- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07515092
Wirtualna rzeczywistość w symulacyjnym szkoleniu z umieszczania śrub przedniej kolumny panewki metodą antegradową dla rezydentów ortopedii
Wirtualna symulacja oparta na rzeczywistości wirtualnej do szkolenia z przedniej kolumny śruby panewkowej u rezydentów ortopedii: przekrojowe randomizowane badanie kontrolowane
Celem tego badania jest sprawdzenie, czy szkolenie z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości (VR) pomaga rezydentom ortopedii w doskonaleniu umiejętności umieszczania śrub w kości miedniczej. Badanie porówna także szkolenie VR ze standardowym szkoleniem, aby ocenić, która metoda jest bardziej skuteczna i łatwiejsza w użyciu.
Główne pytania, na które ma odpowiedzieć badanie, to:
Czy szkolenie VR poprawia wyniki w porównaniu ze szkoleniem standardowym? Czy szkolenie VR pomaga skrócić czas zabiegu i zmniejszyć użycie promieni rentgenowskich? Czy uczestnicy preferują szkolenie VR? Badacze porównają szkolenie VR ze szkoleniem standardowym, stosując układ krzyżowy, w którym wszyscy uczestnicy otrzymają oba rodzaje szkoleń.
Uczestnicy będą:
Brać udział w sesjach szkoleniowych VR i standardowych Ćwiczyć procedurę na modelu kostnym Być oceniani przez ekspertów pod względem wykonania Wypełniać ankietę satysfakcji
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Bangkok
-
Bangkok, Bangkok, Tajlandia, 10300
- Faculty of medicine Vajira hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Rezydenci ortopedii (PGY 1-4)
- Obecnie uczestniczący w programie szkoleniowym ortopedii w Szpitalu Vajira
Kryteria wykluczenia:
- Wcześniejsze szkolenie VR w procedurach stabilizacji miednicy
- Doświadczenie w wykonywaniu antegradowej stabilizacji śrubowej przedniego słupa więcej niż 5 razy
- Niemożność ukończenia wszystkich procedur badawczych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Szkolenie symulacyjne VR → Szkolenie standardowe (Sekwencja AB)
Uczestnicy najpierw przechodzą szkolenie z symulacji VR, a następnie standardowe szkolenie po okresie wypłukania
|
Uczestnicy szkolą się przy użyciu platformy VR symulującej przednią śrubę kolumny w kierunku antegradowym.
Trójwymiarowe modele miednicy zrekonstruowane z danych CT są zintegrowane z wirtualnym środowiskiem operacyjnym.
Uczestnicy korzystają z zestawu VR z symulowanymi narzędziami i obrazowaniem fluoroskopowym, umożliwiając wielokrotne ćwiczenia z informacją zwrotną w czasie rzeczywistym.
Czas trwania: do 30 minut.
Uczestnicy wykonują umieszczanie śruby na modelu kości miednicy z użyciem piły kostnej pod kontrolą fluoroskopii przy użyciu standardowych narzędzi, w tym drutu Kirschnera o średnicy 2,0 mm.
Układ symuluje rzeczywiste warunki operacyjne.
Czas trwania: do 30 minut.
|
|
Aktywny komparator: Szkolenie Standardowe → Szkolenie Symulacyjne VR (Sekwencja BA)
Uczestnicy najpierw przechodzą standardowe szkolenie, a następnie szkolenie symulacyjne VR po okresie karencji.
|
Uczestnicy szkolą się przy użyciu platformy VR symulującej przednią śrubę kolumny w kierunku antegradowym.
Trójwymiarowe modele miednicy zrekonstruowane z danych CT są zintegrowane z wirtualnym środowiskiem operacyjnym.
Uczestnicy korzystają z zestawu VR z symulowanymi narzędziami i obrazowaniem fluoroskopowym, umożliwiając wielokrotne ćwiczenia z informacją zwrotną w czasie rzeczywistym.
Czas trwania: do 30 minut.
Uczestnicy wykonują umieszczanie śruby na modelu kości miednicy z użyciem piły kostnej pod kontrolą fluoroskopii przy użyciu standardowych narzędzi, w tym drutu Kirschnera o średnicy 2,0 mm.
Układ symuluje rzeczywiste warunki operacyjne.
Czas trwania: do 30 minut.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Global Rating Scale (GRS) Score for Technical Performance
Ramy czasowe: Natychmiast po każdym treningu
|
Ogólny wynik wydajności technicznej (zakres 6-36) oceniany przez dwóch niezależnych, zaślepionych ekspertów w dziedzinie ortopedii urazowej przy użyciu zatwierdzonej Skali Oceny Globalnej.
