Tilskudd og intervensjonsstudie for sosiale ferdigheter (SASSI)

Alvorlig voksenkriminalitet og vold er et sosialt problem til tross for tiår med intervensjon og forebyggende arbeid. En av årsakene til den verdensomspennende unnlatelsen av å forhindre dette problemet stammer fra (a) manglende evne til å takle den biologiske komponenten av kriminalitet/vold-ligningen i behandlingsprogrammer, og (b) unnlatelse av å takle denne voksne tilstanden i sin formative form. barndommens opprinnelse. Å investere beskjedne ressurser i tidlige biososiale forebyggingsprogrammer kan gi enorme langsiktige økonomiske utbytter i form av de sparte juridiske, medisinske, sosiale og psykologiske kostnadene som følge av voksenkriminalitet. Denne innledende studien vil være den første som tester effektiviteten av conjoint Omega-3 pluss sosial ferdighetstrening, og den første som identifiserer mulige mekanismer som omega-3 reduserer antisosial atferd med.

A) Innledende bevis for effekter av Omega-3-tilskudd på atferdsforstyrrelse og oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) B) Moderatorer av den hypotese sammenhengen mellom omega-3-tilskudd og atferdsforstyrrelse C) Trening i sosial ferdighet som behandling for atferdsforstyrrelse D) Den kombinerte effekten av omega-3 og trening i sosiale ferdigheter E) Virkningsmekanismer som ligger til grunn for enhver behandlingseffekt

De totale daglige dosene vil være 400 mg DHA og 600 mg EPA, typisk for tidligere intervensjonsstudier av barn i aldersgruppen i den foreslåtte studien (f. Itomura et al. 2005; Richardson & Puri, 2002).

Studien involverer barn og ungdom diagnostisert med forstyrrende atferdsforstyrrelse (DBD, dvs. atferdsforstyrrelse eller opposisjonell trasslidelse) eller oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD, dvs. kombinert type eller ADHD overveiende uoppmerksom type eller ADHD overveiende hyperaktiv-impulsiv type). Det overordnede målet med denne studien er å vurdere om en ernæringsintervensjon (Omega-3-tilskudd), kombinert med en mer tradisjonell behandlingstilnærming for adferdsforstyrrelser og ADHD, er mer effektiv enn begge tilnærmingene alene for å behandle disse tilstandene hos barn og ungdom. Forskningsspørsmålene kan ikke besvares på alternative måter fordi forstyrrende atferdsforstyrrelser primært er barndomsforstyrrelser.

Vold er et verdensomspennende folkehelseproblem som i stor grad har trosset vellykket intervensjon og forebygging. Det overordnede målet med denne studien er å vurdere om en ernæringsintervensjon, kombinert med sosial ferdighetstrening, er mer effektiv enn begge tilnærmingene alene for å redusere atferdsforstyrrelser i barndommen, forløperen til voksenkriminalitet og vold. De spesifikke målene er:

Fagene vil bestå av 600 mannlige og kvinnelige barn som søker behandling ved Barneveiledningsklinikken.

Forsøkspersoner gitt en primærdiagnose av den behandlende legen om enten en forstyrrende atferdsforstyrrelse (DBD, dvs. atferdsforstyrrelse eller opposisjonell trassig lidelse) eller oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD, dvs. kombinert type eller ADHD overveiende uoppmerksom type eller ADHD hovedsakelig hyperaktiv-impulsiv type ) vil bli inkludert.

Dette er en randomisert, dobbeltblind, placebo-kontrollert studie med 4 x 3 x 4 x 2 (4 behandlingsgrupper x 3 diagnostiske grupper x 4 tidsmålinger av en utfallsvariabel x 2 kjønn) mellom emnedesign for å evaluere om Omega-3 tilskudd, når det kombineres med sosial ferdighetstrening, er mer effektivt enn begge tilnærmingene alene for å redusere atferdsforstyrrelser i barndommen og hyperaktivitetsforstyrrelse.