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Uso de jogos no ensino de história da enfermagem

21 de julho de 2024 atualizado por: Yadigar Ordu, Necmettin Erbakan University

Um exemplo do jogo Tell Me no ensino de história da enfermagem: pesquisa controlada randomizada

Métodos de aprendizagem inovadores podem ser usados ​​no ensino de história da enfermagem. Um dos métodos mais preferidos é o aprendizado por meio de jogos. É sabido que os alunos da Geração Z de hoje preferem métodos de aprendizagem ativos e querem aprender se divertindo em vez de aprender mecanicamente. É relatado que a aprendizagem através de jogos melhora o conhecimento e as habilidades dos alunos e aumenta a retenção. Um dos métodos de aprendizagem por meio de jogos é o jogo “diga-me”. O jogo “Tell Me” envolve o narrador explicando a um grupo de alunos as palavras preparadas especificamente para o assunto, sem usar palavras proibidas. Outros alunos do grupo tentam saber a palavra explicada. Assim, tanto o aluno narrador quanto o aluno que tenta saber utilizam ativamente seu pensamento crítico e suas habilidades de tomada de decisão. Esta pesquisa tem como objetivo determinar o efeito do jogo conta-tudo utilizado no ensino de história da enfermagem na aprendizagem e nas opiniões dos alunos.

Visão geral do estudo

Status

Status

Indica o status de recrutamento atual ou o status de acesso expandido.
Concluído

Condições

Condições

A doença, distúrbio, síndrome, doença ou lesão que está sendo estudada. Em ClinicalTrials.gov, as condições também podem incluir outros problemas relacionados à saúde, como expectativa de vida, qualidade de vida e riscos à saúde.

Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.

Descrição detalhada

A enfermagem é uma profissão que surgiu como resultado de necessidades sociais e tem raízes muito antigas. Para avaliar a situação atual de uma profissão é muito importante conhecer a sua história, as razões do seu surgimento, os processos pelos quais passou do passado ao presente e os seus processos de desenvolvimento. As contribuições da profissão de enfermagem para a sociedade e a compreensão das suas dimensões científicas e artísticas só podem ser explicadas através da história da enfermagem. Portanto, não se pode negar a importância dos cursos de história profissional na formação em enfermagem. Ensinar detalhadamente a história da enfermagem fortalece a identidade da enfermagem e desenvolve o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas dos alunos. Também permite que os enfermeiros demonstrem a sua autoeficácia. Além disso, ajuda a desenvolver uma identidade profissional forte. Além disso, melhorar o conhecimento histórico dos enfermeiros afeta diretamente a sua percepção sobre a profissão, a atitude perante a profissão e os cuidados de enfermagem. A correta consciência histórica permitirá aos enfermeiros aprender com as práticas passadas e distinguir práticas que não são adequadas para a enfermagem de hoje. Portanto, é muito importante o ensino de história da enfermagem no ensino de graduação em enfermagem. A população da pesquisa será composta por 200 alunos do segundo ano matriculados no curso de História e Deontologia da Enfermagem da Faculdade de Enfermagem de uma universidade estadual da Turquia. alunos que atenderem aos critérios para participar da pesquisa, 132 alunos serão determinados pelo método de amostragem aleatória simples, criando uma tabela simples de números aleatórios. Os 132 alunos selecionados serão distribuídos aleatoriamente em dois grupos de 66 alunos (controle e intervenção) para que a pontuação geral de desempenho acadêmico de ambos os grupos seja homogênea.Dados; Será coletado junto com o Formulário de Características Introdutórias, Teste de Conhecimento de História da Enfermagem e Formulário de Avaliação do Ensino de História da Enfermagem.

Tipo de estudo

Tipo de estudo

Descreve a natureza de um estudo clínico. Os tipos de estudo incluem estudos intervencionais (também chamados de ensaios clínicos), estudos observacionais (incluindo registros de pacientes) e acesso expandido.
Intervencional

Inscrição (Real)

Inscrição

O número de participantes em um estudo clínico. A inscrição "antecipada" é o número alvo de participantes que os pesquisadores precisam para o estudo.
126

Estágio

Estágio

A etapa de um ensaio clínico que estuda um medicamento ou produto biológico, com base nas definições desenvolvidas pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA. A fase é baseada no objetivo do estudo, no número de participantes e em outras características. Existem cinco fases: Fase Inicial 1 (anteriormente listada como Fase 0), Fase 1, Fase 2, Fase 3 e Fase 4. Não Aplicável é usado para descrever ensaios sem fases definidas pela FDA, incluindo ensaios de dispositivos ou intervenções comportamentais.
  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Contato de estudo

O nome e as informações de contato da pessoa que pode responder às perguntas de inscrição para um estudo clínico. Cada local onde o estudo está sendo realizado também pode ter um contato específico, que pode responder melhor a essas perguntas.

Locais de estudo

  • Peru
      • Konya, Peru
        • Necmettin Erbakan University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Critérios de elegibilidade

Os principais requisitos que as pessoas que desejam participar de um estudo clínico devem atender ou as características que devem ter. Os critérios de elegibilidade consistem em critérios de inclusão (que são necessários para que uma pessoa participe do estudo) e critérios de exclusão (que impedem uma pessoa de participar). Tipos de critérios de elegibilidade incluem se um estudo aceita voluntários saudáveis, tem requisitos de idade ou faixa etária ou é limitado por sexo.

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Realizando pela primeira vez o curso de História e Deontologia da Enfermagem,
  • Concordar em participar da pesquisa.

