- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01337700
Milnaciprano no Autismo e no Locus Coeruleus Funcional e no Modelo Noradrenérgico do Autismo
Os Transtornos do Espectro do Autismo (ASD) incluem transtorno autista, síndrome de Asperger e Transtorno Invasivo do Desenvolvimento Sem Outra Especificação (PDD-NOS). Esses são distúrbios do desenvolvimento que começam antes dos três anos de idade. Estimativas recentes dos Centros de Controle de Doenças (CDC) sugerem que o TEA afeta até 1 em 100 indivíduos e até 1 em 50 meninos. Existem custos muito substanciais associados ao atendimento de pacientes com TEA, e o TEA tem as mais altas pontuações de sobrecarga do cuidador de qualquer condição. Existem três domínios principais de sintomas de TEA, incluindo déficits sociais, comportamentos repetitivos e déficits de linguagem. Os pacientes também podem ter sintomas associados de déficits de atenção, comportamentos disruptivos e deficiência intelectual. Atualmente, não há tratamento aprovado pela Food and Drug Administration (FDA) para os principais sintomas do autismo, mas a risperidona e o aripiprazol têm aprovação da FDA para comportamentos disruptivos associados ao autismo.
Este é um estudo randomizado duplo-cego controlado por placebo de 12 semanas de Milnacipran em adultos com TEA ou Síndrome de Asperger. Diz-se que o milnaciprano desempenha um papel na ativação e normalização do sistema locus coeruleus-noradrenérgico, do qual se supõe que desempenhe um papel nas adaptações comportamentais e no desempenho.
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Fase 4
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
New York
-
Bronx, New York, Estados Unidos, 10467
- Montefiore Medical Center, Albert Einstein College of Medicine
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Pacientes masculinos e femininos
- De 18 a 50 anos
- Diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista
- quociente de inteligência maior que 70
Critério de exclusão:
- Sujeitos grávidos
- Pacientes considerados por uma entrevista psiquiátrica abrangente como tendo um risco significativo de suicídio
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: TRATAMENTO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: QUADRUPLICAR
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
PLACEBO_COMPARATOR: Placebo
|
Os indivíduos receberão comprimidos de placebo na dosagem correspondente ao esquema fixo entre 12,5 mg e 100 mg.
|
|
EXPERIMENTAL: Milnaciprano
|
Os pacientes receberão uma dose titulada de milnaciprano aumentando até um máximo de 100 mg por dia durante o período de estudo de 12 semanas.
A dosagem será baseada em um cronograma fixo que será monitorado usando um perfil de efeito colateral.
Outros nomes:
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudança na Pontuação na Escala de Avaliação do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) de Conners Adultos
Prazo: Pontuações da linha de base e da semana 12
|
A mudança será medida na pontuação de cada sujeito na Escala Conners de Avaliação do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) de adultos desde a linha de base até o final do estudo (semana 12). Valores mais altos representam um resultado pior. As pontuações brutas são convertidas em pontuações T para cada escala e subescala, que são então comparadas com a média. Valores mais altos representam um resultado pior. Um T-score de 50 é a média de uma população de referência relevante. Um T-score acima de 65 indica um problema moderado a grave. Por exemplo, a Linha 1 é a média dos escores T da linha de base para a subescala Desatenção/Memória e a Linha 2 é a média dos escores T da semana 12 para a subescala Desatenção/Memória. A diferença entre essas duas médias é usada para medir a mudança da linha de base até a semana 12 para ambos os grupos. |
Pontuações da linha de base e da semana 12
|
|
Alteração na hiperatividade medida pela lista de verificação de comportamento aberrante - Escala de hiperatividade
Prazo: Linha de base ao ponto final - 12 semanas
|
O Aberrant Behavior Checklist é um questionário baseado em informante composto por 58 itens subdivididos em 5 escalas: irritabilidade, letargia e retraimento social, comportamento estereotipado, hiperatividade/não adesão e fala inadequada [34].
Uma pontuação para cada item varia de 0 indicando "nenhum problema" a 3 indicando "problema grave".
As pontuações da escala são calculadas pela soma dos itens dessa escala.
Pontuações mais altas indicam maior comprometimento. Os dados relatados são para mudanças no ABC-H desde a linha de base até o ponto final (semana 0 até a semana 12). Esses dados analisam especificamente a escala de hiperatividade, que é de 16 itens, com cada item variando de 0 a 3, perfazendo o total pontuação 0-48.
|
Linha de base ao ponto final - 12 semanas
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudança nos níveis de gravidade do autismo com base na escala de impressões clínicas globais
Prazo: triagem, linha de base, semanas 2,4,6,8,10,12
|
O CGI-I reflete a impressão do avaliador sobre a gravidade atual do autismo do sujeito em uma escala de 7 pontos variando de Muito Melhorado (1) a Muito Pior (5).
|
triagem, linha de base, semanas 2,4,6,8,10,12
|
|
Mudança em Comportamentos Repetitivos Usando a Subescala YBOCS-Compulsão e Rigidez
Prazo: linha de base, semanas 2,4,6,8,10,12
|
Essa escala demonstrou ser uma medida de resultado sensível em testes de autismo de comportamentos repetitivos. Dados para desfecho secundário não analisados devido à falta de significância nos desfechos primários medidos.
|
linha de base, semanas 2,4,6,8,10,12
|
|
Mudança na Análise Diagnóstica da Atividade Não-Verbal-2 EXPRESSÕES FACIAIS ADULTAS: (DANVA2-AF)
Prazo: linha de base, semanas 2,4,6,8,10,12
|
Essa escala mostra-se sensível a mudanças em adultos com autismo e relacionada à função da amígdala. Pontuações mais altas significam um resultado melhor. Uma ferramenta clínica que mede o reconhecimento de emoções por meio da expressão facial, voz e postura.
|
linha de base, semanas 2,4,6,8,10,12
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão do estudo (REAL)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (ESTIMATIVA)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Processos Patológicos
- Doença
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Transtornos Invasivos do Desenvolvimento Infantil
- Síndrome
- Transtorno Autista
- Transtorno do Espectro Autista
- Síndrome de Asperger
- Efeitos Fisiológicos das Drogas
- Agentes Neurotransmissores
- Mecanismos Moleculares de Ação Farmacológica
- Agentes do Sistema Nervoso Periférico
- Analgésicos
- Agentes do Sistema Sensorial
- Analgésicos, Não Narcóticos
- Drogas Psicotrópicas
- Inibidores de Captação de Neurotransmissores
- Moduladores de transporte de membrana
- Antidepressivos
- Inibidores da Recaptação de Serotonina e Noradrenalina
- Milnaciprano
- Levomilnaciprano
Outros números de identificação do estudo
- 10-09-299
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .