Estudo de Intervenção de Suplementos e Habilidades Sociais (SASSI)

O crime e a violência graves entre adultos são um problema social, apesar de décadas de trabalho de intervenção e prevenção. Uma das razões para o fracasso mundial em prevenir esse problema decorre de (a) falha em abordar o componente biológico da equação crime/violência em programas de tratamento e (b) falha em abordar essa condição adulta em sua fase formativa. origens da infância. Investir recursos modestos em programas precoces de prevenção biossocial pode render enormes dividendos financeiros de longo prazo em termos de economia de custos jurídicos, médicos, sociais e psicológicos resultantes do crime adulto. Este estudo inicial seria o primeiro a testar a eficácia do treinamento conjunto de ômega-3 e habilidades sociais, e o primeiro a identificar possíveis mecanismos pelos quais o ômega-3 reduz o comportamento antissocial.

A) Evidência inicial dos efeitos da suplementação de ômega-3 no transtorno de conduta e no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) B) Moderadores da relação hipotética entre suplementação de ômega-3 e transtorno de conduta C) Treinamento de habilidades sociais como tratamento para transtorno de conduta D) A eficácia combinada de ômega-3 e treinamento de habilidades sociais E) Mecanismos de ação subjacentes a qualquer efeito de tratamento

As dosagens diárias totais serão de 400 mg de DHA e 600 mg de EPA, típicas de estudos de intervenção anteriores de crianças na faixa etária do estudo proposto (por exemplo, Itomura et ai. 2005; Richardson e Puri, 2002).

O estudo envolve crianças e adolescentes diagnosticados com transtorno de comportamento disruptivo (DBD, ou seja, transtorno de conduta ou transtorno desafiador opositivo) ou transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH, ou seja, tipo combinado ou TDAH do tipo predominantemente desatento ou TDAH do tipo predominantemente hiperativo-impulsivo). O objetivo geral deste estudo é avaliar se uma intervenção nutricional (suplemento de ômega-3), quando combinada com uma abordagem de tratamento mais tradicional para transtorno de conduta e TDAH, é mais eficaz do que qualquer uma das abordagens isoladamente no tratamento dessas condições em crianças e adolescentes. As questões de pesquisa não podem ser respondidas por meios alternativos porque os transtornos de comportamento disruptivo são principalmente transtornos da infância.

A violência é um problema de saúde pública mundial que tem desafiado amplamente a intervenção e a prevenção bem-sucedidas. O objetivo geral deste estudo é avaliar se uma intervenção nutricional, quando combinada com o treinamento de habilidades sociais, é mais eficaz do que qualquer uma das abordagens isoladamente na redução do transtorno de conduta infantil, o precursor do crime e da violência na idade adulta. Os objetivos específicos são:

Os sujeitos serão 600 crianças de ambos os sexos que procuram atendimento no Ambulatório de Orientação Infantil.

Indivíduos que receberam um diagnóstico primário pelo médico assistente de um transtorno de comportamento disruptivo (DBD, ou seja, transtorno de conduta ou transtorno desafiador opositivo) ou transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH, ou seja, tipo combinado ou TDAH do tipo predominantemente desatento ou TDAH do tipo predominantemente hiperativo-impulsivo ) será incluso.

Este é um estudo randomizado, duplo-cego, controlado por placebo com 4 x 3 x 4 x 2 (4 grupos de tratamento x 3 grupos de diagnóstico x 4 medições de tempo de uma variável de resultado x 2 gêneros) entre sujeitos para avaliar se o ômega-3 O suplemento, quando combinado com o treinamento de habilidades sociais, é mais eficaz do que qualquer uma das abordagens isoladamente na redução do transtorno de conduta infantil e do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.