Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wykorzystanie gier w nauczaniu historii pielęgniarstwa

21 lipca 2024 zaktualizowane przez: Yadigar Ordu, Necmettin Erbakan University

Przykład gry „Opowiedz mi” w nauczaniu historii pielęgniarstwa: randomizowane badania kontrolowane

W nauczaniu historii pielęgniarstwa można zastosować innowacyjne metody nauczania. Jedną z najchętniej wybieranych metod jest nauka poprzez zabawę. Wiadomo, że dzisiejsi uczniowie pokolenia Z preferują aktywne metody uczenia się i chcą uczyć się poprzez zabawę, a nie naukę na pamięć. Donoszono, że nauka poprzez gry poprawia wiedzę i umiejętności uczniów oraz zwiększa ich zapamiętywanie. Jedną z metod nauki poprzez zabawę jest gra „powiedz mi”. Zabawa „Tell Me” polega na tym, że narrator wyjaśnia grupie uczniów słowa przygotowane specjalnie na dany temat, bez użycia zakazanych słów. Pozostali uczniowie w grupie próbują poznać wyjaśnienie słowa. Zatem zarówno uczeń-narrator, jak i uczeń próbujący poznać aktywnie wykorzystują swoje umiejętności krytycznego myślenia i podejmowania decyzji. Celem badania jest określenie wpływu gry „opowiedz wszystko” stosowanej w nauczaniu historii pielęgniarstwa na naukę i opinie uczniów.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Zakończony

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Pielęgniarstwo to zawód, który powstał w wyniku potrzeb społecznych i ma bardzo stare korzenie. Aby ocenić obecną sytuację zawodu, bardzo ważne jest poznanie jego historii, przyczyn jego powstania, procesów, przez które przeszedł od przeszłości do teraźniejszości oraz procesów jego rozwoju. Wkład zawodu pielęgniarki w społeczeństwo oraz zrozumienie jego wymiaru naukowego i artystycznego można wyjaśnić jedynie poprzez historię pielęgniarstwa. Dlatego nie można zaprzeczyć znaczeniu kursów historii zawodowej w kształceniu pielęgniarek. Szczegółowe nauczanie historii pielęgniarstwa wzmacnia tożsamość pielęgniarstwa oraz rozwija umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów uczniów. Pozwala także pielęgniarkom wykazać się poczuciem własnej skuteczności. Ponadto pomaga rozwinąć silną tożsamość zawodową. Ponadto doskonalenie wiedzy historycznej pielęgniarek wpływa bezpośrednio na ich postrzeganie zawodu, stosunek do zawodu i opieki pielęgniarskiej. Właściwa świadomość historyczna umożliwi pielęgniarkom wyciągnięcie wniosków z praktyk z przeszłości i rozróżnienie praktyk, które nie nadają się do dzisiejszego pielęgniarstwa. Dlatego bardzo ważne jest nauczanie historii pielęgniarstwa na studiach pielęgniarskich na poziomie licencjackim. Populacja badawcza będzie składać się z 200 studentów drugiego roku zapisanych na kurs historii pielęgniarstwa i deontologii na Wydziale Pielęgniarstwa państwowego uniwersytetu w Turcji. Wśród studentów, którzy spełnią kryteria udziału w badaniu, 132 uczniów zostanie wyłonionych metodą prostego doboru losowego poprzez utworzenie prostej tabeli liczb losowych. Wybranych 132 uczniów zostanie losowo przydzielonych do dwóch grup po 66 uczniów (kontrolnej i interwencyjnej), tak aby ogólny wynik osiągnięć w nauce obu grup był jednorodny. Dane; Zostaną one zebrane wraz z Formularzem cech wprowadzających, Testem wiedzy z historii pielęgniarstwa i Formularzem oceny nauczania historii pielęgniarstwa.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
126

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Konya, Indyk
        • Necmettin Erbakan University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Przystępując po raz pierwszy do kursu historii pielęgniarstwa i deontologii,
  • Wyrażenie zgody na udział w badaniach.

Kryteria wyłączenia:

  • Ukończenie szkoły średniej lub wyższej o profilu zdrowotnym,
  • Mając trudności z mówieniem i rozumieniem języka tureckiego,
  • Brak udziału w żadnym etapie badawczym (szkolenie teoretyczne, gra wyjaśniająca, powtarzanie tematu, test wstępny, test końcowy),
  • Oznacza to chęć porzucenia badań.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Naukowcy będą prowadzić przez sześć tygodni teoretyczne szkolenie z historii pielęgniarstwa. Następnie wszystkie tematy poznane na kursie zostaną powtórzone metodą pytań i odpowiedzi oraz dyskusji, z wykorzystaniem pytań przygotowanych przez badaczy, z grupą kontrolną przez cztery tygodnie. Po zakończeniu tego procesu, przeprowadzanego przez jednego z badaczy, studenci zostaną poddani testowi wiedzy z historii pielęgniarstwa (posttest) oraz formularzowi oceny nauczania historii pielęgniarstwa i poproszeni o jego wypełnienie.
Eksperymentalny: Grupa interwersyjna
Naukowcy będą prowadzić przez sześć tygodni teoretyczne szkolenie z historii pielęgniarstwa. Następnie grupa interwencyjna przez cztery tygodnie będzie brała udział w grze typu „powiedz wszystko” z użyciem kart do gry przygotowanych przez badaczy. Po zakończeniu tego procesu, przeprowadzanego przez jednego z badaczy, studenci zostaną poddani testowi wiedzy z historii pielęgniarstwa (posttest) oraz formularzowi oceny nauczania historii pielęgniarstwa i poproszeni o jego wypełnienie.
Inny: Opowiedz mi o grze.
Jest to gra, w którą gra się kartami. Na kartach do gry będzie znajdować się słowo, które uczeń-narrator musi wyjaśnić swoim przyjaciołom z grupy oraz pięć zabronionych słów tuż pod tym słowem. Zabronione słowa to synonimy, antonimy lub bliskie znaczenia słowa, które należy wyjaśnić. Zgodnie z zasadami gry, uczeń-narrator będzie wyjaśniał przyjaciołom w grupie słowa zapisane na kartach, nie używając zabronionych słów.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Test wiedzy z historii pielęgniarstwa
Ramy czasowe: do 4 miesięcy
Posłuży do sprawdzenia wiedzy studentów na temat historii pielęgniarstwa.
do 4 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Formularz oceny nauczania historii pielęgniarstwa
Ramy czasowe: do 4 miesięcy
Będzie on używany przez studentów do oceny nauczania historii pielęgniarstwa.
do 4 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Necmettin Erbakan University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
24 marca 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
31 maja 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
14 czerwca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
21 lutego 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
27 lutego 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
28 lutego 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
23 lipca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
21 lipca 2024

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 lipca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • Tell Me Game

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami