involverer en rekke oppgaveorienterte aktiviteter spesielt utviklet for å forbedre kognitive funksjoner og håndfunksjoner for eldre beboere i sykehjem. Deltakerne utfører foreskrevne aktiviteter selvstendig, basert på detaljerte veiledninger gitt av ergoterapeuter. Aktivitetene er skreddersydd for å stimulere kognitive prosesser og forbedre finmotorikken, inkludert oppgaver som sortering, montering og manipulerende øvelser som gjenskaper daglige utfordringer. Hver deltaker følger et strukturert program med daglige 45-minutters økter i to uker, med periodiske fjernsjekker av terapeuter for å vurdere fremgang og justere vanskelighetsgraden til oppgavene etter behov. Dette formatet lar deltakerne engasjere seg i rehabilitering i sitt eget tempo, innenfor komforten av sine egne boarealer, og fremmer større autonomi og overholdelse av intervensjonen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i kognitiv funksjon ved bruk av Mini-Mental State Examination (MMSE)
Tidsramme: Baseline (start av intervensjon), Post-intervensjon (umiddelbart etter 2-ukers intervensjon),
Mini-Mental State Examination (MMSE) er et mye brukt verktøy for å vurdere kognitiv funksjon, som måler ulike aspekter av kognitive evner inkludert orientering til tid og sted, umiddelbar tilbakekalling, korttidsminne, språkbruk, forståelse og grunnleggende motoriske ferdigheter . Poengsummen varierer fra 0 til 30, med høyere poengsum som indikerer bedre kognitiv funksjon. Denne testen vil bli brukt til å kvantifisere endringer i kognitive nivåer hos deltakere etter å ha gjennomgått oppgaveorientert stasjonstrening.
Baseline (start av intervensjon), Post-intervensjon (umiddelbart etter 2-ukers intervensjon),

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Forbedring av håndfunksjonen ved hjelp av ni-hulls pinnetest
Tidsramme: Baseline og Post-intervensjon (umiddelbart etter 2-ukers intervensjon).
Ni-hulls Peg Test måler fingerferdighet og håndfunksjon. Deltakerne blir tidsbestemt på hvor raskt de kan plassere og fjerner deretter ni knagger inn i et pegbrett med én hånd. Denne testen brukes til å evaluere forbedring av finmotorikk, spesielt evnen til å koordinere visuelt veiledede fine bevegelser.
Baseline og Post-intervensjon (umiddelbart etter 2-ukers intervensjon).
Endringer i livskvalitet målt ved kortform helseundersøkelsen (SF-36)
Tidsramme: Baseline og Post-intervensjon (umiddelbart etter 2-ukers intervensjon).
SF-36 er en undersøkelse som brukes til å vurdere livskvalitet på tvers av åtte domener: fysisk funksjon, rollebegrensninger på grunn av fysiske helseproblemer, kroppslige smerter, generelle helseoppfatninger, vitalitet (energi/tretthet), sosial funksjon, rollebegrensninger på grunn av emosjonell problemer og psykisk helse (psykologisk plager og psykisk velvære). Dette tiltaket vil evaluere virkningen av intervensjonen på generell velvære og livstilfredshet.
Baseline og Post-intervensjon (umiddelbart etter 2-ukers intervensjon).

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. januar 2024

Primær fullføring (Faktiske)

15. april 2024

Studiet fullført (Faktiske)

1. mai 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. mai 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. mai 2024

Først lagt ut (Faktiske)

16. mai 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

16. mai 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. mai 2024

Sist bekreftet

1. mai 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

3
Abonnere