- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07581353
Effect Of Psychoeducation On Substance Craving Levels And Psychological Resilience
Effect Of Psychoeducation On Substance Craving Levels And Psychological Resilience İn Patients With Substance Use Disorder Under Probation Supervision
What is known on the subject? Substance use disorder is a chronic condition with high relapse risk, and individuals under probation supervision are particularly vulnerable. Psychoeducation and psychological resilience are important factors in reducing craving and improving treatment outcomes.
What the paper adds to existing knowledge
What are the implications for practice? Psychoeducation can be effectively used by psychiatric nurses in probation settings to support recovery. Strengthening psychological resilience should be considered a key target in addiction interventions.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Introduction: Substance use disorder is a major public health problem that adversely affects individuals' physical, psychological, and social functioning. For individuals under probation supervision, preventing relapse and controlling substance use are of critical importance. Psychoeducation is an important psychosocial intervention with the potential to reduce craving and enhance psychological resilience.
Aim: This study aimed to examine the effect of psychoeducation on substance craving levels and psychological resilience in individuals diagnosed with substance use disorder under probation supervision.
Methods: A quasi-experimental pretest-posttest control group design was used. The study included 60 participants (30 intervention, 30 control). A structured psychoeducation program was applied to the intervention group, while the control group continued to receive standard care. Data were collected using a personal information form, the substance craving scale, and the Adult Resilience Scale.
Discussion: Psychoeducation is thought to reduce substance craving and increase psychological resilience by strengthening cognitive and emotional regulation in the addiction process.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Mardin, Turcja (Türkiye), 47200
- Mardin Training and Research Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Inclusion Criteria:
- Being 18 years of age or older
- Being under probation supervision
- Having a diagnosis of substance use disorder according to DSM-5
- Being able to attend psychoeducation sessions regularly
- Providing written informed consent
- Not having participated in a similar psychoeducation program within the past 6 months
Exclusion Criteria:
- Diagnosis of schizophrenia, severe psychotic disorder, or cognitive impairment
- Being in an acute withdrawal period
- Inability to attend sessions regularly
- Presence of severe communication or behavioral disorders
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Experimental
A structured psychoeducation program was administered to individuals with substance use disorder under probation supervision.
The program included six weekly sessions focusing on relapse prevention, coping strategies, psychological resilience, and substance craving management.
The intervention was delivered by a trained mental health professional over a six-week period, with one 60-minute session per week.
|
A structured psychoeducation program was implemented for individuals with substance use disorder under probation supervision.
The program focused on relapse prevention, coping strategies, psychological resilience, and craving management.
It was delivered in weekly group sessions over six weeks by a trained mental health professional in a hospital setting.
Each session lasted 60 minutes.
The intervention was designed to support rehabilitation and treatment processes in outpatient probation services.
Inne nazwy:
|
|
Brak interwencji: Control
During the study period, no intervention or psychoeducation program was applied to the participants in the control group.
Individuals in this group were monitored solely within the scope of routine probation procedures and were subjected only to pre-test and post-test measurements.
Throughout the intervention period, the data of the control group were evaluated within the natural course, without any additional educational or psychosocial intervention.
Upon completion of the study, in accordance with ethical principles, it was stated that the same psychoeducation program would be offered to participants who requested it.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Substance Craving Level
Ramy czasowe: Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention
|
Psychological resilience was measured using a validated resilience scale .
Higher scores indicate greater resilience.
|
Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention
|
|
Psychological Resilience
Ramy czasowe: Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention
|
Psychological resilience was measured using a validated resilience scale .Higher scores indicate greater resilience.
|
Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Treatment Engagement
Ramy czasowe: During the 6-week intervention period
|
Attendance and participation rates in psychoeducation sessions were recorded to evaluate program adherence.
|
During the 6-week intervention period
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- MAU-SBF-PSYEDU-2025-01
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Psychoeducation Study
-
Technical University of DenmarkCopenhagen University Hospital at HerlevZakończonyFocus Study: Odsadzanie mikroflory jelitowejDania
-
Arthroscopy Association of North AmericaZakończonyStudy focus: Szkolenie oparte na symulacji i biegłościStany Zjednoczone
-
King Abdulaziz UniversityRekrutacyjnyZaburzenia skroniowo-żuchwowe (TMD) | Ból stawu skroniowo-żuchwowego | Terapia sztuką | TMJ - Oral & Amp; Cholerach szczęścia | Wilkes 1 i 2 | TMD Art Pain StudyArabia Saudyjska
Badania kliniczne na Structured Psychoeducation Program
-
Suleyman Demirel UniversityKırıkkale UniversityJeszcze nie rekrutacjaWypalić się | Przywództwo | Odporność psychiczna | Uważność | Program Psychologicznego Wzmocnienia | Interwencje Prowadzone przez PielęgniarkiTurcja (Türkiye)
-
University of MinhoUnidade Local de Saúde do Alto Ave, EPERekrutacyjnyFibromialgia (FM)Portugalia
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California Initiative...ZakończonyStres | Stres, psychologiczny | Stres, emocjonalny | Stres, Fizjologiczny | Reakcja stresowaStany Zjednoczone
-
National Yang Ming Chiao Tung UniversityZakończonySkuteczność połączonego programu diety i uważności w utracie wagi u osób, które przeżyły raka piersiRak piersi | Utrata masy ciałaTajwan
-
Kafrelsheikh UniversityRekrutacyjnyBóle krzyża | Ćwiczenia Pilates | Niespecyficzny | Kobiety po porodzieEgipt
-
University of Illinois at ChicagoAktywny, nie rekrutującyStwardnienie rozsiane | Upośledzenie funkcji poznawczych | Starsi dorośli | Upośledzenie choduStany Zjednoczone
-
Linkoeping UniversityThe Swedish Research Council; Swedish Research Council for Sport ScienceZakończony
-
University of Maryland, BaltimoreNational Institute of Nursing Research (NINR)ZakończonyOsteoporoza | Zachowania zdrowotne
-
University of SalamancaJeszcze nie rekrutacjaAgeizm | Satysfakcja z pracy | Pracownicy
-
M.D. Anderson Cancer CenterRekrutacyjnyNowotwórStany Zjednoczone