Predyktory udanego treningu neurofeedback (Predictors)

W ostatnich dziesięcioleciach neurofeedback stał się obiecującym narzędziem naukowym. Nauka dobrowolnej kontroli nad własną aktywnością mózgu pozwala na ustalenie związków przyczynowych między aktywnością mózgu a funkcjami umysłowymi. Jednak pacjenci uczestniczący różnią się zdolnością uczenia się kontroli nad własną aktywnością mózgu za pomocą neurofeedbacku. Kluczowe znaczenie ma zatem zrozumienie, dlaczego niektórzy uczestnicy odnoszą większe sukcesy w regulowaniu własnej aktywności mózgu niż inni. Celem niniejszego badania jest zatem identyfikacja predyktorów skutecznej samoregulacji uczenia się za pomocą neurofeedbacku fMRI w czasie rzeczywistym. Aby osiągnąć ten cel, ocenimy zdolność introspekcji zdrowych uczestników za pomocą wystandaryzowanych kwestionariuszy i zadań psychologicznych. Wyniki te zostaną następnie skorelowane z tym, jak dobrze nauczyli się umiejętności samoregulacji przy użyciu ustalonych protokołów neurofeedbacku fMRI w czasie rzeczywistym.