Wyższy wynik oznacza lepsze rezultaty.
|
Natychmiast po każdym treningu
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Czas procedury
Ramy czasowe: Natychmiast po każdym treningu
|
Całkowity czas wymagany do wykonania procedury umieszczenia śruby (minuty).
|
Natychmiast po każdym treningu
|
|
Czas fluoroskopii
Ramy czasowe: Natychmiast po każdej sesji treningowej
|
Łączny czas użycia fluoroskopii podczas zabiegu (sekundy).
|
Natychmiast po każdej sesji treningowej
|
|
Próby Repozycjonowania Guidewire
Ramy czasowe: Natychmiast po każdym treningu
|
Liczba korekt trajektorii prowadnika dokonanych podczas zabiegu.
|
Natychmiast po każdym treningu
|
|
Zadowolenie użytkownika (wynik QUIS)
Ramy czasowe: Bezpośrednio po każdej sesji treningowej
|
Zadowolenie uczestnika oceniane za pomocą Kwestionariusza Satysfakcji z Interakcji Użytkownika (skala Likerta).
Ten wynik składa się z 9-punktowej bipolarnej skali Likerta, analiza koncentruje się na tendencji centralnej (średnia) i zmienności (odchylenie standardowe).
Wyższa średnia wyniku wskazuje na lepszy wynik.
Minimalny wynik = 1, maksymalny wynik = 9.
|
Bezpośrednio po każdej sesji treningowej
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Krzesło do nauki: Pornsak Nirunsuk, Faculty of medicine Vajira hospital
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Kamper SJ, Maher CG, Mackay G. Global rating of change scales: a review of strengths and weaknesses and considerations for design. J Man Manip Ther. 2009;17(3):163-70. doi: 10.1179/jmt.2009.17.3.163.
- Kuhn AW, Yu JK, Gerull KM, Silverman RM, Aleem AW. Virtual Reality and Surgical Simulation Training for Orthopaedic Surgery Residents: A Qualitative Assessment of Trainee Perspectives. JB JS Open Access. 2024 Mar 20;9(1):e23.00142. doi: 10.2106/JBJS.OA.23.00142. eCollection 2024 Jan-Mar.
- McCloy R, Stone R. Science, medicine, and the future. Virtual reality in surgery. BMJ. 2001 Oct 20;323(7318):912-5. doi: 10.1136/bmj.323.7318.912. No abstract available.
- Gansslen A, Lindahl J, Lindtner RA, Krappinger D, Staresinic M. Special screw corridors and imaging in pelvic ring trauma. Arch Orthop Trauma Surg. 2025 Jan 4;145(1):110. doi: 10.1007/s00402-024-05610-0.
- Berk T, Zderic I, Schwarzenberg P, Pastor T, Drenchev L, Skulev HK, Richards G, Hierholzer C, Halvachizadeh S, Pape HC, Gueorguiev B. Antegrade anterior column acetabulum fracture fixation with cannulated compression headless screws-A biomechanical study on standardized osteoporotic artificial bone. PLoS One. 2024 Jun 3;19(6):e0300256. doi: 10.1371/journal.pone.0300256. eCollection 2024.
- Osterhoff G, Wulsten D, Babu S, Heyland M, Pari C. Antegrade versus retrograde screw fixation of anterior column acetabular fractures: a biomechanical in vitro study. Eur J Trauma Emerg Surg. 2021 Oct;47(5):1307-1312. doi: 10.1007/s00068-019-01255-6. Epub 2019 Oct 29.
- Unal YC, Adanas C, Kaya S, Ozkan S, Ismailov U. Virtual reality headset versus traditional training in orthopedic surgery: A comparative study on real surgical performance in total knee arthroplasty. Medicine (Baltimore). 2024 Nov 22;103(47):e40615. doi: 10.1097/MD.0000000000040615.
- Martin KD, Akoh CC, Amendola A, Phisitkul P. Comparison of Three Virtual Reality Arthroscopic Simulators as Part of an Orthopedic Residency Educational Curriculum. Iowa Orthop J. 2016;36:20-5.
- Kayaalp ME, Konstantinou E, Karaismailoglu B, Lucidi GA, Kaymakoglu M, Vieider R, Giusto JD, Inoue J, Hirschmann MT. The metaverse in orthopaedics: Virtual, augmented and mixed reality for advancing surgical training, arthroscopy, arthroplasty and rehabilitation. Knee Surg Sports Traumatol Arthrosc. 2025 Aug;33(8):3039-3050. doi: 10.1002/ksa.12723. Epub 2025 Jul 7.
