Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wirtualne, standaryzowane badanie pacjentów pediatrycznych oparte na sztucznej inteligencji

15 grudnia 2024 zaktualizowane przez: Dr. Huanyuan Luo, Southern Medical University, China

Wykorzystanie wirtualnych, standardowych pacjentów pediatrycznych opartych na sztucznej inteligencji w celu zwiększenia możliwości lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej w Chinach w zakresie leczenia powszechnych chorób pediatrycznych: randomizowane badanie kontrolowane

Kontekst: Chiński system opieki zdrowotnej dla dzieci stoi przed poważnymi wyzwaniami, szczególnie ze względu na ograniczone możliwości placówek podstawowej opieki zdrowotnej w zakresie świadczenia usług pediatrycznych. Niedobór skutecznych i dostępnych narzędzi szkoleniowych dla lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej jeszcze bardziej utrudnia postęp w usuwaniu tej luki. Postęp technologiczny, zwłaszcza w zakresie sztucznej inteligencji, oferuje potencjalne rozwiązanie umożliwiające poprawę opieki pediatrycznej. Wirtualni standaryzowani pacjenci (VSP) wykorzystujący sztuczną inteligencję, wykorzystujący technologie internetowe i wirtualne symulacje, symulują przypadki kliniczne o określonej charakterystyce choroby, zapewniając innowacyjną, wydajną i elastyczną metodę szkolenia. VSP są coraz częściej wykorzystywane w edukacji medycznej, rozumowaniu klinicznym i egzaminach licencyjnych. Niniejsze badanie koncentruje się na wykorzystaniu VSP do poprawy leczenia powszechnych schorzeń pediatrycznych, które stanowią główne problemy zdrowotne dzieci i nakładają znaczne obciążenia psychologiczne i finansowe na rodziny.

Metody: Badanie to będzie obejmować trójramienne, randomizowane, kontrolowane badanie mające na celu ocenę skuteczności wirtualnej, standaryzowanej platformy pacjentów pediatrycznych w usprawnianiu leczenia powszechnych chorób pediatrycznych przez lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej. Co najmniej 459 uczestników, w tym lekarze pierwszego kontaktu, interniści, chirurdzy i pediatrzy z ponad 10 prowincji Chin, zostaną losowo przydzieleni do jednej z trzech grup: grupy zajmującej się platformą wirtualnej platformy pacjenta, grupy zajmującej się podręcznikiem nauczania przypadków lub grupy zajmującej się przypadkiem. edukacyjna grupa wideo. Opracowanych zostanie pięć wirtualnych przypadków pacjentów obejmujących pneumokokowe zapalenie płuc, rotawirusowe zapalenie jelit ze wstrząsem hipowolemicznym, chorobę dłoni i pryszczycy, ostre zapalenie wyrostka robaczkowego i niewydolność oddechową, wraz z odpowiednimi materiałami dydaktycznymi. Po dwutygodniowym okresie nauki umiejętności uczestników w zakresie leczenia choroby zostaną ocenione za pomocą winiet klinicznych. Podstawowym rezultatem jest przestrzeganie wytycznych najlepszej praktyki klinicznej, podzielonych na pełne przestrzeganie, częściowe przestrzeganie i nieprzestrzeganie.

Dyskusja: Celem tego badania jest wykorzystanie sztucznej inteligencji do zwiększenia wydajności, eliminowanie niedociągnięć pediatrii podstawowej opieki zdrowotnej i wykorzystanie VSP do zwiększenia potencjału pediatrii podstawowej opieki zdrowotnej. Jest to randomizowane, kontrolowane badanie obejmujące ponad 300 placówek podstawowej opieki zdrowotnej w ponad 10 prowincjach Chin, zapewniające szeroki i reprezentatywny udział zarówno regionów rozwiniętych, jak i słabo rozwiniętych.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

459

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

    • Guizhou
      • Guiyang, Guizhou, Chiny, 550081
        • Rekrutacyjny
        • Yuntan Street Community Health Center
    • Jiangxi
      • Fuzhou, Jiangxi, Chiny, 344899
        • Rekrutacyjny
        • Jinxi County People's Hospital
    • Yunnan
      • Honghe, Yunnan, Chiny, 654499
        • Rekrutacyjny
        • Honghe County People's Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