Critério de exclusão:

  • Graduado em uma escola secundária ou universidade relacionada à saúde,
  • Tendo dificuldade em falar e compreender turco,
  • Não participar de nenhuma das etapas da pesquisa (treinamento teórico, jogo explicativo, repetição de tópico, pré-teste, pós-teste),
  • Significa querer sair da pesquisa.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço

Grupo de Participantes / Braço

Um grupo ou subgrupo de participantes em um estudo clínico que recebe uma intervenção/tratamento específico, ou nenhuma intervenção, de acordo com o protocolo do estudo.
Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.
Sem intervenção: Grupo de controle
Durante seis semanas, será ministrada formação teórica sobre história da Enfermagem pelos pesquisadores. Em seguida, todos os tópicos aprendidos no curso serão repetidos por meio de métodos de perguntas e respostas e discussão, por meio de questões elaboradas pelos pesquisadores, com o grupo controle durante quatro semanas. Após a conclusão desse processo, realizado por uma das pesquisadoras, os alunos receberão uma prova de conhecimento de história de enfermagem (pós-teste) e uma ficha de avaliação do ensino de história de enfermagem, sendo solicitados a preenchê-la.
Experimental: Grupo de interversão
Durante seis semanas, será ministrada formação teórica sobre história da Enfermagem pelos pesquisadores. Em seguida, o grupo de intervenção jogará o jogo conta-tudo com cartas de jogo preparadas pelos pesquisadores durante quatro semanas. Após a conclusão desse processo, realizado por uma das pesquisadoras, os alunos receberão uma prova de conhecimento de história de enfermagem (pós-teste) e uma ficha de avaliação do ensino de história de enfermagem, sendo solicitados a preenchê-la.
Outro: Conte-me sobre o jogo.
É um jogo jogado com cartas de baralho. Nas cartas do jogo, constará a palavra que o aluno narrador deverá explicar aos amigos do seu grupo e cinco palavras proibidas logo abaixo desta palavra. Palavras proibidas são sinônimos, antônimos ou significados próximos da palavra a ser explicada. De acordo com as regras do jogo, o aluno narrador explicará a palavra dos cartões aos amigos do grupo, sem usar palavras proibidas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medidas de resultados primários

No protocolo de um estudo clínico, a medida de resultado planejada que é a mais importante para avaliar o efeito de uma intervenção/tratamento. A maioria dos estudos clínicos tem uma medida de desfecho primário, mas alguns têm mais de uma.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste de conhecimento de história de enfermagem
Prazo: até 4 meses
Ele será usado para determinar o conhecimento dos alunos sobre história da enfermagem.
até 4 meses

Medidas de resultados secundários

Medidas de resultados secundários

No protocolo de um estudo clínico, uma medida de resultado planejada que não é tão importante quanto a medida de resultado primária para avaliar o efeito de uma intervenção, mas ainda é de interesse. A maioria dos estudos clínicos tem mais de uma medida de desfecho secundário.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Formulário de Avaliação do Ensino de História da Enfermagem
Prazo: até 4 meses
Será utilizado para que os alunos avaliem o ensino de história da enfermagem.
até 4 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Patrocinador

A organização ou pessoa que inicia o estudo e que tem autoridade e controle sobre o estudo.
Necmettin Erbakan University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

Início do estudo

A data real em que o primeiro participante foi inscrito em um estudo clínico. A data de início do estudo "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de início do estudo.
24 de março de 2024

Conclusão Primária (Real)

Conclusão Primária

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção para coletar dados finais para a medida de resultado primário. Se o estudo clínico terminou de acordo com o protocolo ou foi encerrado, não afeta esta data. Para estudos clínicos com mais de uma medida de resultado primário com diferentes datas de conclusão, este termo refere-se à data em que a coleta de dados é concluída para todas as medidas de resultado primário. A data de conclusão primária "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão primária do estudo.
31 de maio de 2024

Conclusão do estudo (Real)

Conclusão do estudo

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção/tratamento para coletar dados finais para as medidas de resultado primário, medidas de resultado secundário e eventos adversos (ou seja, a última visita do último participante). A data "prevista" de conclusão do estudo é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão do estudo.
14 de junho de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

Enviado pela primeira vez

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou pela primeira vez um registro do estudo para ClinicalTrials.gov. Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a primeira data de envio e a disponibilidade do registro em ClinicalTrials.gov (a primeira data publicada).
21 de fevereiro de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo envia pela primeira vez um registro do estudo que seja consistente com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). O patrocinador ou investigador pode precisar revisar e enviar um registro de estudo uma ou mais vezes antes que os critérios de revisão de QC do NLM sejam atendidos. É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
27 de fevereiro de 2024

Primeira postagem (Real)

Primeira postagem

A data em que o registro do estudo foi disponibilizado pela primeira vez em ClinicalTrials.gov após a conclusão da revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou o registro do estudo e a primeira data publicada.
28 de fevereiro de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

Última Atualização Postada

A data mais recente em que as alterações em um registro de estudo foram disponibilizadas em ClinicalTrials.gov. Pode haver um atraso entre o momento em que as alterações foram enviadas ao ClinicalTrials.gov pelo patrocinador ou investigador do estudo (a última data de envio de atualização) e a data de publicação da última atualização.
23 de julho de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou alterações em um registro do estudo que são consistentes com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
21 de julho de 2024

Última verificação

Última verificação

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo confirmou as informações sobre um estudo clínico no ClinicalTrials.gov como precisas e atuais. Se um estudo com status de recrutamento de recrutamento; ainda não está recrutando; ou ativo, não recrutando não foi confirmado nos últimos 2 anos, o status de recrutamento do estudo é mostrado como desconhecido.
1 de julho de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

Outros números de identificação do estudo

Identificadores ou números de identificação diferentes do número NCT que são atribuídos a um estudo clínico pelo patrocinador, financiadores ou outros do estudo. Esses números podem incluir identificadores exclusivos de outros registros de ensaios e números de concessão do National Institutes of Health.
  • Tell Me Game

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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