Programa educacional para aumentar a triagem do câncer colorretal: um estudo de grupo (EPICS)

Neste estudo, os investigadores pretendem avaliar 20 coalizões comunitárias e 7.200 participantes: testando abordagens passivas e ativas para disseminar o Programa Educacional para Aumentar o Rastreio do Câncer Colorretal (EPICS) para aumentar as taxas de rastreamento do câncer colorretal; medir até que ponto o EPICS é aceito e a fidelidade da implementação em vários contextos e estimar a traduzibilidade potencial e o impacto do EPICS na saúde pública. Este estudo randomizado de cluster de quatro grupos (cinco coalizões comunitárias mais 1.800 afro-americanos, 50-74 anos de idade, que não estão atualizados na triagem de câncer colorretal (CRC) por grupo) compara as seguintes estratégias de implementação: (1) acesso à web ao facilitador materiais de treinamento e kits de ferramentas sem assistência técnica (TA); (2) acesso web, mas com assistência técnica (TA); (3) acesso pessoal a materiais de treinamento de facilitadores e kits de ferramentas sem TA e (4) acesso pessoal com TA. As medidas de resultados primários são o alcance (a proporção de coalizões comunitárias elegíveis representativas e indivíduos que participam do estudo) e eficácia (mudanças pós-intervenção nas taxas de triagem de CRC). Os resultados secundários incluem a adoção (porcentagem de coalizões comunitárias que implementam as sessões do EPICS) e a implementação (qualidade e consistência da entrega da intervenção). A medida em que as coalizões comunitárias continuam a implementar o EPICS pós-implementação (manutenção) também será medida. A análise de custo-efetividade será realizada para comparar os custos de disseminação passiva com a ativa. Os investigadores acreditam que a implementação desta intervenção de triagem de câncer colorretal baseada em evidências em parceria com coalizões comunitárias resultará em uma adoção mais rápida do que as abordagens tradicionais de cima para baixo, e que as mudanças nas práticas de triagem de CCR da comunidade têm maior probabilidade de serem sustentáveis ​​ao longo do tempo. Com seu alcance nacional, este estudo tem o potencial de aumentar a compreensão das barreiras e facilitadores para a aceitação de programas educacionais destinados a eliminar as disparidades de saúde do câncer.