  1. Kryteria włączenia i wyłączenia dla instytucji badawczych

    Kryteria włączenia:

    • Szpitale podstawowe i średnie
    • Gminne ośrodki zdrowia (stacje) i przychodnie oraz miejskie i wiejskie przychodnie zdrowia

    Kryteria wykluczenia:

    • Specjalistyczne instytucje medyczne (takie jak specjalistyczne szpitale i kliniki stomatologiczne)
    • Instytucje zajmujące się profilaktyką i leczeniem zdrowia publicznego (takie jak ośrodki profilaktyki gruźlicy)
    • Instytucje medycyny etnicznej (takie jak szpitale mongolskie i tybetańskie)
    • Szpitale powyżej poziomu średniego
    • Szpitale, które nie zostały jeszcze sklasyfikowane (ze względu na krótki czas założenia i potencjalnie niestabilną działalność)
  2. Kryteria włączenia i wyłączenia uczestników badań

Kryteria włączenia:

  • Lekarze praktykujący (asystenci) i lekarze wiejscy pracujący w placówkach medycznych, spełniający powyższe warunki
  • Z zakresem praktyki obejmującym wyłącznie praktykę ogólną, internę, chirurgię i pediatrię

Kryteria wykluczenia:

-Nic

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Szkolenie wirtualnych pacjentów standaryzowanych (VSP).
Wirtualni pacjenci standaryzowani (VSP), korzystając z Internetu i technologii wirtualnej symulacji, emulują pacjentów o określonych cechach chorobowych i objawach klinicznych. Dzięki zaletom w zakresie bezpieczeństwa, elastyczności, wygody i wydajności VSP są wykorzystywane w edukacji medycznej, treningu rozumowania klinicznego i egzaminach licencyjnych. Lekarze będą współpracować z VSP w celu przeprowadzania symulacji klinicznych i szkoleń, w tym konsultacji, badań fizykalnych, badań pomocniczych i podejmowania decyzji dotyczących leczenia, aby zwiększyć ich możliwości w zakresie leczenia powszechnych chorób pediatrycznych
Wirtualni pacjenci standaryzowani (VSP), korzystając z Internetu i technologii wirtualnej symulacji, emulują pacjentów o określonych cechach chorobowych i objawach klinicznych. Dzięki zaletom w zakresie bezpieczeństwa, elastyczności, wygody i wydajności VSP są wykorzystywane w edukacji medycznej, treningu rozumowania klinicznego i egzaminach licencyjnych. Lekarze będą współpracować z VSP w celu przeprowadzania symulacji klinicznych i szkoleń, w tym konsultacji, badań fizykalnych, badań pomocniczych i podejmowania decyzji dotyczących leczenia, aby zwiększyć ich możliwości w zakresie leczenia powszechnych chorób pediatrycznych
Eksperymentalny: Podręczniki do nauczania przypadków
Lekarze będą korzystać z podręczników nauczania przypadków, aby zwiększyć swoje możliwości leczenia powszechnych chorób pediatrycznych
Lekarze będą korzystać z podręczników nauczania przypadków, aby zwiększyć swoje możliwości leczenia powszechnych chorób pediatrycznych
Eksperymentalny: Filmy instruktażowe dotyczące przypadków
Lekarze będą wykorzystywać filmy instruktażowe dotyczące przypadków, aby zwiększyć swoje możliwości leczenia powszechnych chorób pediatrycznych
Lekarze będą wykorzystywać filmy instruktażowe dotyczące przypadków, aby zwiększyć swoje możliwości leczenia powszechnych chorób pediatrycznych

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Przestrzeganie przez lekarza wytycznych najlepszej praktyki klinicznej
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Przestrzeganie przez lekarza wytycznych najlepszej praktyki klinicznej, tj. stopnia, w jakim lekarze konsekwentnie dokonują ocen i leczenia w oparciu o wytyczne najlepszej praktyki klinicznej i postęp choroby. Uporządkowana zmienna kategoryczna, składająca się z trzech stopni: pełnego przestrzegania, częściowego przestrzegania i nieprzestrzegania. Będzie ona mierzona metodą winiety klinicznej.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Dychotomiczna zmienna przestrzegania przez lekarza wytycznych najlepszej praktyki klinicznej
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Dychotomiczna zmienna przestrzegania przez lekarza wytycznych najlepszej praktyki klinicznej. Zmienna dychotomiczna, składająca się z dwóch kategorii: pełne przestrzeganie, częściowe przestrzeganie lub brak przylegania. Będzie ona mierzona metodą winiety klinicznej.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Stopień trafności diagnozy lekarskiej zgodnie z wytycznymi najlepszej praktyki klinicznej
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Stopień trafności diagnozy lekarza zgodnie z wytycznymi najlepszej praktyki klinicznej. Uporządkowana zmienna kategoryczna, składająca się z trzech kategorii: w pełni poprawna, częściowo poprawna, niepoprawna. Będzie ona mierzona metodą winiety klinicznej.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Wynik badania lekarskiego bezpośrednio związany z leczeniem choroby
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Wynik badania lekarskiego bezpośrednio związany z leczeniem choroby. Jest to zmienna ciągła. Będzie ona mierzona za pomocą papieru badawczego zwanego skalą zdolności obsługi choroby. Najniższy wynik to 0, najwyższy wynik to 5, a wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Wynik egzaminu lekarskiego związany z poszerzaniem umiejętności radzenia sobie z chorobą
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Wynik egzaminu lekarskiego związany z poszerzaniem umiejętności radzenia sobie z chorobą. Jest to zmienna ciągła. Będzie mierzona za pomocą papieru badawczego zwanego rozszerzoną skalą zdolności do obsługi choroby. Najniższy wynik to 0, najwyższy wynik to 5, a wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Poziom, na którym lekarz koncentruje się na zaspokojeniu rzeczywistych potrzeb pacjenta i należycie uwzględnia jego uczucia
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Poziom, na którym lekarz koncentruje się na zaspokojeniu rzeczywistych potrzeb pacjenta i należycie uwzględnia jego uczucia. Jest to zmienna ciągła. Będzie mierzony przy użyciu opracowanej przez zespół metody papierowej, zawierającej pytania sytuacyjne skoncentrowane na pacjencie.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Przyjęcie szkolenia przez lekarzy
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Efekt wdrożenia: Przyjęcie szkoleń przez lekarzy. Zmienna dychotomiczna, składająca się z dwóch kategorii: przyjęta, nieprzyjęta. Będzie mierzony za pomocą kwestionariusza opracowanego przez zespół (opracowywanego samodzielnie przez lekarzy).
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Koszty ponoszone przez badaczy w związku z opracowaniem i wdrożeniem trzech rodzajów szkoleń
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Wynik wdrożenia: Koszty ponoszone przez badaczy w związku z opracowaniem i wdrożeniem trzech rodzajów szkoleń. Jest to zmienna ciągła. Będzie on mierzony za pomocą końcowego rachunku wydatków projektu.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Doktorska ocena dopuszczalności trzech rodzajów szkoleń
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy
Efekt wdrożenia: Doktorat potwierdzający akceptowalność trzech rodzajów szkoleń. Jest to zmienna ciągła. Będzie ona mierzona za pomocą ogólnego kwestionariusza opartego na teoretycznych ramach akceptowalności (TFA), zgłaszanego przez lekarzy.
Do zakończenia studiów, średnio 6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Yao Zhao, Doctor, National Clinical Research Center for Child Health and Disorders, Chongqing, China

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 stycznia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 listopada 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 listopada 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

21 listopada 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 grudnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Należy udostępnić wszystkie zebrane IPD i wszystkie IPD leżące u podstaw wyników publikacji.

Ramy czasowe udostępniania IPD

Rozpoczęcie 6 miesięcy po publikacji

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Wszystkie zebrane IPD zostaną terminowo udostępnione każdemu, kto ma uzasadniony powód, aby zwrócić się o dane do odpowiedniego autora.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • SOK ROŚLINNY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Pneumokokowe zapalenie płuc

Subskrybuj