Um modelo de cuidados escalonados para o tratamento da depressão na adolescência na atenção primária (SCIPT-A)
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Fase 2
- Fase 3
Contactos e Locais
Locais de estudo
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10032
- New York State Psychiatric Institute
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Homens e mulheres de 13 a 20 anos
- Adolescente que fala inglês e espanhol
- O pai pode ser monolíngue ou bilíngue em espanhol
- Diagnóstico DSM-IV de Transtorno Depressivo Maior, distimia ou Transtorno Depressivo Sem Outra Especificação
- Comprometimento moderado no funcionamento
- Gravidade moderada da depressão
- Disposto a abster-se de outros medicamentos, a menos que fornecidos pelo investigador ou PCP durante o estudo
Critério de exclusão:
- Diagnósticos de Transtorno de Estresse Pós-Traumático, Transtorno Obsessivo Compulsivo, Abuso de Substâncias, Esquizofrenia, Transtorno Bipolar, Transtorno de Conduta, Transtorno Alimentar Ativo, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Autismo, Asberger, Psicose
- Envolvimento em comportamento autolesivo grave nos últimos 3 meses
- Ideação suicida ativa com plano ou intenção
- Retardo mental ou deficiência grave de aprendizagem
- Doença médica que pode interferir no tratamento
- Caso aberto da Administração de Serviços para Crianças (ACS)
- Gravidez
- Já está recebendo psicoterapia ou tratamento medicamentoso para depressão ou iniciou um teste de medicação para outro diagnóstico nos últimos três meses
- História de intolerância à fluoxetina ou escitalopram
- Falha em 2 ensaios antidepressivos completamente adequados e documentados
- Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade comórbido se não estiver em dose estável de estimulantes
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: TRATAMENTO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: SOLTEIRO
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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EXPERIMENTAL: Stepped Care IPT-A - Psicoterapia Interpessoal
O IPT-A se concentra nas habilidades de comunicação e resolução de problemas.
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A Psicoterapia Interpessoal para Adolescentes (IPT-A) é um tratamento baseado em diretrizes com eficácia estabelecida com foco na redução dos sintomas de depressão e problemas interpessoais atuais associados à depressão.
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ACTIVE_COMPARATOR: Tratamento como de costume
O tratamento usual é o tratamento padrão recebido na comunidade
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Tratamento padrão na comunidade
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Viabilidade baseada na proporcionalidade
Prazo: Até 16 semanas
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Os investigadores demonstrarão a viabilidade do modelo calculando a proporção de: 1) adolescentes que frequentam as sessões SCIPT-A, 2) adolescentes escalados para a Fase II que comparecem às consultas pediátricas para gerenciamento de medicamentos, 3) adolescentes da Fase II que aceitaram e seguiram a recomendação do tratamento medicamentoso, 4) assistentes sociais que estavam dispostos e aptos a aprender o modelo SCIPT-A demonstrado pela fidelidade ao modelo de tratamento.
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Até 16 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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A proporção de adolescentes que concorda em ser randomizados e inscritos no protocolo do estudo
Prazo: Até 16 semanas
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A aceitabilidade da randomização será determinada pela proporção de adolescentes do total elegível que concorda em ser randomizado e inscrito no protocolo do estudo.
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Até 16 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Laura Mufson, Ph.D., Columbia University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (REAL)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (ESTIMATIVA)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (ESTIMATIVA)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 6432 (LSHTM ethics reference number)
- 1R34MH091320-01A1 (NIH)
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