- Hooper J, Tsiridis E, Feng JE, Schwarzkopf R, Waren D, Long WJ, Poultsides L, Macaulay W; NYU Virtual Reality Consortium. Virtual Reality Simulation Facilitates Resident Training in Total Hip Arthroplasty: A Randomized Controlled Trial. J Arthroplasty. 2019 Oct;34(10):2278-2283. doi: 10.1016/j.arth.2019.04.002. Epub 2019 Apr 8.
- de Andrade ALL, Yuamoto FY, Malcher CMSR, Appenzeller S, Garcia TA, Belangero WD. ARTHROSCOPY LEARNING IN VIRTUAL REALITY: SYSTEMATIC REVIEW AND METANALYSIS. Acta Ortop Bras. 2025 Aug 18;33(3):e287823. doi: 10.1590/1413-785220253303e287823. eCollection 2025.
- Cannon WD, Garrett WE Jr, Hunter RE, Sweeney HJ, Eckhoff DG, Nicandri GT, Hutchinson MR, Johnson DD, Bisson LJ, Bedi A, Hill JA, Koh JL, Reinig KD. Improving residency training in arthroscopic knee surgery with use of a virtual-reality simulator. A randomized blinded study. J Bone Joint Surg Am. 2014 Nov 5;96(21):1798-806. doi: 10.2106/JBJS.N.00058.
- Blumstein G, Zukotynski B, Cevallos N, Ishmael C, Zoller S, Burke Z, Clarkson S, Park H, Bernthal N, SooHoo NF. Randomized Trial of a Virtual Reality Tool to Teach Surgical Technique for Tibial Shaft Fracture Intramedullary Nailing. J Surg Educ. 2020 Jul-Aug;77(4):969-977. doi: 10.1016/j.jsurg.2020.01.002. Epub 2020 Feb 5.
- Vaughan N, Dubey VN, Wainwright TW, Middleton RG. A review of virtual reality based training simulators for orthopaedic surgery. Med Eng Phys. 2016 Feb;38(2):59-71. doi: 10.1016/j.medengphy.2015.11.021. Epub 2015 Dec 29.
- Hasan LK, Haratian A, Kim M, Bolia IK, Weber AE, Petrigliano FA. Virtual Reality in Orthopedic Surgery Training. Adv Med Educ Pract. 2021 Nov 10;12:1295-1301. doi: 10.2147/AMEP.S321885. eCollection 2021.
- Cevallos N, Zukotynski B, Greig D, Silva M, Thompson RM. The Utility of Virtual Reality in Orthopedic Surgical Training. J Surg Educ. 2022 Nov-Dec;79(6):1516-1525. doi: 10.1016/j.jsurg.2022.06.007. Epub 2022 Jul 9.
- Cate G, Barnes J, Cherney S, Stambough J, Bumpass D, Barnes CL, Dickinson KJ. Current status of virtual reality simulation education for orthopedic residents: the need for a change in focus. Global Surg Educ. 2023;2(1):46. doi: 10.1007/s44186-023-00120-w. Epub 2023 Mar 22.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- COA 248/2568
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Symulacja wirtualnej rzeczywistości
-
Second Affiliated Hospital of Wenzhou Medical UniversityZakończonyImmersion Virtual Reality Training, Udar, Kończyny Górne, Randomizowana Kontrolowana PróbaChiny
Badania kliniczne na Szkolenie symulacyjne oparte na wirtualnej rzeczywistości
-
Ohio State UniversityVirginia Commonwealth University; The University of Kansas Medical CenterRekrutacyjny
-
Meyer Children's Hospital IRCCSAktywny, nie rekrutującyBól | Lęk | Przewlekła chorobaWłochy
-
Rigshospitalet, DenmarkRekrutacyjnyMedycyna ratunkowa dla dzieci | Symulacja wirtualnej rzeczywistości | Edukacja medyczna oparta na symulacji | Wciągająca wirtualna rzeczywistość | OdprawaDania
-
National Institute of Mental Health (NIMH)RekrutacyjnyZespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagiStany Zjednoczone
-
Consorci Hospitalari de VicAktywny, nie rekrutujący
-
University of MiamiUnited States Department of DefenseZakończony
-
Ondokuz Mayıs UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Ataturk UniversityAktywny, nie rekrutujący
-
Cairo UniversityNieznanyNiepokój, stomatologiczny | Strach, dentysta
-
Stanford UniversityZakończonyLęk | Rodzice | Wirtualna rzeczywistośćStany Zjednoczone