Oparte na technologii wytyczne i wsparcie rówieśnicze w wzmacnianiu pozycji rodziców w zakresie zapobiegania próchnicy we wczesnym dzieciństwie

Projekt badania to dwuramienne, równoległe badanie, zaślepione przez osobę oceniającą, randomizowane i kontrolowane. Hipoteza jest taka, że ​​wspomagane technologią przewidywanie poradnictwa i wzajemne wsparcie jest skuteczniejsze niż konwencjonalna edukacja w zakresie zdrowia jamy ustnej pod względem zwiększania skuteczności rodziców, ustalania właściwych praktyk opieki nad dzieckiem (dieta, karmienie i szczotkowanie zębów) oraz zapobiegania ECC. Zrekrutowanych zostanie maksymalnie 600 diad matka-dziecko, które zostaną losowo przydzielone odpowiednio do odbiorców konwencjonalnej edukacji w zakresie zdrowia jamy ustnej (kontrola) oraz wspomaganych technologią poradnictwa wyprzedzającego i wsparcia rówieśniczego (interwencja). W przypadku części interwencyjnej poradnictwo wyprzedzające i wsparcie rówieśnicze będą zapewniane w ramach 4 wyjątkowych sesji online dla matek, gdy każde dziecko skończy 3, 6, 12 i 18 miesięcy, aby dopasować je do kamieni milowych w rozwoju i potrzeb rodziców w zakresie wsparcia w opiece nad dzieckiem. Wyniki zostaną ocenione na podstawie kwestionariusza i dzienniczka żywienia (w 12., 24. i 36. miesiącu życia dziecka) oraz badania stomatologicznego dziecka (w 24. i 36. miesiącu życia).

Skuteczność interwencji zostanie oceniona na podstawie wyników psychologicznych (skuteczność rodzicielska), wyników behawioralnych (praktyki dietetyczne, żywieniowe i higiena jamy ustnej), wyników klinicznych (higiena jamy ustnej i ECC) oraz wyników dotyczących jakości życia. Uwzględniona zostanie ocena procesu i analiza opłacalności. Dane będą analizowane na podstawie zamiaru leczenia, w tym metodą przeniesienia ostatniej obserwacji. Zostaną przedstawione statystyki opisowe dotyczące pochodzenia społeczno-demograficznego, skuteczności rodziców, praktyk opieki nad dziećmi, stanu zdrowia jamy ustnej dziecka i jakości życia związanej ze zdrowiem jamy ustnej. Test chi-kwadrat i test t dla dwóch próbek lub ich nieparametryczne odpowiedniki zostaną użyte, jeśli to konieczne, do porównania proporcji i średnich między grupą kontrolną i grupą interwencyjną. Przedstawiona zostanie wielkość efektu i liczba pacjentów wymagających leczenia, aby oszacować liczbę rodziców, u których należy podjąć interwencję, aby uniknąć wystąpienia nowej próchnicy u jednego dziecka. W celu oceny skuteczności interwencji zostaną przeprowadzone analizy wieloczynnikowe.